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《流体力学基础》线上教学的探索与实践
被引量：
2
1
作者
张丽芬
吕亚国
+1 位作者
周莉
刘振侠
《高教学刊》
2021年第6期128-131,共4页
文章对《流体力学基础》线上直播的教学方式进行了探索与实践。提出线上教学应围绕如何将“主动学习”融入到教学活动中的设计思想,并根据线上教学的特点设计了具体的实施组织和考核评价方式。在教学过程中采用了“理论-应用-反思”的...
文章对《流体力学基础》线上直播的教学方式进行了探索与实践。提出线上教学应围绕如何将“主动学习”融入到教学活动中的设计思想,并根据线上教学的特点设计了具体的实施组织和考核评价方式。在教学过程中采用了“理论-应用-反思”的教学设计以及分小组讨论等教学活动。实践表明,这些教学设计和教学活动在线上教学中发挥了积极作用,促进了学生主动学习。
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关键词
线上教学
《流体力学基础》
教学设计
主动学习
分小组讨论
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职称材料
题名
《流体力学基础》线上教学的探索与实践
被引量：
2
1
作者
张丽芬
吕亚国
周莉
刘振侠
机构
西北工业大学动力与能源学院
出处
《高教学刊》
2021年第6期128-131,共4页
文摘
文章对《流体力学基础》线上直播的教学方式进行了探索与实践。提出线上教学应围绕如何将“主动学习”融入到教学活动中的设计思想,并根据线上教学的特点设计了具体的实施组织和考核评价方式。在教学过程中采用了“理论-应用-反思”的教学设计以及分小组讨论等教学活动。实践表明,这些教学设计和教学活动在线上教学中发挥了积极作用,促进了学生主动学习。
关键词
线上教学
《流体力学基础》
教学设计
主动学习
分小组讨论
Keywords
online
teaching
"
foundation
of
fluid
mechanics
"
instructional
design
active
learning
discussion
in
groups
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
《流体力学基础》线上教学的探索与实践
张丽芬
吕亚国
周莉
刘振侠
《高教学刊》
2021
2
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