运动员的生活满意感:个人自尊与集体自尊的贡献 被引量：104

1

作者 张力为 梁展鹏 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第2期160-167,共8页

评估了个人自尊与集体自尊在预测运动员的一般生活满意感和训练比赛满意感时的相对重要性。被试为 139名中国运动员 ,男 6 8名 ,女 71名 ,平均年龄 19.6 4岁。分层回归的结果发现 ,在控制了人口统计学变量、个人自尊和社会支持 3类变量... 评估了个人自尊与集体自尊在预测运动员的一般生活满意感和训练比赛满意感时的相对重要性。被试为 139名中国运动员 ,男 6 8名 ,女 71名 ,平均年龄 19.6 4岁。分层回归的结果发现 ,在控制了人口统计学变量、个人自尊和社会支持 3类变量以后 ,集体自尊单独解释了训练比赛满意感总方差的 13%。优势分析的结果表明 ,预测训练比赛满意感时 ,集体自尊最为重要 ,贡献了已解释方差的 6 7%。这些结果提示 。 展开更多

关键词 个人自尊 集体自尊 一般生活满意感 特殊生活满意感

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中学生价值观、自我概念与生活满意度的关系研究 被引量：85

2

作者 金盛华 田丽丽 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2003年第2期57-63,共7页

用问卷法对 7省市 95 8名中学生的价值观、自我概念与生活满意度进行研究 ,结果表明 :(1 )中学生具有较高的总体生活满意度 ;(2 )男生在身心状况和学习状况两领域的满意度显著高于女生 ;高一学生在物质生活领域的满意度显著高于其他三... 用问卷法对 7省市 95 8名中学生的价值观、自我概念与生活满意度进行研究 ,结果表明 :(1 )中学生具有较高的总体生活满意度 ;(2 )男生在身心状况和学习状况两领域的满意度显著高于女生 ;高一学生在物质生活领域的满意度显著高于其他三个年级 ,在社会适应与社会支持领域的满意度显著高于高二 ,在学习状况领域的满意度显著高于初三 ,在社会发展与国际政治领域的满意度显著高于高三 ;(3 )价值观中的金钱权力、法律规范家庭价值取向和自我概念各因子对物质生活满意度具有显著的预测作用 ;价值观中的法律规范价值取向和自我概念中的人际关系自我、学习能力自我和外貌自我对身心状况满意度具有显著的预测作用 ;价值观中的法律规范、家庭价值取向和自我概念中的人际关系自我、学习能力自我和外貌自我对社会适应与社会支持满意度具有显著的预测作用 ;价值观中的金钱权力、法律规范、家庭价值取向和自我概念中的理想自我、人际关系自我、学习能力自我对学习状况满意度具有显著的预测作用 ;价值观中的金钱权力、法律规范、家庭。 展开更多

关键词 中学生 价值观 自我概念 生活满意度 心理幸福感 性别差异 年级差异

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大学生生活满意度与主观幸福感关系的文化效应检验 被引量：28

3

作者 严标宾 郑雪 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第6期1337-1341,共5页

采用《国际大学调查》对48个国家和地区的10018名大学生进行施测,文章考察了生活满意度和主观幸福感的关系,并分析了文化因素在其中的影响。结果发现:(1)不同国家大学生的主观幸福感、一般和具体领域生活满意度水平均存在差异;(2)大学... 采用《国际大学调查》对48个国家和地区的10018名大学生进行施测,文章考察了生活满意度和主观幸福感的关系,并分析了文化因素在其中的影响。结果发现:(1)不同国家大学生的主观幸福感、一般和具体领域生活满意度水平均存在差异;(2)大学生具体领域生活满意度与主观幸福感和一般生活满意度在个体水平上的相关比在国家水平上的相关低;(3)在个体和国家水平上,大学生主观幸福感的影响因素不同。结论:文化因素影响了大学生生活满意度与主观幸福感的关系。 展开更多

