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学校教育:民族民间体育文化传承重要渠道——以民族地区农村学校体育课程改革为视角 被引量:11
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作者 孟刚 《六盘水师范学院学报》 2016年第1期14-19,共6页
以贵州少数民族地区农村中小学体育课程十年改革为视角,通过问卷调查等方法,研究了民族民间体育文化在学校的传承现状以及课程改革存在的问题。研究发现,民族民间体育文化之学校教育"动态保护与传承"路径没有真正开通,民族传... 以贵州少数民族地区农村中小学体育课程十年改革为视角,通过问卷调查等方法,研究了民族民间体育文化在学校的传承现状以及课程改革存在的问题。研究发现,民族民间体育文化之学校教育"动态保护与传承"路径没有真正开通,民族传统体育项目比赛在学校很少开展,学校较过去支持课程改革态度变化不明显。据此,提出全面打通民族民间传统体育文化的教育传承渠道,促进民族民间文化传承与学校体育课程改革的互动发展,以及提高体育教师专业化水平等建议。 展开更多
关键词 少数民族地区 农村中小学 民族民间体育文化 教育传承 体育课程改革
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黔东南民族民间体育文化进校园实效的实证研究 被引量:1
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作者 龙明莲 王俏英 《凯里学院学报》 2016年第6期103-105,共3页
以民族民间体育文化进校园为核心,通过实地调查,分析了黔东南项目学校中民族民间体育的整体发展概况及体育文化进校园推行过程中所取得的成就及存在的问题,提出了构建民族民间体育文化进校园的发展新模式——学校传承模式.
关键词 民族民间体育文化 校园 黔东南
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白族民间体育活动考析
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作者 王辉 《武术研究》 2016年第9期82-85,共4页
阅读民族学相关资料,采用文献资料法、逻辑分析法、实地考证法等研究方法,以洱海周边白族民间体育活动为研究对象,结合白族民间体育背景与活动实施,考析白族民间体育活动的发展脉络,即根源于高原稻作农耕和湖泊渔业的生产生活方式、表... 阅读民族学相关资料,采用文献资料法、逻辑分析法、实地考证法等研究方法,以洱海周边白族民间体育活动为研究对象,结合白族民间体育背景与活动实施,考析白族民间体育活动的发展脉络,即根源于高原稻作农耕和湖泊渔业的生产生活方式、表现于白族民间节庆与婚丧嫁娶活动仪式形式、依赖于群众体系传承、植根于"本主"信仰;提出面临的问题:生产生活方式改变、节庆活动仪式多样性难存、现代化进程的冲击、界内与界外文化的交错,旨在厘清白族民间体育活动的现代发展进程,为类似少数民族民间体育文化的传承与保护提供理论参考依据。 展开更多
关键词 白族 民间 体育活动 体育文化
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