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非物质文化遗产的文化性质问题 被引量：86
1
作者 刘锡诚 《西北民族研究》 CSSCI 北大核心 2005年第1期130-139,186,共11页
(一)保护非物质文化遗产的文化行动,其理论准备严重不足.表现在:我们的文化学研究起步较迟,不少人深受政治意识形态的影响,对人类历史上创造的任何文化现象,不是科学地探究其合理性和规律性,而只习惯于简单地以进步或落后、有益或有害... (一)保护非物质文化遗产的文化行动,其理论准备严重不足.表现在:我们的文化学研究起步较迟,不少人深受政治意识形态的影响,对人类历史上创造的任何文化现象,不是科学地探究其合理性和规律性,而只习惯于简单地以进步或落后、有益或有害、好或坏等政治概念和二元对立的方法论给予判决,因而把民间文化,特别是其中属于民间信仰(如神鬼信仰、巫术迷信等蒙昧意识)范围的种种文化事象的消极影响看得很重,看作是人类理性思维和当前意识形态的对立物.(二)非物质文化遗产即民族民间文化是民族文化之根,它自身包含着存在和发展的合理性.宇宙、自然、人事,都是无限的,是人的知识理性和科学无法穷其究竟的.巫术、宗教与科学,都是人类文化的共同的构成因素,都是与人类共始终的.与把宗教看作是人类精神的鸦片一样,把巫术看作是精神领域里的封建毒素,同样是机械唯物论,而非历史唯物论.(三)要保持中华文化的独特性,弘扬中华文化的优良传统,重要的是弘扬中华文化精神.在民间文化中蕴含着或洋溢着强烈的"生生不息"和"自强不息"的意识,而这才是中华民族的文化精神.表现于个体、家庭、家族、族群上,就是对生命意识的崇尚;表现于国家、民族,甚至个人的安身立命、建功立业上,就是对自强不息的崇尚. 展开更多
关键词 非物质文化遗产 性质问题 政治意识形态 民族民间文化 中华文化 文化精神 自强不息 文化学研究 宗教与科学 机械唯物论 历史唯物论 理论准备 文化现象 人类历史 二元对立 政治概念 民间信仰 消极影响 文化事象 人类理性
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新工科建设背景下工程意识与工匠精神的培养——以土木工程类专业为例 被引量：76
2
作者 闫长斌 杨建中 梁岩 《北京航空航天大学学报（社会科学版）》 2019年第6期152-160,共9页
为迎接新经济变革带来的严峻挑战,作为“卓越工程师计划”的升级版,以加入《华盛顿协议》为契机而出台的新工科建设是深化高等工程教育改革的重要举措。鉴于当前高等工程教育存在的主要问题,让工程教育回归工程势在必行,这也是新工科建... 为迎接新经济变革带来的严峻挑战,作为“卓越工程师计划”的升级版,以加入《华盛顿协议》为契机而出台的新工科建设是深化高等工程教育改革的重要举措。鉴于当前高等工程教育存在的主要问题,让工程教育回归工程势在必行,这也是新工科建设的核心理念。新工科建设是一个系统工程,从更加注重理念性、系统性、创新性、实践性和跨界性等方面对工程人才培养提出了新要求。而要实现这些新要求,必须从大工程观教育理念出发,更加重视工程意识的培养和工匠精神的塑造。以土木工程类专业为例,在具体培养环节中系统开展学生工程意识的培养和工匠精神的塑造是全面提升工程人才培养质量的关键。 展开更多
关键词 新工科 工程教育 工程意识 工匠精神 工程伦理 土木工程
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开放性实验在实验教学体系构建中的作用 被引量：56
3
作者 张波 贯会明 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第9期135-137,共3页
开放实验室,组织开放性实验,因材施教,激发学生学习的主动性和积极性,培养学生严谨求真的学术态度,开发学生智力、启迪学生思维、培养学生实践能力、创新意识和团队精神。培养学生就业、创业的综合能力。
关键词 开放实验室 开放性实验 实验教学 创新意识 团队精神
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《内经》“神”概念研究 被引量：37
4
作者 烟建华 《河南中医》 2006年第1期4-8,共5页