关键词 主观幸福感 一般生活满意度 具体领域生活满意度 跨文化

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中学生一般生活满意度与家庭因素的关系研究 被引量：25

4

作者 王金霞 王吉春 《心理与行为研究》 2005年第4期301-304,共4页

通过对兰州市190名中学生进行父母教养方式、生活满意度以及相关家庭因素的问卷调查发现:(1)家庭所在地,家庭经济水平,父母职业、文化程度对中学生一般生活满意度无显著影响;亲子关系满意度、对父母婚姻幸福程度的评价对中学生一般生活... 通过对兰州市190名中学生进行父母教养方式、生活满意度以及相关家庭因素的问卷调查发现:(1)家庭所在地,家庭经济水平,父母职业、文化程度对中学生一般生活满意度无显著影响;亲子关系满意度、对父母婚姻幸福程度的评价对中学生一般生活满意度的影响显著;(2)情感温暖型教养方式与中学生一般生活满意度显著正相关,惩罚严厉、拒绝否认型教养方式与中学生一般生活满意度显著负相关。(3)亲子关系满意度、父亲拒绝否认、母亲惩罚严厉型教养方式是预测中学生一般生活满意度的有力因子。 展开更多

关键词 中学生 家庭因素 生活满意度

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主观幸福感的理解与提升 被引量：11

5

作者 范丽恒 《华北水利水电学院学报（社会科学版）》 2005年第2期18-20,共3页

　在综合了主观幸福感研究进展的基础上,对其概念和组成成分的新界定进行了描述,并通过对其影响因素如人口学变量、人格变量、文化变量的分析,提出了提升主观幸福感的一些措施与方法:培养积极情绪;正向思维的训练;做出积极归因,拥有乐... 　在综合了主观幸福感研究进展的基础上,对其概念和组成成分的新界定进行了描述,并通过对其影响因素如人口学变量、人格变量、文化变量的分析,提出了提升主观幸福感的一些措施与方法:培养积极情绪;正向思维的训练;做出积极归因,拥有乐观精神;良好的人际支持系统。 展开更多

关键词 主观幸福感 积极情感 消极情感 一般生活满意度 具体领域满意度

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城乡居民主观幸福差异及其影响因素研究——以成都市为例 被引量：12

6

作者 方纲 风笑天 《人口与发展》 CSSCI 北大核心 2009年第6期74-81,共8页

在对成都市433名城区、郊区和农村居民的结构式访问基础上,以"整体生活满意度"和"具体生活满意度"作为主观幸福的核心维度,运用方差分析、多元回归分析方法,对城乡居民的主观幸福差异及其影响因素进行了分析。城乡... 在对成都市433名城区、郊区和农村居民的结构式访问基础上,以"整体生活满意度"和"具体生活满意度"作为主观幸福的核心维度,运用方差分析、多元回归分析方法,对城乡居民的主观幸福差异及其影响因素进行了分析。城乡居民主观幸福在一些维度上存在明显差异,在另一些维度上没有显著差异;城乡居民存在着增进和损害其各自主观幸福的条件和因素,这些条件和因素包括工作状况、家庭收入、居住条件、家庭生活、人际关系、闲暇活动、健康状况、生活城市等。 展开更多

关键词 城乡居民 主观幸福 整体生活满意度 具体生活满意度 影响因素

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身体锻炼对超重人群心境及自我观念作用的小样本研究 被引量：9

7

作者 张立敏 张力为 《中国运动医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2005年第4期447-451,共5页

11名身体超重的志愿者参加为期45天的减肥实验,以POMS作为被试情绪变化的指标,每周对被试进行测试;用身体吸引力、身体价值感、身体自尊、自尊和生活满意感作为自我观念的指标,在实验前、实验中(活动进行一半)和实验结束时对被试进行测... 11名身体超重的志愿者参加为期45天的减肥实验,以POMS作为被试情绪变化的指标,每周对被试进行测试;用身体吸引力、身体价值感、身体自尊、自尊和生活满意感作为自我观念的指标,在实验前、实验中(活动进行一半)和实验结束时对被试进行测试。结果表明,减肥会对被试的心境状态产生一定的影响;通过减肥,被试的身体吸引力和身体价值感显著提高,而身体自尊、自尊和生活满意感无显著变化。 展开更多

