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关注学习差距,缩小两极分化——浅析农村中学数学学习两极分化的现象及对策 被引量:4
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作者 陈凤忠 《科教文汇》 2014年第32期150-151,共2页
新课标要求教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。教育要均衡发展,使学生都能接受平等的教育。这就要求学校和老师做到让每一位学生都得到共同的发展,学科成绩差异不大。由... 新课标要求教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。教育要均衡发展,使学生都能接受平等的教育。这就要求学校和老师做到让每一位学生都得到共同的发展,学科成绩差异不大。由于种种原因,农村数学存在严重的两极分化,直接影响着大面积教学质量的提高,关系到新课改的顺利进行。如何有效地解决问题,探讨原因,提出解决方案与方法尤为重要。 展开更多
关键词 两极分化 读书无用 激发 鼓励 兴趣
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高校扩招与农村大学生创业 被引量:4
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作者 靳振忠 严斌剑 熊虎 《经济经纬》 CSSCI 北大核心 2021年第5期31-40,共10页
在构建理论模型的基础上,基于2016年中国劳动力动态调查(CLDS)数据,研究高校扩招政策对农村大学生群体创业行为的影响及其传导机制,并尝试对其可能产生的后果进行分析。研究发现:高校扩招政策实施后,农村大学生的平均创业率提高了5%左右... 在构建理论模型的基础上,基于2016年中国劳动力动态调查(CLDS)数据,研究高校扩招政策对农村大学生群体创业行为的影响及其传导机制,并尝试对其可能产生的后果进行分析。研究发现:高校扩招政策实施后,农村大学生的平均创业率提高了5%左右;高校扩招政策对农村大学生创业行为的影响存在地区、性别、家庭背景及时间动态异质性;高校扩招政策刺激农村大学生创业是因为高校扩招政策对劳动力市场的冲击导致农村大学生教育回报率下降;虽然高校扩招后农村大学生的教育回报率依然显著为正,但高校扩招政策确实提高了农村大学生对"读书无用论"观点的支持。 展开更多
关键词 高校扩招 农村大学生 创业 作用机制 “读书无用论”
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当代农村“读书无用论”的社会学分析 被引量:2
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作者 韦春林 《太原大学教育学院学报》 2011年第1期69-73,共5页
在现今,农村"读书无用论"现象有日趋抬头的趋势,这个现象令人感到震惊,更引发了笔者的深刻反思。文章参阅相关的新闻报道,对该现象的表现进行了翔实的阐述,分别从经济因素层面、非经济因素层面进行分析,并结合布迪厄的文化资... 在现今,农村"读书无用论"现象有日趋抬头的趋势,这个现象令人感到震惊,更引发了笔者的深刻反思。文章参阅相关的新闻报道,对该现象的表现进行了翔实的阐述,分别从经济因素层面、非经济因素层面进行分析,并结合布迪厄的文化资本理论相关内容对其进行解读,提出一些对政府和大众的建议,希望能对控制农村"读书无用论"有所借鉴。 展开更多
关键词 读书无用论 农村 经济 文化资本 文凭 贬值
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浅析新“读书无用论”
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作者 石畅 《科教导刊》 2013年第28期29-30,共2页
新"读书无用论"是一种认为接受高等教育对受教育者个人以后实现各种目的没有太大帮助而感到高等教育无用的观点和看法。它的出现主要有经济、观念、教育等方面的原因,应对新"读书无用论"也应当从这三个方面进行。
关键词 新读书无用论 教育无用 阶层流动 文化资本
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