网络教研促进教师专业发展 被引量：11

1

作者 黄红梅 《湖北教育学院学报》 2006年第10期104-105,F0003,共3页

网络教研作为一种新型的教研形式,有着传统教研不可比拟的优势。通过网络可以实现跨时空、低成本、高效率的校内和校际间的合作,通过网络,教师可以自由交流信息、探讨问题、合作课题、进行科研攻关,在资源共享和智慧共享的同时共同走专... 网络教研作为一种新型的教研形式,有着传统教研不可比拟的优势。通过网络可以实现跨时空、低成本、高效率的校内和校际间的合作,通过网络,教师可以自由交流信息、探讨问题、合作课题、进行科研攻关,在资源共享和智慧共享的同时共同走专业发展的道路。网络为校本教研实现“促进自我反思、同伴互助和专家引领”提供了必要的条件。 展开更多

关键词 网络教研 教师专业发展 自我反思 同伴互助 专家引领

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科技创新与科技管理创新互动关系论 被引量：11

2

作者 杨力 《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》 2004年第5期165-168,共4页

科技创新与科技管理创新,二者相互依存,相互推动。它们的良性互动,首先应不断加强科技研究与科技管理自身的创新。同时,既要运用科技成果提高科技管理的质量和效率,为科技创新提供管理支持;又要创新管理环境,发展科技研究,为科技管理创... 科技创新与科技管理创新,二者相互依存,相互推动。它们的良性互动,首先应不断加强科技研究与科技管理自身的创新。同时,既要运用科技成果提高科技管理的质量和效率,为科技创新提供管理支持;又要创新管理环境,发展科技研究,为科技管理创新提供动力和技术支撑。从而深化科技创新与科技管理创新的理论研究,指导科技工作,推动科技发展。 展开更多

关键词 科技 科技管理 创新 互动

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高中化学教学中实施“小组合作学习”的策略和实践 被引量：6

3

作者 王文文 《甘肃联合大学学报（自然科学版）》 2011年第S2期112-113,共2页

主要介绍了课堂小组合作学习的相关理论和合作学习的要素,小组合作学习的教学模式在高中教学中的实践,以及在不同课型中如何实施"小组合作学习".

关键词 合作学习 互助 理论来源 要素 实践

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中国古代残疾人保障思想探析 被引量：4

4

作者 桂琰 《残疾人研究》 2012年第A01期44-47,共4页

我国古代残疾人保障思想源远流长且影响深远。本文力图探索古代残疾人保障思想的主要内容,梳理其发展脉络,并分析思想间的相互关系。通过文献研究和归纳推理,笔者发现残疾人保障的思想渊源主要是大同、民本、仁政和兼爱思想;残疾人的具... 我国古代残疾人保障思想源远流长且影响深远。本文力图探索古代残疾人保障思想的主要内容,梳理其发展脉络,并分析思想间的相互关系。通过文献研究和归纳推理,笔者发现残疾人保障的思想渊源主要是大同、民本、仁政和兼爱思想;残疾人的具体保障思想包括养恤、优抚、赈济与蠲免、宗法以及互助思想,并构成政府、家庭(宗族)、民间的三位一体结构。 展开更多

关键词 残疾人保障思想 养恤 优抚 赈济与蠲免 宗法 互助

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计算机教学方法探讨 被引量：2

5

作者 赖秀英 《电脑知识与技术》 2008年第11Z期1154-1155,共2页

现今社会,计算机的应用越来越普及,计算机教学在职业教育中是一项重要内容。如何在计算机教学中把学生的注意力由游戏、联机聊天等各类诱人的娱乐中吸引过来,从而提高学生的计算机技能,是计算机教学的一个重要课题。文章以作者几年的技... 现今社会,计算机的应用越来越普及,计算机教学在职业教育中是一项重要内容。如何在计算机教学中把学生的注意力由游戏、联机聊天等各类诱人的娱乐中吸引过来,从而提高学生的计算机技能,是计算机教学的一个重要课题。文章以作者几年的技工学校教学经历为基础,探讨了几种计算机教学中提高教学效果的方法。 展开更多

