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高职院校思政课“三三式”实践教学模式构建
被引量：
1
1
作者
夏静
刘子祥
杨瑶瑶
《河北能源职业技术学院学报》
2021年第2期4-7,共4页
高职院校思想政治理论课实践教学存在一些普遍性问题,这直接影响到落实立德树人根本任务的关键课程-思政课的教学效果和质量。如何改革思政课实践教学模式,成为高职院校面临的重要课题。通过对当前高职院校思政课实践教学现状的调查,明...
高职院校思想政治理论课实践教学存在一些普遍性问题,这直接影响到落实立德树人根本任务的关键课程-思政课的教学效果和质量。如何改革思政课实践教学模式,成为高职院校面临的重要课题。通过对当前高职院校思政课实践教学现状的调查,明确了现阶段实践教学存在的主要问题,从基本原则、教学形式、组织实施、等多维度构建“三三式”高职院校思想政治理论实践教学模式。
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关键词
高职院校
思政课实践教学
“三三式”教学模式
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职称材料
“四史”教育融入高职院校思政课教学的“三三三”模式实践与探索
被引量：
10
2
作者
赵媛媛
徐立业
《晋城职业技术学院学报》
2021年第6期15-18,共4页
党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是贯穿于高校各门思政课教学的重要内容,将“四史”教育有效融入高职院校思政课教学,有助于帮助大学生克服历史虚无主义,树立正确的历史观,增强政治认同。因此必须将“四史”教育有效融入思...
党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是贯穿于高校各门思政课教学的重要内容,将“四史”教育有效融入高职院校思政课教学,有助于帮助大学生克服历史虚无主义,树立正确的历史观,增强政治认同。因此必须将“四史”教育有效融入思政课教学,同时要注意处理好“四史”和思政课内容的关系,体现高职院校思政课教学的特色。思政课教师在进行有效融入的过程中需要对教学内容和教学方式进行整合重塑,采用三模块融合、三课堂联动、三平台互补的教学模式,实现“四史”教育的有效融入,体现高职院校的职业教育特色。
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关键词
“四史”教育
思政课融入
“三三三”教学模式
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职称材料
“七三三”教学模式下的分组教学方法探究
被引量：
1
3
作者
李泓萱
《中国科教创新导刊》
2013年第6期82-82,84,共2页
＂七三三＂教学模式在教学中注重创建适合自主学习的课堂氛围,赋予学生学习的主体地位,变被动学习为主动求知。本文对我校实施＂七三三＂教学模式的过程中所采用的分组教学模式进行了探索,对分组教学的意义、学习小组划分、评分方法等...
＂七三三＂教学模式在教学中注重创建适合自主学习的课堂氛围,赋予学生学习的主体地位,变被动学习为主动求知。本文对我校实施＂七三三＂教学模式的过程中所采用的分组教学模式进行了探索,对分组教学的意义、学习小组划分、评分方法等问题进行了分析,并提出了相应的解决方法。
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关键词
“七三三”教学模式
分组教学
自主学习
合作学习
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职称材料
雷达情报分析与应用课程的“三步三结合”教学模式
被引量：
6
4
作者
汤景棉
李宏权
+1 位作者
张辉
李灵芝
《空军预警学院学报》
2021年第6期444-447,共4页
雷达情报分析与应用课程具有知识点多面广、理论性专、实践性强等特点.针对该课程的教学难点,提出了"三步三结合"教学模式,探讨了基于该教学模式的雷达情报分析与应用课程的教学设计,并进行了教学实践探索.教学实践结果表明,...
雷达情报分析与应用课程具有知识点多面广、理论性专、实践性强等特点.针对该课程的教学难点,提出了"三步三结合"教学模式,探讨了基于该教学模式的雷达情报分析与应用课程的教学设计,并进行了教学实践探索.教学实践结果表明,学员考核成绩有明显提升;该教学模式增加了教学内容的针对性和高阶性,缩短了课堂教学与岗位之间的距离,提高了实战化教学水平.这可为其他课程的教学改革提供参考.
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关键词
雷达情报分析与应用课程
“三步三结合”教学模式
“四性一度”评价
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职称材料
雷达网信息处理课程的“三融三式”教学模式
被引量：
1
5
作者
黎慧
蔡益朝
+1 位作者
吴长飞
王昫
《空天预警研究学报》
2022年第6期437-440,共4页
针对雷达网信息处理课程教学中存在的教学难题,设计了内外融合扩展式、虚实融合情景式、技战融合探究式“三融三式”教学模式.教学实践表明,通过实施“三融三式”教学模式,学员的理论掌握程度、单项处理实验完成度以及融合处理综合实验...
