期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
试论“服务—学习”视域下的社会工作专业实践能力的培养 被引量：2
1
作者 罗天莹 《长沙民政职业技术学院学报》 2013年第2期89-92,共4页
传统的社会工作教学模式多限于静态的课堂讲授,且缺乏与实际社会环境的互动,这在很大程度上制约了学生对于这一专业方法的实际掌握。基于目前社会工作专业实践能力培养的现状及问题,注重理论学习与社会生活相结合的"服务—学习&qu... 传统的社会工作教学模式多限于静态的课堂讲授,且缺乏与实际社会环境的互动,这在很大程度上制约了学生对于这一专业方法的实际掌握。基于目前社会工作专业实践能力培养的现状及问题,注重理论学习与社会生活相结合的"服务—学习"教育模式对社工专业学生实践能力的培养具有积极的推动作用,文中就"服务—学习"教育模式的具体引入进行了深入探讨。 展开更多
关键词 '服务-学习'教育模式 社会工作专业实践能力 培养
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部