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题名运动损伤的心理反应与康复
被引量：14
- 1
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作者
颜军
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机构
扬州大学师范学院
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出处
《体育与科学》
CSSCI
北大核心
1996年第3期95-96,共2页
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文摘
1 引言 人们已越来越清楚地认识到,受伤运动员的健康恢复应包括对运动员身心两方面创伤的系统治疗。运动医学的发展已使许多受伤运动员的身体康复时间大为缩短,而运动员的心理康复往往远远落后于身体健康。本文拟就运动员受伤后的心理反应与心理康复策略初步探索。
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关键词
运动损伤
受伤运动员
心理反应
心理康复
意念训练
积极思维
运动医学
康复医学
设置目标
恢复训练
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分类号
G804.5
[文化科学—运动人体科学]
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题名意念练习法在乒乓球教学中的运用
被引量：10
- 2
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作者
冯军政
孟令英
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机构
南京农业大学体育部
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出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2002年第6期88-89,共2页
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文摘
针对在乒乓球教学中遇到的难题(如:任务重、课时少、时间紧,缺少练习场地等),教学目标无法有效实现的情况下,通过查阅文献资料等,对乒乓球技术的教学方法进行了有针对性的探索和研究。研究结果表明,在乒乓球技术教学中运用意念练习法,能有效增强学生的学习效率,提高学生的学习效果。
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关键词
意念练习法
乒乓球教学
教学方法
教学效果
教学目标
意念训练
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Keywords
mind-practice
table tennis
teaching method
teaching efficiency
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分类号
G846
[文化科学—体育训练]
G804.85
[文化科学—体育学]
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题名意念及模仿行为训练干预对慢性精神分裂症患者的影响
被引量：13
- 3
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作者
赵蕾
崔倩
刘宁
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机构
广州市民政局精神病院
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出处
《齐鲁护理杂志》
2019年第21期55-57,共3页
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文摘
目的:探讨意念及模仿行为训练干预对慢性精神分裂症患者症状改善、生活自理能力及社会功能的影响。方法:选取2017年10月1日~2018年10月31日收治的慢性精神分裂症患者80例为研究对象,采用随机排列表法将其分为对照组和观察组各40例,对照组给予常规护理干预,观察组给予常规护理干预的同时联合意念及模仿行为训练干预;比较两组干预前后的症状改善效果[采用精神病性症状评定量表(PANSS)]、生活自理能力[采用生活自理能力量表(ADL)]及社会功能[采用社会功能评定量表(SDSS)]。结果:干预后,观察组PANSS中阳性症状与阴性症状评分显著低于干预前和对照组(P<0.01,P<0.05),对照组阴性症状低于干预前(P<0.01);干预后,两组ADL评分显著高于干预前(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.01);干预后,两组SDSS评分显著高于干预前(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.01)。结论:将意念及模仿行为训练干预方法应用于慢性精神分裂症患者的临床康复中,可显著改善其病情症状,提升其生活自理能力及社会功能,有利于阻止其心理社会功能的进一步衰退,提升其精神残疾的康复进程。
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关键词
意念训练
模仿行为训练
慢性精神分裂症
生活自理能力
社会功能
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分类号
R473.74
[医药卫生—护理学]
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题名对运动表象训练在体操训练和比赛中作用的探讨
被引量：5
- 4
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作者
孙士良
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机构
淮南市体委体操队
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出处
《安徽体育科技》
2000年第3期47-49,共3页
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文摘
意念训练是运动心理训练的一个重要方面。注意和加强平时的意念训练 ,保持持之以恒。并将运动表象训练运用到体操教学、训练和比赛中 ,促进体操训练水平和竞赛成绩的双飞跃。
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关键词
运动表象
意念训练
体操训练
体操比赛
心理训练
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Keywords
sport idea idea training gymnastic training gymnastic competition
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分类号
G830.2
[文化科学—体育训练]
G804.86
[文化科学—体育学]
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题名太极拳之中的“意念”训练
被引量：6
- 5
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作者
翟贵奇
鲁婷
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机构
深圳市体育运动学校
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出处
《湖北体育科技》
2007年第1期101-103,共3页
-
文摘
太极拳“意念”训练是一种心理活动,“意念”练习引起并加快生理变化,表现为身体的循环系统、呼吸系统、心血管系统等机能能力的变化,这是“意念”的目的所在。它能促进身体健康,通过“意念”练习使神经对肌肉的支配能力提高,以技巧制敌取胜的应变能力增强。
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关键词
