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题名交叉学科研究生产学研用培养模式的探索
被引量：3
- 1
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作者
侯延斌
李发琪
杜永洪
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机构
重庆医科大学研究生院
重庆医科大学生物医学工程学院
超声医学工程国家重点实验室
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出处
《医学教育研究与实践》
2023年第3期272-277,共6页
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基金
2019年重庆市研究生教育教学改革重点项目(yjg192017)
2021年重庆医科大学研究生教育教学改革研究项目(xyjg210225)。
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文摘
针对交叉学科研究生教育存在的问题,重庆医科大学依托超声医学工程国家重点实验室、超声医疗国家工程研究中心、重庆海扶医疗科技股份有限公司和一批国内外高层次临床应用医院,开辟了临床医学、生物医学工程、电子信息三个学科交叉的聚焦超声治疗领域。以原始创新为核心、以科技成果转化为目标,团队创新性建立了交叉学科研究生产学研用的培养模式,打通了从基础研究、产品开发到临床应用的全链条研究生培养体系,为实现高水平科技自立自强、服务健康中国战略作出了积极贡献。
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关键词
交叉学科
产学研用
研究生培养
聚焦超声
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Keywords
interdisciplinary
production-education-research-application
graduate training
focused ultrasound
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名产学研用、融合发展的特需项目研究生培养模式的探索
被引量：4
- 2
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作者
赵晶
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机构
厦门理工学院电气工程与自动化学院
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出处
《教育教学论坛》
2018年第2期177-179,共3页
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基金
2016年福建省教育厅中青年教师教育科研项目(JZ160309)
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文摘
以厦门理工学院电气工程领域专业硕士研究生培养为例,结合"服务国家特殊需求人才培养项目"的特点,充分发挥海西经济区域与电气工程学科优势,探索适应于服务国家特殊需求项目的产学研用人才培养模式,提升应用型大学专业硕士研究生培养质量。实践证明,立足于海西电气产业和行业需求的四结合六共同的培养格局,很好地将研究生教育、科学研究、产业生产地紧密融合在一起,显著提升了"服务国家特殊需求人才培养项目"专业硕士研究生理论应用、工程实践、科学研究等能力。
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关键词
产学研用
融合发展
特需项目
研究生
培养模式
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Keywords
production-education-research-application
cooperation development
special program
Postgraduate
training mode
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分类号
G643.7
[文化科学—高等教育学]
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题名食品学科研究生产学研用结合人才培养模式探索与实践
被引量：5
- 3
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作者
肖贵平
郑宝东
田玉庭
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机构
福建农林大学
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出处
《中国轻工教育》
2014年第6期63-66,共4页
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基金
2010年福建农林大学研究生教育改革项目(2010YJ17)
福建省教育科学"十二五"规划2014年度课题(FJJKCG14-140)
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文摘
为了提高研究生培养质量,充分发挥区域与学科优势,将研究生培养与科学研究、产业实际、实践运用有机地结合起来,以福建农林大学为例,探索适宜的研究生产学研用结合人才培养模式,以适应新时期人才培养要求,为研究生人才培养提供有益的参考。
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关键词
研究生教育
培养模式
产学研用结合
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Keywords
graduate students＇
training model
production-education-research-application Cooperation
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分类号
G643.0
[文化科学—高等教育学]
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