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跨学科外语专业人才培养模式研究——以东北财经大学国际商务外语学院为例 被引量：2
1
作者 李明秋 金荆 《辽宁医学院学报（社会科学版）》 2012年第2期76-79,共4页
东北财经大学国际商务外语学院于1986年始建英语专业(国际商务方向),经过多年的办学已经形成具有在人才培养方面打破纯语言纯文学的人才培养模式,突出外语与商务融合的特色,努力培养学生成为外语专业基础理论扎实、商务知识较丰富、实... 东北财经大学国际商务外语学院于1986年始建英语专业(国际商务方向),经过多年的办学已经形成具有在人才培养方面打破纯语言纯文学的人才培养模式,突出外语与商务融合的特色,努力培养学生成为外语专业基础理论扎实、商务知识较丰富、实践能力强、综合素质高、富有创新精神的复合型、应用型人才。 展开更多
关键词 商务外语 人才培养 跨学科外语
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国际商务外语人才思辨能力培养途径研究 被引量：1
2
作者 陈知武 《邢台职业技术学院学报》 2020年第6期16-19,共4页
思辨能力是衡量国际商务外语人才素质的重要标准之一。文章在分析国际商务外语人才特征的基础之上,结合国内外有关外语专业领域思辨能力的实证研究,认为应重点通过情感因素和认知能力的培养,深化改革商务外语实践教学体系,最终达到提高... 思辨能力是衡量国际商务外语人才素质的重要标准之一。文章在分析国际商务外语人才特征的基础之上,结合国内外有关外语专业领域思辨能力的实证研究,认为应重点通过情感因素和认知能力的培养,深化改革商务外语实践教学体系,最终达到提高学生思辨能力的教学目的。 展开更多
关键词 思辨能力 国际商务 外语人才 实践教学体系
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基于区域经济需求的高职商务外语“三服务”职业教育模式探析
3
作者 缪敏 《张家口职业技术学院学报》 2016年第1期13-16,共4页
高职商务外语人才培养必须面向区域经济建设和社会发展,适应就业市场的实际需要。在人才培养过程中,必须坚持以服务区域发展为出发点,通过探索其服务社会、服务企业和服务学生"三服务"职业教育模式,提升有效的职业能力,以适... 高职商务外语人才培养必须面向区域经济建设和社会发展,适应就业市场的实际需要。在人才培养过程中,必须坚持以服务区域发展为出发点,通过探索其服务社会、服务企业和服务学生"三服务"职业教育模式,提升有效的职业能力,以适应区域产业的转型升级,从而更好地服务于区域经济社会发展。 展开更多
关键词 区域需求 商务外语人才 三服务 职业教育模式
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商务外语人才培养的创新思路 被引量：2
4
作者 张佰英 《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 2010年第6期67-69,共3页
为了适应国家和区域经济社会发展对商务外语人才的迫切需要,提高商务外语人才的就业竞争力,我们要在以下方面形成创新思路:优化课程结构,突出商务特色;实现校企对接,注重教学团队的涉外商务背景;引进优质教育资源,开阔学生的国际商务视... 为了适应国家和区域经济社会发展对商务外语人才的迫切需要,提高商务外语人才的就业竞争力,我们要在以下方面形成创新思路:优化课程结构,突出商务特色;实现校企对接,注重教学团队的涉外商务背景;引进优质教育资源,开阔学生的国际商务视野;实现教学方法的多样化,提高学生的综合商务素质。 展开更多
关键词 商务外语 人才培养 创新思路
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