《内经》将中国古代哲学神为万物变化内在依据的内涵移植到医学,提出神机的概念,心为其主宰,体现了以中为尊的思想。五神乃精神活动的主体,其中神为人类特有的自觉意识,魂为本体意识,魄为与生俱来的感觉、运动本能,意志则代表心神主导... 《内经》将中国古代哲学神为万物变化内在依据的内涵移植到医学,提出神机的概念,心为其主宰,体现了以中为尊的思想。五神乃精神活动的主体,其中神为人类特有的自觉意识,魂为本体意识,魄为与生俱来的感觉、运动本能,意志则代表心神主导下的思维活动。神主于五脏。精化气、气生神,神又反过来影响精气活动。 展开更多
关键词 神 神机 神志 魂 魄 精 气
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创业教育本质与高校创业教育体系的完善 被引量：31
5
作者 刘万兆 西凤茹 李学东 《辽宁科技大学学报》 CAS 2011年第1期96-100,共5页
大学生创业备受社会各界的关注,众多高校纷纷开设了创业相关课程,但大学生创业的数量和成功率仍然尚未尽如人意。基于提高高校创业人才培养质量的目的,运用对比分析方法,探讨了创业教育的本质;揭示出中国创业教育处于发展阶段;创业教育... 大学生创业备受社会各界的关注,众多高校纷纷开设了创业相关课程,但大学生创业的数量和成功率仍然尚未尽如人意。基于提高高校创业人才培养质量的目的,运用对比分析方法,探讨了创业教育的本质;揭示出中国创业教育处于发展阶段;创业教育本质在于激发创业意识、培养创业能力和培育企业家精神。从创业教育本质的角度出发,研究了创业教育普遍存在的"对创业教育的认识存在一定的功利性,课程体系不完善和社会支撑体系不健全"等问题,提出了完善高校创业教育体系的基本构想。 展开更多
关键词 创业教育 创业意识 创业能力 企业家精神
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学校体育活动对学生竞争意识与团队精神的影响 被引量：27
6
作者 佟立纯 《首都体育学院学报》 2001年第4期38-41,共4页
本文着重探讨在学校体育中培养学生竞争意识和团队精神的可行性、意义及具体方法,还论述了在学校体育中培养学生竞争意识和团队精神与全面素质教育的关系。
关键词 学校体育 竞争意识 培养学生 全面素质教育 团队精神 具体方法 活动 影响 关系 可行性
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开放性实验在实践教学体系构建中的研究 被引量：25
7
作者 张波 《中国现代教育装备》 2010年第5期81-83,共3页
开放实验室,组织开放性实验,因材施教,激发学生学习的主动性和积极性,培养学生严谨求真的学术态度,开发学生智力、启迪学生思维、培养学生实践能力、创新意识和团队精神,培养学生就业、创业的综合能力。
关键词 开放实验室 开放性实验 实践能力 创新意识 团队精神
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“机械制图”教学中的课程思政 被引量：25
8
作者 吴炳晖 刘颖慧 《教育教学论坛》 2020年第38期52-53,共2页
机械制图作为机械专业学生的必修课程,是极为重要的思政教育阵地。该文为响应国家思政工作贯穿教育教学全过程的要求,实现立德树人的目标,以社会主义核心价值观为思政元素主线,根据该课程的教学内容,从爱国主义、诚信、责任意识、创新... 机械制图作为机械专业学生的必修课程,是极为重要的思政教育阵地。该文为响应国家思政工作贯穿教育教学全过程的要求,实现立德树人的目标,以社会主义核心价值观为思政元素主线,根据该课程的教学内容,从爱国主义、诚信、责任意识、创新意识和工匠精神等方面,进行课程思政的探讨。 展开更多
关键词 课程思政 诚信教育 创新意识 工匠精神 机械制图
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论体育的逻辑 被引量：22
9
作者 张之沧 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2009年第6期6-10,共5页
