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适合的职业教育发展路径探析
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作者
濮德锁
《江苏教育研究》
2019年第30期56-60,共5页
“适合的职业教育”是符合国家、社会和学生个体要求的教育,是职业教育发展的高级阶段和一种理想形态。扬州旅游商贸学校追寻“适合的职业教育”,通过培养适合的职教师资、建设适合的职教课程、探索适合的职教课堂、构建适合的职教考评...
“适合的职业教育”是符合国家、社会和学生个体要求的教育,是职业教育发展的高级阶段和一种理想形态。扬州旅游商贸学校追寻“适合的职业教育”,通过培养适合的职教师资、建设适合的职教课程、探索适合的职教课堂、构建适合的职教考评、打造适合的德育品牌,取得了显著的育人成效,为“适合的职业教育”提供了可借鉴、可参考的发展路径。
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关键词
适合的职业教育
“潜能德育”
“适合的课程”
“适合的课堂”
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题名
适合的职业教育发展路径探析
被引量:
2
1
作者
濮德锁
机构
江苏省扬州旅游商贸学校
出处
《江苏教育研究》
2019年第30期56-60,共5页
基金
江苏省职业技术教育学会2018—2019年度职业教育重点课题“适合的职业教育发展路径与方法研究”(项目编号:XHZDKT201801-4)研究成果
文摘
“适合的职业教育”是符合国家、社会和学生个体要求的教育,是职业教育发展的高级阶段和一种理想形态。扬州旅游商贸学校追寻“适合的职业教育”,通过培养适合的职教师资、建设适合的职教课程、探索适合的职教课堂、构建适合的职教考评、打造适合的德育品牌,取得了显著的育人成效,为“适合的职业教育”提供了可借鉴、可参考的发展路径。
关键词
适合的职业教育
“潜能德育”
“适合的课程”
“适合的课堂”
Keywords
suitable
vocational
education
"potential
moral
education"
"
suitable
curriculum
"
"
suitable
classroom"
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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适合的职业教育发展路径探析
濮德锁
《江苏教育研究》
2019
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