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尊重教育:道德公民形成的支点 被引量：2
1
作者 程宏燕 《上饶师范学院学报》 2000年第4期87-89,共3页
2 1世纪的教育承担着促进人全面发展的根本功能。其中道德教育的地位非常重要。尊重教育贯穿在道德教育的方方面面 ,是道德教育的基础 ,尊重教育的实施赋予个体强烈的责任感 ,促进个体自身与他人、社会。
关键词 尊重教育 道德公民 道德教育 个体责任感
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从教育情结看客家精神 被引量：2
2
作者 陈振中 唐德海 《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2008年第1期77-79,共3页
客家人具有深厚的教育情结,是一个十分崇尚文化、重视教育的族群;崇文重教、耕读传家是客家人的立身之本。客家人的教育情结不是偶然形成的,而有其历史、社会和地理上的因由。客家人还富有一种独特的精神,这与教育的作用密不可分,教育... 客家人具有深厚的教育情结,是一个十分崇尚文化、重视教育的族群;崇文重教、耕读传家是客家人的立身之本。客家人的教育情结不是偶然形成的,而有其历史、社会和地理上的因由。客家人还富有一种独特的精神,这与教育的作用密不可分,教育造就了他们的优异品质和进取精神。客家人主要通过家庭教育、宗族教育等来塑造客家精神。 展开更多
关键词 客家人 教育情结 客家精神
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“尊重教育”在《中医康复护理学》课程思政建设中的研究 被引量：2
3
作者 张红石 姚新 马天姝 《教育教学论坛》 2019年第44期209-210,共2页
文章以课程思政建设研究为背景,通过以“尊重教育”为灵魂的《中医康复护理学》课程改革,从课程大纲、题库建设、评分手段及反馈机制等方面进行探讨,研究以“尊重教育”为根本的授课方式在康复护理课程中的应用价值,为同行业课程思政建... 文章以课程思政建设研究为背景,通过以“尊重教育”为灵魂的《中医康复护理学》课程改革,从课程大纲、题库建设、评分手段及反馈机制等方面进行探讨,研究以“尊重教育”为根本的授课方式在康复护理课程中的应用价值,为同行业课程思政建设及“课程思政”理论研究提供一定的实践探索和实践积累。 展开更多
关键词 “尊重教育” 《中医康复护理学》 课程思政
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打破传统束缚 创新教学模式 被引量：1
4
作者 张玲杰 《黑龙江工业学院学报（综合版）》 2020年第9期30-32,共3页
当今社会的飞速发展,对于培养人的要求也在发生变化,学生如何学、教师如何教、教与学如何相互作用等问题正逐步进入教育工作者的视野。传统的课堂教学模式受到了前所未有的挑战,每一个教育工作者都会感到极大的危机与挑战。未来将是一... 当今社会的飞速发展,对于培养人的要求也在发生变化,学生如何学、教师如何教、教与学如何相互作用等问题正逐步进入教育工作者的视野。传统的课堂教学模式受到了前所未有的挑战,每一个教育工作者都会感到极大的危机与挑战。未来将是一个人工智能化的时代,而用标准化方式培养人,将无法适应未来社会对人才发展的需求。所以,作为一名教育工作者我们有必要思考,如何适应时代发展需求,在尊重教育之规的前提下,打破传统束缚,创新教学模式,实现培养适应未来社会发展所需人才的目标。 展开更多
关键词 发展需求 尊重教育 打破传统 教学模式
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自我尊重:学校教育不容忽视的心理资源 被引量：41
5
作者 张向葵 吴晓义 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第1期53-57,共5页
自我尊重是一个系统的、有层次的、动态的同步综合信息加工系统 ,由潜在自我尊重、社会自我尊重与元自我尊重三个层次组成 ,其中每一层次的功能都建立在它下一层次的功能基础之上 ,同时在运作中又相互协调、相互支持。在我国的学校教育... 自我尊重是一个系统的、有层次的、动态的同步综合信息加工系统 ,由潜在自我尊重、社会自我尊重与元自我尊重三个层次组成 ,其中每一层次的功能都建立在它下一层次的功能基础之上 ,同时在运作中又相互协调、相互支持。在我国的学校教育中 ,自我尊重一直没有受到应有的重视 ,这在一定程度上影响了学生创新精神的培养和各方面的充分发展。因此 ,必须适时倡导以尊重学生个性为突出特征的“尊重的教育”。 展开更多
关键词 自我尊重 学校教育 心理资源 创新精神 人性化教育 素质教育
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论“师道尊严”与师生各正其名 被引量：8
6
作者 刘兆伟 王宏巍 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 2008年第5期88-93,共6页
"师道尊严"是"师严道尊"的误传,其实质是只有严肃认真负责任的教师才能使社会尊重教育。理解其本义后,自然不该对其批判与否定了。而今日之教育应倡导"师严道尊",要解放教师思想,以使之具有教育的独创性... "师道尊严"是"师严道尊"的误传,其实质是只有严肃认真负责任的教师才能使社会尊重教育。理解其本义后,自然不该对其批判与否定了。而今日之教育应倡导"师严道尊",要解放教师思想,以使之具有教育的独创性,且使之加强对学生的爱心、责任心;学生要积极学习,尊敬教师,博采众师之长,以成就自己的超越。 展开更多
关键词 师道尊严 师严道尊 师生 各正其名
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学校教育制度：践行“尊重的教育”理念不可或缺的一环 被引量：5
7
作者 张海波 杨兆山 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第3期15-19,共5页
践行"尊重的教育"理念,不仅需要将其内化为教师个体的教育理念,同时也需要建设以"尊重"为价值旨归的学校教育制度。学制是践行"尊重的教育"理念不可或缺的一环,基于"尊重"的学制,"尊重的... 践行"尊重的教育"理念,不仅需要将其内化为教师个体的教育理念,同时也需要建设以"尊重"为价值旨归的学校教育制度。学制是践行"尊重的教育"理念不可或缺的一环,基于"尊重"的学制,"尊重的教育"理念才是有力量的。建设"尊重"的学制要围绕三个关键的节点展开:学生、教师、学校。 展开更多
关键词 “尊重的教育” 学校教育制度 教育理念
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尊重教育理念与思想政治教育方法创新研究
8
作者 刘娟 《科教导刊》 2012年第14期1-2,共2页
尊重教育是一种旨在充分发挥受教育者主体性的新教育理念,当下我国思想政治教育方法有效性的缺乏很大程度上源自于对受教育者主体性的忽视,本文将探讨如何在尊重教育理念指导下进行思想政治教育方法创新。
关键词 尊重教育理念 受教育者 主体性 思想政治教育方法
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浅谈新世纪的教育理念
9
作者 李梅 吴锦绣 +1 位作者 胡艳宏 柳召刚 《价值工程》 2011年第32期218-218,共1页
当今教育发展的基本理念,呈现出许多新的特点和趋势。本文探讨了终身教育、以人为本、发展性教育、尊重教育的理念。倡导教师要改变教育观念,及时进行角色转换,以适应社会发展的需要。
关键词 终身教育 以人为本 发展性教育 尊重教育 教育理念
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