关键词 自我观念 超重人群 身体锻炼 心境 小样本 生活满意感 身体自尊 情绪变化 POMS 吸引力 减肥 志愿者 实验前 指标 测试 价值

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民族学院大学生身体自我与生活满意度关系 被引量：8

8

作者 王翠萍 王德芳 《中国公共卫生》 CAS CSCD 北大核心 2010年第12期1579-1580,共2页

目的探讨民族学院大学生身体自我与一般生活满意度的关系。方法于2009年12月随机抽取某民族学院358名大学生,应用身体自我描述问卷和一般生活满意度量表对其进行测试。结果民族学院大学生的身体自我得分为(3.17±0.45)分,其中汉族... 目的探讨民族学院大学生身体自我与一般生活满意度的关系。方法于2009年12月随机抽取某民族学院358名大学生,应用身体自我描述问卷和一般生活满意度量表对其进行测试。结果民族学院大学生的身体自我得分为(3.17±0.45)分,其中汉族学生为(3.27±0.49)分,藏族学生为(3.04±0.34)分,汉族学生明显高于藏族学生(t=5.05,P<0.01);身体自我各维度中得分最高的是身体肥胖(3.85±0.99)分,其次是身体健康、身体自尊、身体外表,分别为(3.77±0.64),(3.65±0.60),(3.29±0.76)分,得分最低的是身体活动(2.64±0.10)分;大学生的身体自我与其生活满意度呈正相关(r=0.180,P<0.01),其中身体自尊与生活满意度的关系最紧密(r=0.362,P<0.01);身体自尊、民族、性别、整体身体可解释一般生活满意度26.1%的方差变异。结论提高大学生的身体自我认知,有利于大学生生活满意度提高。 展开更多

关键词 民族学院大学生 身体自我 生活满意度

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普通本科院校大学生外显自尊与一般生活满意度的关系——以山西大同大学为例 被引量：2

9

作者 张利钧 肖海雁 任海亮 《山西农业大学学报（社会科学版）》 2013年第6期612-617,共6页

利用Rosenberg编写的自尊量表和王宇中编写的大学生生活满意度评定量表,对山西大同大学250名在校大学生进行问卷调查。结果表明:(1)普通本科院校大学生外显自尊处于中等偏上水平;(2)普通本科院校大学生一般生活满意度处于中等水平;(3)... 利用Rosenberg编写的自尊量表和王宇中编写的大学生生活满意度评定量表,对山西大同大学250名在校大学生进行问卷调查。结果表明:(1)普通本科院校大学生外显自尊处于中等偏上水平;(2)普通本科院校大学生一般生活满意度处于中等水平;(3)普通本科院校大学生外显自尊与一般生活满意度、客观生活满意度以及主观生活满意度均呈显著正相关,相关系数分别为0.376、0.426、0.262,显著性水平为0.01;(4)普通本科院校大学生外显自尊可以预测其一般生活满意度,解释率为14.2%。 展开更多

关键词 大学生 外显自尊 一般生活满意度

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大学生一般生活满意度及其与自尊的关系 被引量：138

10

作者 陈丽娜 张建新 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第4期222-224,共3页

目的 :研究大学生的一般生活满意度及其与自尊的关系。方法 :运用一般生活满意度量表和自尊量表对 12 0名大学生进行测试。结果 :本组大学生的一般生活满意度总体处于中等水平 ,其中女生平均分为 4 3 1,男生平均分为 3 65 ,女生生活满... 目的 :研究大学生的一般生活满意度及其与自尊的关系。方法 :运用一般生活满意度量表和自尊量表对 12 0名大学生进行测试。结果 :本组大学生的一般生活满意度总体处于中等水平 ,其中女生平均分为 4 3 1,男生平均分为 3 65 ,女生生活满意度显著高于男生 (t =3 2 1,P <0 0 1) ;来自城市学生的平均分为 4 3 0 ,来自农村学生的平均分为 3 67,城市学生生活满意度显著高于农村学生 (t =3 0 6,P <0 0 1)。12 0名大学生的自尊总均分约 3分 ,属较高水平 ,女生高于男生 ,城市大学生高于农村学生但差异不显著。高自尊组学生生活满意度高于低自尊组学生。结论 :大学生对现在的生活中等程度满意 ;其生活满意度存在性别和地区差异。自尊水平高的大学生 ,其生活满意度亦比较高。 展开更多