关键词 兴趣 问题情境 任务驱动 关联知识 互助

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论高教产业与金融市场的双向互动

6

作者 武毅英 《黄河科技大学学报》 2002年第4期137-141,共5页

在迎接WTO和经济全球化的挑战中,金融系统若能主动介入高教产业,实现双向互动,不仅对金融业自身的良性发展有极大的益处,而且也有助于高教产业的进一步发展。

关键词 高教产业 金融市场 双向互动

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新冠疫情下侨务服务的新特点和新方向

7

作者 张赛群 《华侨大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第2期33-40,共8页

疫情期间,海外侨胞与中国守望相助,患难与共。华侨华人从物资、人力、国家形象等方面支持中国;而中国也动员多方力量,指导和协助侨胞科学抗疫,维护侨胞们的健康安全和合法权益,使得侨务工作“两个服务”较好地适应了疫情期间的特殊需要... 疫情期间,海外侨胞与中国守望相助,患难与共。华侨华人从物资、人力、国家形象等方面支持中国;而中国也动员多方力量,指导和协助侨胞科学抗疫,维护侨胞们的健康安全和合法权益,使得侨务工作“两个服务”较好地适应了疫情期间的特殊需要。在后疫情时代,在动员广大侨胞持续开展民间外交、促进中外经贸合作的同时,我们也要着力构建海外常态化抗疫机制,助力侨胞复兴经济,以实际行动壮侨力,聚侨心。 展开更多

关键词 新冠疫情 侨务工作 华侨华人 守望相助

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孙中山的人学思想及其现实意义

8

作者 王继红 《职业时空》 2012年第3期154-155,158,共3页

孙中山的人学思想产生于19世纪末20世纪初的近代中国,是在其"致力国民革命四十年,求中国之自由平等"的斗争实践中逐渐形成的。它内涵丰富、意蕴深远,涉及互助人性论、民生观、自由平等观、"生元"说以及人生观等方... 孙中山的人学思想产生于19世纪末20世纪初的近代中国,是在其"致力国民革命四十年,求中国之自由平等"的斗争实践中逐渐形成的。它内涵丰富、意蕴深远,涉及互助人性论、民生观、自由平等观、"生元"说以及人生观等方面的内容。探讨发掘孙中山的人学思想中蕴含的积极合理成分,在当代无疑具有重要的现实意义。 展开更多

关键词 孙中山 人学思想 互助 民生 自由平等

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金属资源的紧缺与隐伏矿找矿的思考 被引量：31

9

作者 王庆乙 胡玉平 《地质与勘探》 CAS CSCD 北大核心 2004年第6期75-79,共5页

我国金属资源的紧缺,不是资源的匮乏,而是对隐伏矿找矿的不力。就空间而论,隐伏矿只是埋藏较深的矿床,它不涉及地质成矿的新理论。需要解决的是深部找矿的能力,要求找矿方法与技术有新的突破。当前矿山开采的深度可达1km左右,据此,要求... 我国金属资源的紧缺,不是资源的匮乏,而是对隐伏矿找矿的不力。就空间而论,隐伏矿只是埋藏较深的矿床,它不涉及地质成矿的新理论。需要解决的是深部找矿的能力,要求找矿方法与技术有新的突破。当前矿山开采的深度可达1km左右,据此,要求隐伏矿找矿的深度至少应该达到开采深度,地质(物理)填图达到2～3km的深度,是完全必要的。地球物理在深部探测方面具有相对优势。但现有地面地球物理方法,尚不能满足隐伏矿找矿的需要,应加大科研力度,依靠基础研究,有望3～5年的时间,能有系列的新方法与新技术的出现,满足隐伏矿的有效勘查。由于隐伏矿找矿失去了矿产的直接信息,只能依靠深部探测的方法、技术,得到间接信息。间接信息的欠定性,会给找矿带来高风险性。为了降低高风险的巨大损失,除应具备足够的有效信息量外,还必须对信息表述的对象,进行去粗取精、去伪存真的分析与研究。而基于不同知识背景的多学科,对信息的综合研究,能最大限度地将信息的欠定性转化为矿产的专属性,从而发现隐伏矿床。建立多学科互补、合作的找矿机制,是找矿的必然要求,也是矿产资源部门体制改革的重点。 展开更多

关键词 隐伏矿床 找矿方法 矿带 深部找矿 成矿 地质 地球物理 信息 金属资源 矿产

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“科研反哺教学”模式在应用型本科院校的探索与实践 被引量：27

10

作者 李强 徐婉珍 +1 位作者 沈洪锐 高群霞 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2019年第S01期153-156,共4页

在教育部部署新工科教育改革的框架下,如何改变新晋应用型本科院校薄弱的科研水平和整体环境,同时发展工科教育中的实践教学新模式,面对"重教学、轻科研"在本类院校中的现实问题,以广东省科技厅协同创新与平台环境建设项目为... 在教育部部署新工科教育改革的框架下,如何改变新晋应用型本科院校薄弱的科研水平和整体环境,同时发展工科教育中的实践教学新模式,面对"重教学、轻科研"在本类院校中的现实问题,以广东省科技厅协同创新与平台环境建设项目为驱动,以一批各级科研项目为平台,研究科研反哺教学模式在专业建设中的改革,促进科研教学互动,同时创造教学反哺科研和科研促进教学的"教研互助相长"的相关工作,并带动了一批科研项目和一系列教学活动齐头并进发展。 展开更多

