期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到641篇文章
< 1 2 … 33 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
校园文化与企业文化的联系和区别初探 被引量：56
1
作者 雷久相 《湖南科技学院学报》 2007年第1期79-80,共2页
校园文化与企业文化对接的问题已经越来越广泛地受到人们的重视。要真正实现校园文化与企业文化的对接,必须首先弄清校园文化与企业文化的联系和区别。校园文化与企业文化在不少方面存在着联系和相似点,但校园文化在建设主体、建设目标... 校园文化与企业文化对接的问题已经越来越广泛地受到人们的重视。要真正实现校园文化与企业文化的对接,必须首先弄清校园文化与企业文化的联系和区别。校园文化与企业文化在不少方面存在着联系和相似点,但校园文化在建设主体、建设目标、建设途径、本质特征上明显区别于企业文化。 展开更多
关键词 校园文化 企业文化 联系 区别
下载PDF
新时代我国高校冰雪体育运动文化建设的多元意义 被引量：30
2
作者 曹杰 刘义峰 +6 位作者 关富余 李冰 何志海 马怡冰 贺鹤 赵赟昀 康建新 《冰雪运动》 2019年第1期89-92,共4页
十九大报告为今后一段时间我国体育运动发展定了位,也为高校体育运动文化的发展进行了方向指引。通过文献资料、数据对比、逻辑分析等方法,研究近年来我国高校冰雪体育运动文化建设方面的发展状况,对新时代下我国高校冰雪体育运动文化... 十九大报告为今后一段时间我国体育运动发展定了位,也为高校体育运动文化的发展进行了方向指引。通过文献资料、数据对比、逻辑分析等方法,研究近年来我国高校冰雪体育运动文化建设方面的发展状况,对新时代下我国高校冰雪体育运动文化建设方面的多元意义予以分析。总结出提升大学生社会适应能力的观点,为我国冰雪体育文化提供理论支持,营造全民冰雪文化氛围等新时代下高校冰雪体育运动文化建设素质教育的意义,以期对新时代下我国高校冰雪体育运动文化的建设理论提供抛砖引玉的作用。 展开更多
关键词 高校文化 冰雪体育 体育文化
下载PDF
论高职教育专业文化 被引量：27
3
作者 张新科 邓虹 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2013年第21期77-81,共5页
在高职教育发展问题上,大多院校采取全盘化"拿来"、标准化"推行"的借鉴方式,弱化了教育的文化和传统。受其所囿,高职院校在专业建设过程中,悬置传统教育的人文色彩,淡化文化底色,忽视社会、行业、企业、职业等对专... 在高职教育发展问题上,大多院校采取全盘化"拿来"、标准化"推行"的借鉴方式,弱化了教育的文化和传统。受其所囿,高职院校在专业建设过程中,悬置传统教育的人文色彩,淡化文化底色,忽视社会、行业、企业、职业等对专业的需求,本本主义、功利主义和经验主义现象严重,导致"文化休克"和"文化失语"等现象,专业成了"失魂的专业"。本文尝试从专业自身的角度阐述高职教育专业为什么需要文化;从育人以及教育与社会关系的角度回答高职教育专业需要什么特色的文化,进而分析高职教育专业文化从校内到校外空间扩展的深远意义。 展开更多
关键词 高职教育 大学文化 专业建设 专业文化
原文传递
体育文化在大学校园文化建设中的地位与作用 被引量：24
4
作者 任莲香 《西北师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2005年第1期83-85,93,共4页
在认真分析体育文化的性质与特点、校园文化的内涵与功能等基础上,着重就体育文化在校园文化建设中的 地位与作用进行了探讨.认为体育文化在大学校园文化建设中发挥着4个方面的重要作用:健全体能,强化主体;活 跃气氛,增强活力;提高情... 在认真分析体育文化的性质与特点、校园文化的内涵与功能等基础上,着重就体育文化在校园文化建设中的 地位与作用进行了探讨.认为体育文化在大学校园文化建设中发挥着4个方面的重要作用:健全体能,强化主体;活 跃气氛,增强活力;提高情趣,美化生活;优化竞争,提供示范. 展开更多
关键词 体育文化 大学文化 校园文化
下载PDF
大学学风建设的内涵、本质及误区 被引量：25
