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被动标记“叫”语法化的语义基础和句法环境 被引量:25
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作者 李崇兴 石毓智 《古汉语研究》 CSSCI 北大核心 2006年第3期36-43,共8页
“叫”在明清时期逐步语法化为被动标记,而且一直沿用到当今北京话和很多其他北方方言点的口语里。本文探讨了从唐代以来“叫”的发展轨迹,并通过与“使”等一组近义词的比较,确立直接导致其向被动标记语法化的语义基础和句法环境。
关键词 被动标记 兼语式 语法化 语义基础 句法环境
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清末民初北京官话的使役标记“叫”及相关问题
2
作者 倪峰山 《河北科技师范学院学报(社会科学版)》 2024年第3期16-21,共6页
清末民初北京官话使役标记“叫”的用法包括:使令、容许、致使,其中以“使令”用法出现的频率最高。形成两种格局,使令类属于“施事—施事”类,致使类包括“施事—受事”、受事—施事、受事—受事这三个分类。天津官话的使役标记“叫”... 清末民初北京官话使役标记“叫”的用法包括:使令、容许、致使,其中以“使令”用法出现的频率最高。形成两种格局,使令类属于“施事—施事”类,致使类包括“施事—受事”、受事—施事、受事—受事这三个分类。天津官话的使役标记“叫”和北京官话中的使用情况比较接近,江淮官话和北京官话的区别在于,江淮官话中,“叫”字没有“容许”用法。江淮官话和西南官话中,“叫”字没有被动用法,北京官话和天津官话则都有这种用法。 展开更多
关键词 北京官话 清末民初 使役
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“教”的读音演变及其与“叫”的历时更替 被引量:2
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作者 张海媚 《西南交通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2012年第2期78-84,共7页
在表"使令"义上,唐代以前,主要以"使"、"令"为主;宋金时期,"教(交)"取代"使"和"令"成为当时口语中表"使令"义的主导词;而大约在明末清初,"教"在与&qu... 在表"使令"义上,唐代以前,主要以"使"、"令"为主;宋金时期,"教(交)"取代"使"和"令"成为当时口语中表"使令"义的主导词;而大约在明末清初,"教"在与"叫"的竞争中失去优势,被淘汰出局,"叫"成为至今表"使令"义的主导词。"教"本读去声,表"使令"义的"教"读作平声是为与原义区别而产生的一种破读,之所以后来又重新读为去声,是受"叫"读音影响的结果。 展开更多
关键词 “使令”
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《金瓶梅》中带“叫”字的兼语结构考察 被引量:1
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作者 郑剑平 《西昌学院学报(社会科学版)》 2007年第4期1-3,19,共4页
本文考察《金瓶梅》中带"叫"字的兼语结构,分析几种结构类型。
关键词 《金瓶梅》 兼语结构
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“叫”的语法化过程及其句法语义条件
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作者 谢佳佳 《牡丹江教育学院学报》 2020年第9期10-14,26,共6页
运用语法化"连续环境"理论,研究"叫"的语法化过程和导致其语法化的条件。本文认为,"叫"的语义"复合性"和"N1+叫+N2+VP"格式分别为其语法化提供了语义基础和句法环境。当前,"叫&... 运用语法化"连续环境"理论,研究"叫"的语法化过程和导致其语法化的条件。本文认为,"叫"的语义"复合性"和"N1+叫+N2+VP"格式分别为其语法化提供了语义基础和句法环境。当前,"叫"仍处在发展的过程中,对其语法化顺序的研究将为对外汉语教学等领域提供一些参考。 展开更多
关键词 语法化 连续环境 兼语式 被动标记
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复合把字句与复合被动句中“给”后宾语的省略问题及其诱因 被引量:10
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作者 颜力涛 《中国语文》 CSSCI 北大核心 2008年第6期535-543,共9页
本文在吕叔湘先生"省略"理论的基础上,通过定量分析的办法,从正反两个方向,分别对复合把字句与复合被动句①中"给"后宾语作了共时的考察,通过对"给"后宾语"删除"和"填补"的办法来考... 本文在吕叔湘先生"省略"理论的基础上,通过定量分析的办法,从正反两个方向,分别对复合把字句与复合被动句①中"给"后宾语作了共时的考察,通过对"给"后宾语"删除"和"填补"的办法来考察复合把字句与复合被动句中"给"后宾语的省略问题,并对在语法分析过程中所形成的对此类现象进行的错误性类推的成因进行了解释。 展开更多