关键词 科研反哺教学 新工科 教研互助相长

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组织起来:传统互助合作的改造问题——以华北根据地为中心 被引量：11

11

作者 孙启正 《中国经济史研究》 CSSCI 北大核心 2016年第2期45-55,共11页

在我国,传统的互助合作历史悠久且形式多种多样。在广大的华北根据地,民众基于解决生产困难的主因,创造出一系列种类繁多、变种复杂的互助合作形式。传统互助合作行为主要起到防止生产中断、满足民众生存需要的作用,受社会经济发展的深... 在我国,传统的互助合作历史悠久且形式多种多样。在广大的华北根据地,民众基于解决生产困难的主因,创造出一系列种类繁多、变种复杂的互助合作形式。传统互助合作行为主要起到防止生产中断、满足民众生存需要的作用,受社会经济发展的深层制约,其时间、范围、规模都有局限性,对发展生产意义不大。理论和现实需要的双重动因使中国共产党以"组织起来"为号召对边区的传统互助合作形式进行了改造。但在这一过程中,不同程度地违反了自愿、互利、民主等原则,发生一些问题。"组织起来"作为中国共产党改造农业生产关系的较早的一次尝试,具有深远的历史意义。 展开更多

关键词 互助合作 组织起来 晋察冀边区 晋冀鲁豫边区

原文传递

浅议合作学习的优势 被引量：2

12

作者 王焕文 《太原教育学院学报》 2003年第3期16-18,共3页

合作学习是以小组学习为基本形式,系统利用教学动态因素之间的互动促进学生的学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。

关键词 合作学习 主导 主体

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教学活动中师生存在样态的三重诠释

13

作者 韩雪童 《教学研究》 2024年第2期25-32,共8页

教学活动的本源廓清为师生存在样态的澄明提供了三重新释:从“教”与“学”差异的维度来看,为了脱离被压迫的生存境况,教师应成为“教”的能动主体,学生应成为“学”的能动主体,有差别的师生在主体性存在中“相异”;从“教”与“学”关... 教学活动的本源廓清为师生存在样态的澄明提供了三重新释:从“教”与“学”差异的维度来看,为了脱离被压迫的生存境况,教师应成为“教”的能动主体,学生应成为“学”的能动主体,有差别的师生在主体性存在中“相异”;从“教”与“学”关联的维度来看,作为“先觉革命者”的教师在“学”的制约下成为“以教导学”的相对主体,作为“尚待觉醒者”的学生在“教”的制约下成为“以学定教”的相对主体,有差别的师生在以“启发式对话”展开的关系性存在中“相合”;从“教”与“学”转化的维度来看,师生没有主客体之分,无差别的师生在以“平等性对话”展开的关系性存在中“相长”,走向推翻压迫者、重建人类命运共同体的联合行动。 展开更多

关键词 师生关系 教学活动 相异 相合 相长

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“孝”的生命力在于代际互助 被引量：3

14

作者 金文俊 《西北人口》 2004年第4期47-49,共3页

以往对“孝”文化的研究都更多地强调子代对父代的物质供养,而在传统“孝”文化的很多内容都发生了改变的今天,“孝”仍具有强大生命力的本质原因在于长期存在的良性的代际互助。笔者认为精神赡养对老人而言比物质赡养更为重要。在当前... 以往对“孝”文化的研究都更多地强调子代对父代的物质供养,而在传统“孝”文化的很多内容都发生了改变的今天,“孝”仍具有强大生命力的本质原因在于长期存在的良性的代际互助。笔者认为精神赡养对老人而言比物质赡养更为重要。在当前,发扬“孝”文化,鼓励积极的代际互助,有利于很多现实的人口与社会问题的缓解解决。 展开更多

关键词 “孝” 代际互助 物质赡养 精神赡养

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先进制造技术课堂互主教学法探讨与实践 被引量：3

15

作者 张有强 孙永华 +1 位作者 周岭 罗树丽 《中国科教创新导刊》 2012年第17期32-33,共2页

针对《先进制造技术》的课程结构特点,提出了课堂＂互主教学法＂的理念并在机械设计专业进行实践。在授课过程中让学生与教师、学生与学生之间互换角色,目的是为学生亲自参与课程的准备与讲授,最大程度地提高学生学习的积极性,并锻炼其... 针对《先进制造技术》的课程结构特点,提出了课堂＂互主教学法＂的理念并在机械设计专业进行实践。在授课过程中让学生与教师、学生与学生之间互换角色,目的是为学生亲自参与课程的准备与讲授,最大程度地提高学生学习的积极性,并锻炼其资料查阅与整理,语言与文字表达等多方面的综合素质。 展开更多