太极拳
意念训练
身体健康
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Keywords
taijiquan
training
health
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分类号
G852.11
[文化科学—民族体育]
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题名关于武术教学中意念训练法的探析
被引量：5
- 6
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作者
方平
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机构
浙江传媒学院公体部
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出处
《浙江体育科学》
2007年第4期127-128,共2页
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文摘
随着体育科学技术的发展,心理学知识不断地被运用到体育教学中,为了探求心理学在体育教学中的作用和效果,通过对武术传统教学方法与意念训练法进行对比实验研究,旨在改善教学手段,提高武术训练课教学效果。
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关键词
武术教学
心理训练
意念训练
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Keywords
Wushu teaching
psychological training
idea training
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分类号
G852
[文化科学—民族体育]
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题名培养学生排球“球感”能力的途径
被引量：4
- 7
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作者
屈东华
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机构
河南大学
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出处
《浙江体育科学》
1995年第2期19-20,共2页
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文摘
培养学生排球“球感”能力的途径屈东华（河南大学４７５００１）“球感”说起来给人以抽象感，虽然摸不着，但是看得见的。尤其在排球普修课的教学训练中，培养学生良好的球感，对完成教学训练任务，掌握和提高排球基本技战术等具有重要的作用。何谓“球感”，是指人体与...
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关键词
“球感”
培养学生
球感能力
排球普修课
教学训练
技术动作
意念训练
排球基本技术
教学与训练
《运动生理学》
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分类号
G842
[文化科学—体育训练]
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题名意念训练法在羽毛球技术训练中的实验研究
被引量：6
- 8
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作者
李勇
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机构
苏州市职业大学基础教育系
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出处
《苏州教育学院学报》
2005年第4期118-120,共3页
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文摘
本文运用意念训练法对苏州市少年儿童体校羽毛球队暑假班进行训练实验,在对基本技术的训练过程中运用意念想像方法。通过对实验班实验结果证明:意念想像法训练能使青少年队员更快、更好的掌握羽毛球基本技术,对训练效果有显著作用。
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关键词
意念训练
羽毛球基本技术
实验
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分类号
G847
[文化科学—体育训练]
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题名试论眼法在武术套路演练中的运用
被引量：3
- 9
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作者
刘莹
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出处
《北京第二外国语学院学报》
2000年第3期115-117,共3页
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关键词
武术套路
“眼法”
武术训练
意念训练
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分类号
G852
[文化科学—民族体育]
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题名意念训练在武术套路教学初期的运用
被引量：3
- 10
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作者
马昕
刘永明
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机构
云南省体育运动学校
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出处
《玉溪师范学院学报》
2001年第z1期354-355,共2页
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文摘
在武术套路教学初期 ,学生首先遇到的是套路中的动作数量多、方向路线变化繁杂而难以记忆和掌握的问题。针对这一难点 ,采用意念训练与动作练习相结合的方法进行实验对比 ,结果表明 ,动作训练与意念训练穿插进行 ,可使套路记忆速度提高 ,从而使教学效果得到提高。
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关键词
意念训练
运动技能
思维活动
运动感觉
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Keywords
notion training
sports skill
thinking ability
perception of motion
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分类号
G807.3
[文化科学—体育训练]
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题名强化表象训练，搞好珠心算过渡
- 11
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作者
陈振国
杨恒青
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机构
招远市教学研究室
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出处
《齐鲁珠坛》
1994年第1期24-25,共2页
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文摘
强化表象训练，搞好珠心算过渡陈振国，杨恒青在珠算式心算教学中，心算是珠算的高级阶段。而在由珠算到心算的发展过程中，有一个重要的过渡环节─—数译珠的训练，其根本任务就是把抽象无形的数码变成能看得见、摸得着、能动的算盘珠，它是进行珠算式心算的关键。主要应...