5
作者 吕秋芳 《北京青年政治学院学报》 2008年第4期52-56,共5页
大学的学风凝聚着大学的理念、文化和精神,是学生的求学、研学之风,教师的教学、治学之风,教学管理人员的督学、管学之风,学校领导的办学、导学之风的综合,其本质是大学理念的展现、人文精神的彰显和生活和生命意义的生成。
关键词 学风建设 学校文化 大学理念 大学精神
下载PDF
当前我国高校非主流文化的变迁与对策 被引量：17
6
作者 丁钢 《高校教育管理》 2002年第3期40-45,共6页
随着社会文化的变化 ,我国高校非主流文化正发生着一些深刻的变化 :地位趋向重心地带 ,体系趋向开放 ,内容趋向多元 ,结构趋向并存 ,载体趋向虚拟 ,管理趋向以引导为主。高校教育工作者要解放思想 ,更新观念 ,确立科学的指导思想 ,坚持... 随着社会文化的变化 ,我国高校非主流文化正发生着一些深刻的变化 :地位趋向重心地带 ,体系趋向开放 ,内容趋向多元 ,结构趋向并存 ,载体趋向虚拟 ,管理趋向以引导为主。高校教育工作者要解放思想 ,更新观念 ,确立科学的指导思想 ,坚持先进的文化方向 ,弘扬大学精神 ,加强文化素质教育 ,坚持正面教育与多方渗透、教育引导与自主选择相结合 ,引导学生正确选择文化内容 ,积极、充分地挖掘和利用非主流文化中的育人因素。 展开更多
关键词 高校文化 非主流文化 变迁 对策
下载PDF
论“以学生为本”的高校学生工作 被引量：18
7
作者 焦文铭 《扬州大学学报（高教研究版）》 2005年第3期48-50,共3页
"以学生为本"已成为高校学生工作的原则和指导思想。因此必须弄清"以学生为本"的基本思想、基本内容和基本目标,明确"以学生为本"应以满足学生需求、促进学生发展、实现学生价值为本。要实现"以学... "以学生为本"已成为高校学生工作的原则和指导思想。因此必须弄清"以学生为本"的基本思想、基本内容和基本目标,明确"以学生为本"应以满足学生需求、促进学生发展、实现学生价值为本。要实现"以学生为本",既需健全的制度来规范和保障,又须建设以"以学生为本"为核心的大学文化。 展开更多
关键词 高校学生工作 以学生为本 学生管理 大学文化
下载PDF
大学文化与大学核心竞争力 被引量：16
8
作者 方小玲 《科技创业月刊》 2006年第11期155-156,共2页
大学文化是大学在长期办学实践中积淀和创造的,对大学的生存和发展起着至关重要的作用,是大学核心竞争力之所在。只有培育独具特色的大学文化,提升大学核心竞争力,才能在激烈的竞争中立于不败之地。
关键词 大学文化 核心竞争力 大学精神 大学制度 大学环境
下载PDF
大学文化:个性魅力与核心竞争力 被引量：13
9
作者 邱小云 《赣南师范学院学报》 2005年第4期1-3,18,共4页
大学文化与社会文化的本质区别在于其精神层面的特征。大学所特有的学术至上、理性批判、追求真理、和谐自由的文化精神使大学独具永恒的个性魅力。大学文化具备大学核心竞争力所必备的独特性、难以模仿性和可持续竞争优势。从长远发展... 大学文化与社会文化的本质区别在于其精神层面的特征。大学所特有的学术至上、理性批判、追求真理、和谐自由的文化精神使大学独具永恒的个性魅力。大学文化具备大学核心竞争力所必备的独特性、难以模仿性和可持续竞争优势。从长远发展来看,大学要培育和提高核心竞争力,就必须培育和增强大学文化的个性魅力。 展开更多
关键词 大学文化 个性魅力 核心竞争力
下载PDF
高职学生职业素养培养与校园文化建设策略浅析 被引量：13
10
作者 王红岩 《无锡职业技术学院学报》 2012年第6期10-12,共3页
文章分析了高职学生职业素养培养的必要性,强调了校园文化在培养高职人才方面的重要性,提出了将企业文化融入校园文化的现实意义。
关键词 高职学生 职业素养 校园文化
下载PDF
略论高职校园文化建设中的校企结合问题 被引量：13
11
作者 李仁平 《武汉职业技术学院学报》 2009年第2期43-45,51,共4页