针对雷达网信息处理课程教学中存在的教学难题,设计了内外融合扩展式、虚实融合情景式、技战融合探究式“三融三式”教学模式.教学实践表明,通过实施“三融三式”教学模式,学员的理论掌握程度、单项处理实验完成度以及融合处理综合实验完成度都得到明显提高;该教学模式提高了课堂的针对性和教学效率,解决了装备原理课教学中原理抽象理解难、技术复杂运用难等教学难题,有效支撑了专业人才培养,可为装备原理类其他课程的教学改革提供参考.
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关键词
雷达网信息处理课程
“三融三式”教学模式
情景转化
案例分析
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职称材料
病理生理学“三层三步式”教学模式应用体会
6
作者
赵利军
门秀丽
吴静
《基础医学教育》
2018年第5期345-347,共3页
结合目前高校基础医学教育的现状及存在的问题,创建并实际应用了病理生理学"三层三步式"教学模式。通过对"三层三步式"教学模式内涵的介绍及实施条件的列举,深层次剖析了该模式在病理生理学教学中的应用价值及实际...
结合目前高校基础医学教育的现状及存在的问题,创建并实际应用了病理生理学"三层三步式"教学模式。通过对"三层三步式"教学模式内涵的介绍及实施条件的列举,深层次剖析了该模式在病理生理学教学中的应用价值及实际意义。探讨了传统的、普遍存在的"接力式"教学模式,发现其已逐渐不适应新的医学教育形势和要求,显现出诸多弊端。将"三层三步式"教学模式与"接力式"教学模式进行比较,从教学完整性、教师成长及师生关系等多方面论述了"三层三步式"教学模式的优势。
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关键词
病理生理学
教学方法
三层三步式
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职称材料
题名
高职院校思政课“三三式”实践教学模式构建
被引量：
1
1
作者
夏静
刘子祥
杨瑶瑶
机构
安徽粮食工程职业学院工商管理系
安徽粮食工程职业学院
出处
《河北能源职业技术学院学报》
2021年第2期4-7,共4页
基金
安徽省教育厅2020年度高等学校省级质量工程项目:“三三式”高职院校思想政治理论课实践教学课程改革与评价(2020jyxm0482)
文摘
高职院校思想政治理论课实践教学存在一些普遍性问题,这直接影响到落实立德树人根本任务的关键课程-思政课的教学效果和质量。如何改革思政课实践教学模式,成为高职院校面临的重要课题。通过对当前高职院校思政课实践教学现状的调查,明确了现阶段实践教学存在的主要问题,从基本原则、教学形式、组织实施、等多维度构建“三三式”高职院校思想政治理论实践教学模式。
关键词
高职院校
思政课实践教学
“三三式”教学模式
Keywords
higher
vocational
colleges
practical
teaching
of
ideological
and
political
theory
course
**
three
three
teaching
mode
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“四史”教育融入高职院校思政课教学的“三三三”模式实践与探索
被引量：
10
2
作者
赵媛媛
徐立业
机构
天津交通职业学院
出处
《晋城职业技术学院学报》
2021年第6期15-18,共4页
基金
天津市哲学社会科学2019年度规划项目《国家治理现代化进程中意识形态领导权建设研究》(项目编码:TJBXGJ19-007)。
文摘
党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是贯穿于高校各门思政课教学的重要内容,将“四史”教育有效融入高职院校思政课教学,有助于帮助大学生克服历史虚无主义,树立正确的历史观,增强政治认同。因此必须将“四史”教育有效融入思政课教学,同时要注意处理好“四史”和思政课内容的关系,体现高职院校思政课教学的特色。思政课教师在进行有效融入的过程中需要对教学内容和教学方式进行整合重塑,采用三模块融合、三课堂联动、三平台互补的教学模式,实现“四史”教育的有效融入,体现高职院校的职业教育特色。
关键词
“四史”教育
思政课融入
“三三三”教学模式
Keywords
“four
histories”
integration
of
ideological
and
political
theory
course
“
three
-
three
-
three
”
teaching
mode
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“七三三”教学模式下的分组教学方法探究
被引量：
1
3
作者
李泓萱
机构
郑州市第七十三中学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第6期82-82,84,共2页
文摘
＂七三三＂教学模式在教学中注重创建适合自主学习的课堂氛围,赋予学生学习的主体地位,变被动学习为主动求知。本文对我校实施＂七三三＂教学模式的过程中所采用的分组教学模式进行了探索,对分组教学的意义、学习小组划分、评分方法等问题进行了分析,并提出了相应的解决方法。
关键词
“七三三”教学模式
分组教学
自主学习
合作学习
Keywords
＂Seven--
three
-
three
＂
teaching
mode
=Group
teaching
Method
Self--learning
Cooperative
learning
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
雷达情报分析与应用课程的“三步三结合”教学模式
被引量：
6
4
作者
汤景棉
李宏权
张辉
李灵芝
机构
空军预警学院
出处
《空军预警学院学报》
2021年第6期444-447,共4页
基金
学院雷达情报分析与应用课程“金课”建设。
文摘
雷达情报分析与应用课程具有知识点多面广、理论性专、实践性强等特点.针对该课程的教学难点,提出了"三步三结合"教学模式,探讨了基于该教学模式的雷达情报分析与应用课程的教学设计,并进行了教学实践探索.教学实践结果表明,学员考核成绩有明显提升;该教学模式增加了教学内容的针对性和高阶性,缩短了课堂教学与岗位之间的距离,提高了实战化教学水平.这可为其他课程的教学改革提供参考.