体育的异化导致身体意识淡漠、体育内涵蜕变、体育精神消失,使体育在变成一种职业的同时,日益成为人们谋取功名利禄、物质财富、乃至政治资本的工具,结果是愈来愈远离其原有的强身健骨、养生育人、增进人类的健康、美丽、交往和友谊的... 体育的异化导致身体意识淡漠、体育内涵蜕变、体育精神消失,使体育在变成一种职业的同时,日益成为人们谋取功名利禄、物质财富、乃至政治资本的工具,结果是愈来愈远离其原有的强身健骨、养生育人、增进人类的健康、美丽、交往和友谊的根本宗旨;愈来愈在各种体育竞技中充满弄虚作假、徇私舞弊、贪污受贿以及狭隘的功利主义、民族主义和国家主义。要想去除日益严重的体育异化,就需要从身体出发,回归体育本质,弘扬体育精神,遵循体育逻辑,以最终实现人性的丰满和人格的完美。 展开更多
关键词 体育异化 体育内涵 身体意识 体育精神 体育逻辑
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司马迁的生命意识与《史记》悲剧精神 被引量：13
10
作者 刘兴林 《武汉大学学报（人文科学版）》 1999年第6期62-66,共5页
司马迁的生命意识由先秦时期的儒、道思想融合而形成：对生命本质的认识以道家的朴素唯物主义为主体，对生命意义的认识则以儒家的“三不朽”精神为主体。这种生命意识与其身遭宫刑之辱的特殊经历相结合，形成司马迁独特的价值观念：超... 司马迁的生命意识由先秦时期的儒、道思想融合而形成：对生命本质的认识以道家的朴素唯物主义为主体，对生命意义的认识则以儒家的“三不朽”精神为主体。这种生命意识与其身遭宫刑之辱的特殊经历相结合，形成司马迁独特的价值观念：超越生死荣辱，充分实现自我，忍辱负重，发愤著书，成一家之言，留百世之名。司马迁的生命意识和价值观念形成《史记》的悲剧精神，《史记》悲剧精神有四大特点：抗争具有目的性，生存具有坚韧性，死亡具有超越性。 展开更多
关键词 司马迁 生命意识 悲剧精神
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提高高中生数学知识应用意识的思考 被引量：12
11
作者 李建泉 《数学教育学报》 北大核心 2005年第1期92-94,共3页
目前,世界各国普遍重视对中学生数学知识应用能力的培养,在高中阶段进行数学知识应用教育要注意以下几点.首先,要培养高中生的数学应用意识.其次,要鼓励高中生尝试数学知识应用.要鼓励中学生勇敢地尝试,这需要广大教师给予支持并得到认... 目前,世界各国普遍重视对中学生数学知识应用能力的培养,在高中阶段进行数学知识应用教育要注意以下几点.首先,要培养高中生的数学应用意识.其次,要鼓励高中生尝试数学知识应用.要鼓励中学生勇敢地尝试,这需要广大教师给予支持并得到认可.第三,要挖掘高中生潜在的数学能力.潜在能力的提高,对中学生的自身素质的提升具有深远的意义.因此,我们作为教师而言,要教会学生处理问题的方法和手段;教会学生明白问题的多样性;培养学生发现问题并解决问题的创新精神. 展开更多
关键词 数学知识应用 高中生 会学 中学生 教师 高中阶段 培养 解决问题 数学应用意识 数学能力
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在基础医学创新训练中开展课程思政的实践与思考 被引量：15
12
作者 罗自强 冯丹丹 +1 位作者 周艳 韩仰 《中国继续医学教育》 2020年第36期80-83,共4页
在高校积极开展创新创业教育的背景下如何在创新训练中开展课程思政是一个尚需进一步加强探索的领域。文章首先分析了大学生基础医学课外科研活动的特点,在此基础上提出在大学生基础医学创新训练中要注重强化医学人文精神、培养严谨科... 在高校积极开展创新创业教育的背景下如何在创新训练中开展课程思政是一个尚需进一步加强探索的领域。文章首先分析了大学生基础医学课外科研活动的特点,在此基础上提出在大学生基础医学创新训练中要注重强化医学人文精神、培养严谨科学态度、增强规则意识,划定学术诚信底线、加强培养战胜失败的勇气,并一步提出,基础医学创新训练中开展课程思政是弘扬新时代科学家精神的有效途径,也对于激发学生热爱科学研究的伟大志向有着重要意义。 展开更多
关键词 基础医学 创新训练 课程思政 敬畏生命 规则意识 挫折教育 科学家精神
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任务驱动法在电子技术课程设计教学中的探索与实施 被引量：15
13
作者 应芳琴 《中国现代教育装备》 2010年第3期93-95,共3页