高职教育集学历教育与职业教育为一体,其文化内核是大学文化与职业文化的交融和耦合。这要求高职校园文化建设必须彰显"职"的特点,主动实现教育与职业岗位和职业文化的融通。校企结合建设高职校园文化,应从加强大学文化建设... 高职教育集学历教育与职业教育为一体,其文化内核是大学文化与职业文化的交融和耦合。这要求高职校园文化建设必须彰显"职"的特点,主动实现教育与职业岗位和职业文化的融通。校企结合建设高职校园文化,应从加强大学文化建设、引企进校和构建学生文化活动体系着手,同时注意加强对企业文化的筛选过滤,发动教师和管理者积极参与,建设好校企结合的长效机制。 展开更多
关键词 高职教育 校园文化 校企结合
下载PDF
新建本科院校校内协同育人模式探索——以邯郸学院为例 被引量：13
12
作者 刘丽梅 马靖香 张英良 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第6期151-156,共6页
校内协同育人不畅,已经成为新建本科院校提高人才培养质量亟待突破的瓶颈性问题。新建本科院校应该抓住学校文化认同和校园机制协同这两个关键,双核驱动,采取系列措施,通过不断完善现代大学内部治理体系,形成校内协同育人文化,促使协同... 校内协同育人不畅,已经成为新建本科院校提高人才培养质量亟待突破的瓶颈性问题。新建本科院校应该抓住学校文化认同和校园机制协同这两个关键,双核驱动,采取系列措施,通过不断完善现代大学内部治理体系,形成校内协同育人文化,促使协同育人成为常态。为了凝聚发展动力,提高办学水平,邯郸学院高度重视文化的引领作用和机制的保障作用,为实现系统育人打下了良好基础。 展开更多
关键词 学校文化 校园机制 校内协同育人
原文传递
大学精神的提升与大学制度的创新——全国高等教育学研究会2003年年会综述 被引量：8
13
作者 罗海鸥 《广东技术师范学院学报》 2004年第1期9-11,共3页
本文对全国高等教育学研究会 2 0 0 3年年会中代表们就“大学精神的衰微”、“大学精神的本质和内涵”、“大学精神的提升和大学制度的创新”等方面研讨的主要观点进行了综述。这对于我国大学今后更多地从精神文化和制度创新的层面来思... 本文对全国高等教育学研究会 2 0 0 3年年会中代表们就“大学精神的衰微”、“大学精神的本质和内涵”、“大学精神的提升和大学制度的创新”等方面研讨的主要观点进行了综述。这对于我国大学今后更多地从精神文化和制度创新的层面来思考大学的改革和发展 ,具有启发和参考价值。 展开更多
关键词 大学精神 大学文化 大学制度 创新
下载PDF
大学文化、大学精神及其关系 被引量：11
14
作者 刘平昌 《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》 2011年第2期1-4,共4页
现代大学的建设与发展对弘扬和培育国家民族精神具有不可替代的作用,而大学文化、大学精神是建设和发展现代大学的两大重要要素,深入研究大学特质,大力培育校园文化,创新大学精神,并从深层次上思考和发掘大学文化与大学精神的内涵以及关... 现代大学的建设与发展对弘扬和培育国家民族精神具有不可替代的作用,而大学文化、大学精神是建设和发展现代大学的两大重要要素,深入研究大学特质,大力培育校园文化,创新大学精神,并从深层次上思考和发掘大学文化与大学精神的内涵以及关系,对于促进高等教育发展、弘扬中华民族精神和培育社会主义先进文化具有深远的历史意义。 展开更多
关键词 大学理念 大学文化 大学精神 内涵 关系
下载PDF
加强学生社团建设 活跃校园文化 被引量：11
15
作者 刘宇 《重庆工业高等专科学校学报》 2003年第1期71-72,77,共3页
高校社团组织既是课堂教学的延伸 ,又是对大学生进行思想政治教育的一个载体 ,也是大学生理论和实践相结合的一个切入点。大学生在各种社团活动中锻炼了自身的能力 ,提高了自身的综合素质。我校社团活动的蓬勃开展 ,得力于校团委的有效... 高校社团组织既是课堂教学的延伸 ,又是对大学生进行思想政治教育的一个载体 ,也是大学生理论和实践相结合的一个切入点。大学生在各种社团活动中锻炼了自身的能力 ,提高了自身的综合素质。我校社团活动的蓬勃开展 ,得力于校团委的有效管理。只要进一步加快我校社团组织的发展步伐 。 展开更多
关键词 社团组织 综合素质 管理 校园文化
下载PDF
高等职业院校校园文化建设与创新的思考 被引量：9
16
作者 于雷 王奡娟 董志刚 《沈阳工程学院学报（社会科学版）》 2005年第2期96-98,共3页
