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高职临床医学专业“第二实践课堂”教学模式研究
1
作者
陈璐
李楠
+3 位作者
陈顺吉
张怡莎
刘娟
邹雪
《成才之路》
2023年第9期21-24,共4页
为培养符合基层需求的高素质技能型高职临床医学专业人才,安顺职业技术学院应用医药系基于开展小学生健康教育服务工作进行高职临床医学专业“第二实践课堂”教学模式的研究,并对21级(2021年9月入学)在校的临床医学专业学生中条件基本...
为培养符合基层需求的高素质技能型高职临床医学专业人才,安顺职业技术学院应用医药系基于开展小学生健康教育服务工作进行高职临床医学专业“第二实践课堂”教学模式的研究,并对21级(2021年9月入学)在校的临床医学专业学生中条件基本一致的80人作为研究对象进行研究。研究发现,该模式对于提高学生的学习兴趣、专业技能与知识水平、职业素养、公共服务能力等具有显著的作用。
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关键词
高职临床医学专业
“第二实践课堂”
专业人才
教学模式
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题名
高职临床医学专业“第二实践课堂”教学模式研究
1
作者
陈璐
李楠
陈顺吉
张怡莎
刘娟
邹雪
机构
安顺职业技术学院
出处
《成才之路》
2023年第9期21-24,共4页
基金
2021年全国教育科学研究项目“基于开展小学生健康教育服务工作的高职临床医学专业‘第二实践课堂’教学模式研究”(项目编号:2021-QK-024)的研究成果。
文摘
为培养符合基层需求的高素质技能型高职临床医学专业人才,安顺职业技术学院应用医药系基于开展小学生健康教育服务工作进行高职临床医学专业“第二实践课堂”教学模式的研究,并对21级(2021年9月入学)在校的临床医学专业学生中条件基本一致的80人作为研究对象进行研究。研究发现,该模式对于提高学生的学习兴趣、专业技能与知识水平、职业素养、公共服务能力等具有显著的作用。
关键词
高职临床医学专业
“第二实践课堂”
专业人才
教学模式
Keywords
clinical
medicine
in
higher
vocational
colleges
"the
second
practice
class
"
professional
talents
teaching
model
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职临床医学专业“第二实践课堂”教学模式研究
陈璐
李楠
陈顺吉
张怡莎
刘娟
邹雪
《成才之路》
2023
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