本文介绍了任务驱动教学法的内涵和在电子技术课程设计应用的理论依据,通过具体实例讲述了任务驱动教学法在电子技术课程设计的实施步骤及过程。任务驱动教学法是一种探究式的教学模式,有利于提高学生的学习积极性,培养了学生的创新意... 本文介绍了任务驱动教学法的内涵和在电子技术课程设计应用的理论依据,通过具体实例讲述了任务驱动教学法在电子技术课程设计的实施步骤及过程。任务驱动教学法是一种探究式的教学模式,有利于提高学生的学习积极性,培养了学生的创新意识和协作精神。最后给出了几点教学体会与心得。 展开更多
关键词 任务驱动法 电子技术 课程设计 创新意识 协作精神
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中国古典诗歌中“生命意识”的内涵与泛化 被引量：9
14
作者 郭杰 《深圳大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2001年第6期17-24,共8页
富于实用理性精神的中国文化传统,以博大深沉的生命意识为其重要内涵,既有对人格理想、功业抱负的追求,也有对时光流逝、生命短暂的慨叹。这体现到中国古典诗歌的创作中,就引发出许多感人肺腑的作品,既有哀伤孤独的基调,也有慷慨激昂的... 富于实用理性精神的中国文化传统,以博大深沉的生命意识为其重要内涵,既有对人格理想、功业抱负的追求,也有对时光流逝、生命短暂的慨叹。这体现到中国古典诗歌的创作中,就引发出许多感人肺腑的作品,既有哀伤孤独的基调,也有慷慨激昂的乐章。同时,生命意识在古典诗歌中,还产生了重要的泛化现象,即以侧面的渲染和间接的传递,渗透到怀古诗、饮酒诗、山水诗等类型中,形成鲜明的民族文化特色。 展开更多
关键词 中国 古典诗歌 生命意识 人文精神 泛化 文学研究 饮酒诗 怀古诗 山永诗
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高校创新创业文化建设的三维向度 被引量：13
15
作者 刘文杰 《杭州师范大学学报（社会科学版）》 北大核心 2021年第6期41-47,共7页
高校创新创业文化是我国经济社会发展到一定阶段在文化层面的自觉与选择,也是大学转型过程中各种文化要素冲突融合的必然结果。基于文化分类的视角,可以将高校创新创业文化确立为高校创新创业理念、高校创新创业意识、高校创新创业精神... 高校创新创业文化是我国经济社会发展到一定阶段在文化层面的自觉与选择,也是大学转型过程中各种文化要素冲突融合的必然结果。基于文化分类的视角,可以将高校创新创业文化确立为高校创新创业理念、高校创新创业意识、高校创新创业精神三个向度。其中,高校创新创业理念是创新创业文化建设的价值基础,其实现需要关注大学知识生产的应用价值、重视大学知识产出的市场价值、营造具有商业化气息的校园氛围;高校创新创业意识是创新创业文化建设的必要条件,其培育需要不断拓展应用研究范围、加强学术成果转化、提升市场化生存意识;高校创新创业精神是创新创业文化建设的内在灵魂,其塑造需要培养鼓励冒险、厚植容忍失败、形成质疑权威、弘扬自己动手的精神。高校创新创业理念、高校创新创业意识、高校创新创业精神三者相互依存、彼此支撑,共同构筑起完整的高校创新创业文化品格。 展开更多
关键词 高校 创新创业文化 创新创业理念 创新创业意识 创新创业精神
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新时期医学生职业精神自觉性培养探讨 被引量：13
16
作者 孟令涛 赵峰 +3 位作者 梁慧敏 赵玮 姚黎英 王元奕 《中国医学伦理学》 2012年第6期699-701,共3页
培养医学生职业精神自觉性是新时期医学教育工作者的主要任务之一,通过解读新时期医学生职业精神内涵,以实事求是的态度,用文献资料法对新时期医学生人文精神现状进行分析,提出新时期医学生职业精神自觉培养路径:引导医学生明确自己的... 培养医学生职业精神自觉性是新时期医学教育工作者的主要任务之一,通过解读新时期医学生职业精神内涵,以实事求是的态度,用文献资料法对新时期医学生人文精神现状进行分析,提出新时期医学生职业精神自觉培养路径:引导医学生明确自己的行为目的;教会医学生如何用情与人进行沟通;创建人文与医学专业融合的课程体系;传承和发扬中医药文化中的人文精神。 展开更多
关键词 医学生 职业精神 自觉性 医学教育 中医药文化 人文精神