高职院校校园文化有其内涵与本质特征。在研究高职院校校园文化建设的内容、方法和途径基础上应加强校园文化建设的创新思考与研究。
关键词 高等职业院校 校园文化 创新
下载PDF
学校特色文化建设的路径探究 被引量：10
17
作者 刘献君 陈玲 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2021年第3期51-54,共4页
由于文化具有自身的特点,学校文化建设要站在文化的高度,遵循文化的规律,运用文化的方式,才能取得成效。根据学校的不同特点,选择合适的载体,形成学校特色文化,是学校文化建设的重要方式。建设的路径主要是:从学校历史发展、学科及其特... 由于文化具有自身的特点,学校文化建设要站在文化的高度,遵循文化的规律,运用文化的方式,才能取得成效。根据学校的不同特点,选择合适的载体,形成学校特色文化,是学校文化建设的重要方式。建设的路径主要是:从学校历史发展、学科及其特性、学校所处地域、典型风物中选择载体;通过将载体融入学校文化,探讨特色文化的内涵,凝练特色文化的表述,形成学校特色文化;通过创设标识、创建项目、综合设计,在传播、践行中丰富和发展特色文化。 展开更多
关键词 学校文化 特色文化 文化建设 建设路径
原文传递
大学生文化与成人文化的冲突给学校教育带来的启示 被引量：5
18
作者 应金萍 《浙江工商职业技术学院学报》 2005年第1期63-65,共3页
由于大学生与成年人在价值取向、价值选择和价值评价上存在着不同,所以,大学生文化中肯定会出现大学生亚文化与成人文化的冲突。本文分析了大学生文化的特点、大学生文化与成人文化冲突的类型、造成冲突的原因,最后提出学校教育应懂得... 由于大学生与成年人在价值取向、价值选择和价值评价上存在着不同,所以,大学生文化中肯定会出现大学生亚文化与成人文化的冲突。本文分析了大学生文化的特点、大学生文化与成人文化冲突的类型、造成冲突的原因,最后提出学校教育应懂得对大学生个性需求的宽容与尊重,学校应直面“青年文化反哺”,主动承担冲突的“主要责任”,以及学校要在传统文化的亲和力上下工夫。 展开更多
关键词 大学生 学校教育 人文化 冲突 尊重 价值取向 亲和力 主要责任 青年文化 承担
下载PDF
大学精神及其建构 被引量：6
19
作者 王强 杨洪义 《河南大学学报（社会科学版）》 北大核心 2005年第2期147-150,共4页
在高等教育大众化的宏观背景下,如何通过有效的途径提升学校的竞争力是摆在高等院校面前一个无法回避的现实问题。大学精神是在大学长期发展的过程中形成的反映大学特色,并能激发师生积极性,增强学校活力的群体意志。它是大学文化的精髓... 在高等教育大众化的宏观背景下,如何通过有效的途径提升学校的竞争力是摆在高等院校面前一个无法回避的现实问题。大学精神是在大学长期发展的过程中形成的反映大学特色,并能激发师生积极性,增强学校活力的群体意志。它是大学文化的精髓,是大学赖以生存的支柱和精神推动力。因此,对一所高校而言,其独特的大学文化与大学精神不仅是高校的核心竞争力,而且也是其持续发展的动力。 展开更多
关键词 大学文化 大学精神 建构内容
下载PDF
浅析南洋理工学院“教学工厂”职业教育理念 被引量：9
20
作者 张丹 《辽宁高职学报》 2008年第7期13-15,共3页
通过笔者与新加坡南洋理工学院产、教、研融为一体的"教学工厂"零距离接触,分析了新加坡南洋理工学院"教学工厂"的教学方法、办学理念、发展模式、校园文化、教职员的培训与转型、校企合作等方面的一些做法,阐述了... 通过笔者与新加坡南洋理工学院产、教、研融为一体的"教学工厂"零距离接触,分析了新加坡南洋理工学院"教学工厂"的教学方法、办学理念、发展模式、校园文化、教职员的培训与转型、校企合作等方面的一些做法,阐述了该院在"教学工厂"理念下,所实现的知识与能力的结合、理论与实践的结合、学校与企业的结合、教学与研发的结合等成功经验,为我国高职高专教育提供宝贵的借鉴。 展开更多
关键词 南洋理工学院 教学工厂 办学理念 培训转型 校企合作
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 33 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部