关键词 先进制造技术 互主教学法 能力培养 实践

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关于中国新型农村合作组织模式的探讨——梨树县百信合作社经验借鉴 被引量：1

16

作者 南灵 江美丽 《中国农学通报》 CSCD 2005年第12期452-454,458,共4页

当前,农民增收困难甚至生活水平下降已是不争的事实。因此,在农村大力探索和推行一种新型 生产制度一农村合作经济组织已是势在必行。倡导成立农村合作组织,其目的不仅仅在于提高农民的 合作化程度,更要求其在政府扶持的过程中,内生出... 当前,农民增收困难甚至生活水平下降已是不争的事实。因此,在农村大力探索和推行一种新型 生产制度一农村合作经济组织已是势在必行。倡导成立农村合作组织,其目的不仅仅在于提高农民的 合作化程度,更要求其在政府扶持的过程中,内生出农民自己主导市场的力量。有了合作组织这样一个 平台,可以把很多东西整合到里面,像平民教育、医疗保障、技术推广、生态农业和维权等等,切切实实 的来增加农民收入,建设一个和谐的新农村。 展开更多

关键词 农村合作组织 外部力量 互助合作金融

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“依法治校”、“以德治校”相辅相成,相互促进 被引量：1

17

作者 刘允正 《河北理工学院学报（社会科学版）》 2001年第2期66-69,共4页

高等学校在管理中 ,要“法治”与“德治”并举 ,要坚持“依法治校”也要坚持“以德治校”。“以德治校”中的“德治”是以肯定“依法治校”为重要基础的 ;“德治”是把“依法治校”同”“以德治校”看作是同等重要意义的“德治”。二者... 高等学校在管理中 ,要“法治”与“德治”并举 ,要坚持“依法治校”也要坚持“以德治校”。“以德治校”中的“德治”是以肯定“依法治校”为重要基础的 ;“德治”是把“依法治校”同”“以德治校”看作是同等重要意义的“德治”。二者相辅相成 ,相互促进。 展开更多

关键词 高校 学校管理 依法治校 以德治校

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良好的人际关系是集体主义精神的基础 被引量：1

18

作者 汪茵 《中国青年政治学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第5期20-24,共5页

团结互助是集体主义精神的灵魂,良好的人际关系是集体主义精神的基础。当代青少年的自我中心意识强烈,人际关系的挫折感较强。应教育青少年建立良性互动的人际交往,培育集体主义精神,促进个人的全面发展。

关键词 人际关系 团结互助 集体主义

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从公私辩证看我国社会主义改革 被引量：1

19

作者 王锡军 《中北大学学报（社会科学版）》 2014年第5期30-33,共4页

二元对立的公私观往往强调斗争性而忽视统一性,并且往往走向"公一元"和"私一元"两个极端,违背公私辩证统一规律,应当摒弃。动态辩证的公私观强调公与私是动态的、辩证的、统一的,主张公与私的角色是可以转换的,公... 二元对立的公私观往往强调斗争性而忽视统一性,并且往往走向"公一元"和"私一元"两个极端,违背公私辩证统一规律,应当摒弃。动态辩证的公私观强调公与私是动态的、辩证的、统一的,主张公与私的角色是可以转换的,公是私的整合,私是公的分解,倡导活私开公、公私共济。动态辩证的公私观应当成为我国社会主义新改革基本遵循的原则。 展开更多

关键词 二元对立公私观 动态辩证公私观 活私开公 公私共济 社会主义改革

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论庄子“相忘于江湖”及其启示

20

作者 李际卫 《南方职业教育学刊》 2011年第4期106-108,共3页

"相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖"的看法彰显了庄子对人际关系看法的独到之处,体现了庄子对人际关系的关注是从对事实状态的揭示转向了理想状态的探求。"相忘于江湖"并不是对"相呴以湿,相濡以沫"的简... "相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖"的看法彰显了庄子对人际关系看法的独到之处,体现了庄子对人际关系的关注是从对事实状态的揭示转向了理想状态的探求。"相忘于江湖"并不是对"相呴以湿,相濡以沫"的简单否定,而是一种超越。 展开更多

关键词 相忘 相濡以沫 泉涸

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