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基于扎根理论的技能人才工匠特征构念开发研究 被引量：13
17
作者 刘军 周华珍 《中国人力资源开发》 北大核心 2018年第11期105-112,共8页
技能人才是制造业发展最后一公里,技能人才的培养是影响制造业是否能持续稳定发展的重要影响因素,而技能人才的工匠特征水平正是这最后一公里的保证。技能人才的工匠特征研究目前学术界已有一些成果,但尚未给出明确的维度定义,为此,本... 技能人才是制造业发展最后一公里,技能人才的培养是影响制造业是否能持续稳定发展的重要影响因素,而技能人才的工匠特征水平正是这最后一公里的保证。技能人才的工匠特征研究目前学术界已有一些成果,但尚未给出明确的维度定义,为此,本文采用扎根理论方法 ,对部分制造业企业的技能人才个体、企业高层管理人员及HR负责人进行深度访谈,对所整理出的访谈材料进行筛选、编码分析,开发出技能人才"工匠特征"概念,发现技能人才的工匠特征主要由工匠意识、工匠精神和工匠能力3个主要维度、11个基本范畴与35个概念构成,工匠意识是内涵,工匠精神是主导,工匠能力是外显,他们相互关联,相互支撑,并呈圈层状。 展开更多
关键词 工匠特征 扎根理论 工匠意识 工匠精神 工匠能力
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抗争——评析《红字》中海丝特·白兰的性格特征 被引量：12
18
作者 葛红 《聊城大学学报（哲学社会科学版）》 2005年第5期92-94,共3页
美国浪漫主义小说家霍桑在其代表作《红字》中塑造了一位倍受侮辱而又充满反抗精神的坚强女性———海丝特.白兰。本文旨在探讨海丝特的坚强和对不公命运的抗争,并对她的勇于反抗、追求自我意识的精神给予了由衷的赞美。
关键词 霍桑 海丝特 女性意识 反抗精神
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良知之为“造化的精灵”:王阳明思想中的气的面向 被引量：11
19
作者 陈立胜 《社会科学》 CSSCI 北大核心 2018年第8期111-120,共10页
王阳明的良知是知孝知弟、知是知非(道德判断)、好善恶恶(道德意志)与真诚恻怛(道德情感)三位一体之概念,除此之外,良知还是"造化的精灵",此"精灵"实则是"精灵之气","天""地""... 王阳明的良知是知孝知弟、知是知非(道德判断)、好善恶恶(道德意志)与真诚恻怛(道德情感)三位一体之概念,除此之外,良知还是"造化的精灵",此"精灵"实则是"精灵之气","天""地""鬼""帝"皆是在此"精灵之气"的贯通(屈伸、感应)之中"生成"的,而人之所以拥有"造化的精灵"乃在于天地的灵气在人心这里得到自觉,或者说"天地之心"最终在人这里自觉其自身,阳明以精灵、灵窍、灵气指点良知,说明良知本身即是一气韵生动的灵体。 展开更多
关键词 良知 王阳明 造化的精灵 灵窍 灵气
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全球化与场域精神:麦当劳在东亚城市的“文化定制”逻辑 被引量：11
20
作者 邵颖萍 《社会》 CSSCI 北大核心 2013年第3期184-203,共20页
全球化的故事并非文化的同质化。麦当劳在东亚城市的推进过程中,更多的是"文化定制"的结果——麦当劳所传递的不是完全同质化的美国文化,而是美式文化内核与地方文化生境碰撞而产生的特殊的全球地方化经验,其在东亚这个特定... 全球化的故事并非文化的同质化。麦当劳在东亚城市的推进过程中,更多的是"文化定制"的结果——麦当劳所传递的不是完全同质化的美国文化,而是美式文化内核与地方文化生境碰撞而产生的特殊的全球地方化经验,其在东亚这个特定的文化场域内遵循着一整套的行动逻辑。地方文化虽然在成长,但总体上被全球文化所裹挟并吞噬。需要关注的是,麦当劳极具技巧地引导地方在参与"文化浅层定制"的过程中,逐步由"文化自觉"转变为"文化不自觉"。要启发地方由"文化不自觉"回归到"文化再自觉",必须反思以乡村为主体的"文化自觉"类型本身在全球城市化背景下表达的有效性和代表性,城市和城市人的文化自觉应被予以更多的关注。 展开更多
关键词 文化定制 文化自觉 全球地方化 场域精神 麦当劳
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