关键词 /教 省略 宾语
原文传递
虚词“给”的同一性及其分布状况 被引量:5
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作者 颜力涛 柳英绿 《汉语学报》 CSSCI 2011年第1期62-69,96,共9页
虚词"给"具有多功能性,以往的研究,由于缺乏对功能复杂、形式单一的虚词"给"作有效分类,使得有关虚词"给"的研究总是很难推向深入。我们从句法和语义两个角度,对虚词"给"进行分类,并探讨这些... 虚词"给"具有多功能性,以往的研究,由于缺乏对功能复杂、形式单一的虚词"给"作有效分类,使得有关虚词"给"的研究总是很难推向深入。我们从句法和语义两个角度,对虚词"给"进行分类,并探讨这些不同类的虚词"给"在现当代书面语料中的分布状况,从而为这一问题的深入研究奠定基础。 展开更多
关键词 /教 宾语
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警诫性构式“我叫(让)你VP”——语法构式向修辞构式的转化 被引量:1
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作者 许娜 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2019年第5期106-112,共7页
"我叫(让)你VP"是常见的习语构式,表示说话者对听话者的某种行为有所反对,从而采取言行上的斥责与制止,目的是进行警告或惩罚,可称为警诫性构式。该构式的特色就在于其字面表层呈现的是肯定形式,在语义深层彰显的是否定内涵,... "我叫(让)你VP"是常见的习语构式,表示说话者对听话者的某种行为有所反对,从而采取言行上的斥责与制止,目的是进行警告或惩罚,可称为警诫性构式。该构式的特色就在于其字面表层呈现的是肯定形式,在语义深层彰显的是否定内涵,看似乖舛,实则相容。它是由可推导的语法构式转化而来的不可推导的修辞构式。强烈的主观性使其具有加深否定程度、强化主观意图的表达效果。 展开更多
关键词 警诫性构式 “我(让)你VP” 修辞构式 主观性
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从使役动词的使用看几种北京话语料的性质差异——以《小额》、老舍作品和王朔作品为中心
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作者 今村圭 《语言学论丛》 2020年第2期237-254,共18页
《小额》、老舍作品和王朔作品都是北京话的代表语料.然而,即使都是用北京话写的,不同的作品在反映北京话的程度上依然存在着差异.文章从使役动词的使用情况考察了它们反映北京话口语的程度.根据使役动词的使用情况,我们初步认为,反映... 《小额》、老舍作品和王朔作品都是北京话的代表语料.然而,即使都是用北京话写的,不同的作品在反映北京话的程度上依然存在着差异.文章从使役动词的使用情况考察了它们反映北京话口语的程度.根据使役动词的使用情况,我们初步认为,反映北京话口语的程度最高的是《小额》,第二是王朔作品,第三是老舍作品. 展开更多
关键词 “让” /教” 使役句 北京话 语料性质
原文传递
“叫”字标记致使句功能的演化过程与语义地图
10
作者 肖珊 廖雅璐 狄丞 《现代语文》 2021年第11期51-57,共7页
致使是一种常见的语法范畴,普遍存在于人类各种语言中,汉语中“叫”字标记致使句具有多功能性。立足于语义地图模型,构建汉语“叫”字标记致使句的概念空间和相关语义地图,从共时和历时层面上探讨各功能之间的联系和演变路径。同时,结... 致使是一种常见的语法范畴,普遍存在于人类各种语言中,汉语中“叫”字标记致使句具有多功能性。立足于语义地图模型,构建汉语“叫”字标记致使句的概念空间和相关语义地图,从共时和历时层面上探讨各功能之间的联系和演变路径。同时,结合历时语料,验证其功能的演化过程。 展开更多
关键词 ”字标记 致使句 多功能性 语义地图
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湖南邵阳话中表示“无所谓”的“叫+Pro+莫(+XP)”句式——兼谈汉语方言中同类句式的来源
11
作者 蒋遐 蒋协众 《湖南师范大学社会科学学报》 CSSCI 北大核心 2020年第4期141-147,共7页
湘语邵阳话中,否定的兼语句式"叫+Pro+莫(+XP)"可以表示说话人对Pro所代表的人或事物是否发出XP所示的动作、是否出现XP所示的新情况持无所谓的态度,该句式多用于对话中的后一个话轮,是出现在对方对自己构成"面子威胁&qu... 湘语邵阳话中,否定的兼语句式"叫+Pro+莫(+XP)"可以表示说话人对Pro所代表的人或事物是否发出XP所示的动作、是否出现XP所示的新情况持无所谓的态度,该句式多用于对话中的后一个话轮,是出现在对方对自己构成"面子威胁"的语用环境中的一种面子保全策略。这种用法是由"叫+Pro+莫+XP"句式所表示的否定使令(即禁止)义发展而来,其间经历了一个语法化的竞争、选择和语用推理的过程。这种关于该句式来源的构拟,对于其他汉语方言中的同类句式也有适用性。 展开更多
关键词 邵阳方言 +Pro+莫(+XP)” 无所谓 演变
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