关键词 大学生 平均分 农村学生 女生 男生 中等 自尊 生活满意度 城市学生 关系

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初中生学校适应及其与一般生活满意度的关系 被引量：36

11

作者 刘旺 冯建新 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2006年第6期77-81,共5页

运用《学生在校生活状况问卷-在校行为子量表》和《多维学生生活满意度量表》对431名初中生的学校适应和一般生活满意度进行测量。结果表明:(1)女生在课业、常规和同学关系三方面的适应状况均好于男生;(2)初一学生的课业、常规、师生关... 运用《学生在校生活状况问卷-在校行为子量表》和《多维学生生活满意度量表》对431名初中生的学校适应和一般生活满意度进行测量。结果表明:(1)女生在课业、常规和同学关系三方面的适应状况均好于男生;(2)初一学生的课业、常规、师生关系、同学关系四方面的适应状况在初一至初三的三个年级中均最差;(3)学习成绩为下等学生的课业适应最差,初中生的师生关系适应随学习成绩的提高而提高;(4)学习成绩为上等学生的自我接纳程度最高;(5)在三种人缘状况的学生中,人缘差的学生的课业适应和常规适应最差,人缘很好学生的师生关系和同学关系适应最好;(6)初中生的五种学校适应均与其一般生活满意度存在显著正相关,五个学校适应维度对一般生活满意度的预测率为41％。 展开更多

关键词 精神卫生 断面调查 初中生 学校适应 一般生活满意度

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初中留守儿童一般生活满意度及其与家庭因素的关系 被引量：28

12

作者 宋淑娟 廖运生 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2008年第8期27-30,53,共5页

采取随机整群抽样法在某农村初中中学抽取6个班,用《生活满意度问卷》和自编的《家庭一般状况调查表》调查了解留守儿童的一般生活满意度情况,并分析它与一些相关家庭因素的关系。研究发现:父亲单方出去由母亲在家抚养和由祖辈抚养的留... 采取随机整群抽样法在某农村初中中学抽取6个班,用《生活满意度问卷》和自编的《家庭一般状况调查表》调查了解留守儿童的一般生活满意度情况,并分析它与一些相关家庭因素的关系。研究发现:父亲单方出去由母亲在家抚养和由祖辈抚养的留守儿童的生活满意度相对较高,而没有固定带养人的留守儿童的生活满意度相对较低;经常与父母团聚的留守儿童、父母经常与之联系的留守儿童的生活满意度较高。因此建议最好是父亲单方出去打工,母亲留在家里;如父母必须都出去打工,一定要为孩子找好可靠的有能力的带养人,并注意经常与孩子沟通和联系。 展开更多

关键词 留守儿童 生活满意度 家庭因素

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初中生心理应激及其与一般生活满意度的关系 被引量：5

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作者 田丽丽 刘旺 石孟磊 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2007年第2期86-90,共5页

运用《中学生应激源量表》和《多维学生生活满意度量表》对431名初中生的心理应激和一般生活满意度进行测量,考察初中生心理应激状况及其与一般生活满意度的关系。结果发现:(1)男生承受来自教师、家庭环境、同学朋友、社会文化四个方面... 运用《中学生应激源量表》和《多维学生生活满意度量表》对431名初中生的心理应激和一般生活满意度进行测量,考察初中生心理应激状况及其与一般生活满意度的关系。结果发现:(1)男生承受来自教师、家庭环境、同学朋友、社会文化四个方面的压力高于女生。初中生的学习压力呈现出随年级的升高而增加的趋势。(2)生活在关系很融洽家庭中的学生的学习压力和自我身心压力在三种家庭关系状况的学生中最低,家庭关系不融洽的学生承受来自家庭环境的压力高于家庭关系很融洽的学生。生活在单亲家庭中的学生承受来自父母管教方式和自我身心两方面的压力高于生活在几代同堂和核心家庭中的学生。(3)初中生在父母管教方式、同学朋友、社会文化、自我身心四个方面的心理应激对一般生活满意度具有显著的负向预测作用。 展开更多

关键词 初中生 心理应激 一般生活满意度

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