关键词
雷达情报分析与应用课程
“三步三结合”教学模式
“四性一度”评价
Keywords
course
of
Radar
Intelligence
Analysis
and
Application
three
-step
three
-combination
teaching
mode
four-attribute
one-degree
evaluation
分类号
E251 [军事—军事理论]
下载PDF
职称材料
题名
雷达网信息处理课程的“三融三式”教学模式
被引量：
1
5
作者
黎慧
蔡益朝
吴长飞
王昫
机构
空军预警学院
出处
《空天预警研究学报》
2022年第6期437-440,共4页
基金
学院2021年度教学培育重点课题。
文摘
针对雷达网信息处理课程教学中存在的教学难题,设计了内外融合扩展式、虚实融合情景式、技战融合探究式“三融三式”教学模式.教学实践表明,通过实施“三融三式”教学模式,学员的理论掌握程度、单项处理实验完成度以及融合处理综合实验完成度都得到明显提高;该教学模式提高了课堂的针对性和教学效率,解决了装备原理课教学中原理抽象理解难、技术复杂运用难等教学难题,有效支撑了专业人才培养,可为装备原理类其他课程的教学改革提供参考.
关键词
雷达网信息处理课程
“三融三式”教学模式
情景转化
案例分析
Keywords
Radar
Network
Information
Processing
course
three
-Fusion
three
-Method
teaching
mode
scene
transformation
case
analysis
分类号
E251 [军事—军事理论]
下载PDF
职称材料
题名
病理生理学“三层三步式”教学模式应用体会
6
作者
赵利军
门秀丽
吴静
机构
华北理工大学基础医学院病理生理学系
出处
《基础医学教育》
2018年第5期345-347,共3页
基金
华北理工大学教育教学改革研究基金资助项目(Y1362-32)
文摘
结合目前高校基础医学教育的现状及存在的问题,创建并实际应用了病理生理学"三层三步式"教学模式。通过对"三层三步式"教学模式内涵的介绍及实施条件的列举,深层次剖析了该模式在病理生理学教学中的应用价值及实际意义。探讨了传统的、普遍存在的"接力式"教学模式,发现其已逐渐不适应新的医学教育形势和要求,显现出诸多弊端。将"三层三步式"教学模式与"接力式"教学模式进行比较,从教学完整性、教师成长及师生关系等多方面论述了"三层三步式"教学模式的优势。
关键词
病理生理学
教学方法
三层三步式
Keywords
pathophysiology
teaching
method
“
three
layers
and
three
steps”
teaching
mode
分类号
R363 [医药卫生—病理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职院校思政课“三三式”实践教学模式构建
夏静
刘子祥
杨瑶瑶
《河北能源职业技术学院学报》
2021
1
下载PDF
职称材料
2
“四史”教育融入高职院校思政课教学的“三三三”模式实践与探索
赵媛媛
徐立业
《晋城职业技术学院学报》
2021
10
下载PDF
职称材料
3
“七三三”教学模式下的分组教学方法探究
李泓萱
《中国科教创新导刊》
2013
1
下载PDF
职称材料
4
雷达情报分析与应用课程的“三步三结合”教学模式
汤景棉
李宏权
张辉
李灵芝
《空军预警学院学报》
2021
6
下载PDF
职称材料
5
雷达网信息处理课程的“三融三式”教学模式
黎慧
蔡益朝
吴长飞
王昫
《空天预警研究学报》
2022
1
下载PDF
职称材料
6
病理生理学“三层三步式”教学模式应用体会
赵利军
门秀丽
吴静
《基础医学教育》
2018
0
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