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关键词
表象训练
珠心算
珠算盘
训练法
训练学
拨珠
开始训练
算盘珠
意念训练
教学研究室
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分类号
O121.5
[理学—数学]
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题名谈武术教学中的意念训练
被引量：2
- 12
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作者
鄂伟平
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机构
黑龙江省经济管理干部学院
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出处
《北方经贸》
1997年第5期89-90,共2页
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文摘
武术套路的学习是通过机体的模仿和演练,对大脑皮质产生刺激,形成暂时的神经联系,留下“痕迹”.为了使这种“痕迹”在大脑中加深和强化,就需要反复不断的操练,不断刺激大脑皮质和中枢神经.单纯依靠机体的反复练习固然可以达到这种目的,但花费的时间比较长.能不能用较短的时间有效地掌握一定的武术套路动作呢?我想用意念训练的方法是可以实现的.所谓意念训练:就是以人的高级神经系统指挥各种运动的一种不见外形的动作.它可以通过意念导引,在一定程度上使身体各部放松与紧张互相交替,达到从精神到肢体,由肢体到外界形成的高度协调统一,使之在运动中充分发挥人体的内在能量和潜力,是静中求动,动中求静。
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关键词
武术教学
意念训练
技术动作
动作表象
意念练习
大脑皮质
武术套路
实际练习
错误动作
视觉表象
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分类号
G852-4
[文化科学—民族体育]
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题名试论体操技术意念训练的节奏手段
被引量：2
- 13
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作者
张涵劲
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机构
福建师大体育系
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出处
《中国体育科技》
北大核心
1994年第10期19-21,48-49,共5页
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文摘
本文以哲学─—美学、认知心理学等研究成果，结合体操技术训练特点，探索了意念训练节奏手段的作用。
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关键词
意念训练
节奏手段
哲学
美学
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分类号
G832
[文化科学—体育训练]
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题名“意念训练”在高校羽毛球教学中的效果研究
被引量：3
- 14
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作者
郑其适
刘金富
陈浩
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机构
浙江大学教育学院体育部
嘉兴学院体军部
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出处
《浙江体育科学》
2009年第3期123-125,共3页
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文摘
"意念训练"是一种心理训练方法。在高校羽毛球教学中运用"意念训练",让学生在学习基本技术的过程中,对技术动作进行意念想象,有利于技术动作的掌握。通过分析"意念训练"法的特点,并在此基础上运用实验比较的方法,通过在体育教学中的意念训练,对体育教学进行改革,为终身体育奠定良好的运动技术基础。实验结果证明,意念训练能培养学生的学习兴趣,提高学生对体育的认识,对于增强学生的体质,提高运动素质,掌握运动技术和提高教学效果有显著作用。
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关键词
在高校
羽毛球
意念训练
教学
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Keywords
college
badminton
meditation training
teaching
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名舞蹈基训中意念、节奏和动作训练研究
被引量：1
- 15
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作者
高倩
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机构
湖南艺术职业学院
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出处
《大观（论坛）》
2021年第6期65-66,共2页
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文摘
在进行舞蹈基训的过程中,最应该注意的是需要按照舞蹈动作的难易程度进行训练。因此,初学者在学习舞蹈时可以先进行站姿训练,然后逐渐过渡到单一动作训练和组合动作训练。舞蹈授课教师在此过程中应该将动作训练与意识训练、节奏训练有效地结合起来进行教学,因为只有这样才能够快速地提升舞蹈初学者的舞蹈技巧和素质。
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关键词
舞蹈基训
意念训练
节奏训练
动作训练
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分类号
J712
[艺术—舞蹈]
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题名基于意念训练的高职聋哑生单手肩上投篮教学研究
被引量：2
- 16
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作者
黎善俊
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机构
长沙职业技术学院
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出处
《科教导刊（电子版）》
2015年第29期100-100,121,共2页
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文摘
人类社会在不断的进步，科技带给我们的力量正在渗透于我们身边的每一个行业，近年来，意念训练作为心理训练中比较重要的一种方法，越来越受到教育者的关注，特别是这种方法对聋哑学生的教育发展有非常重要的现实意义。本文从意念训练的含义入手，分析意念训练在聋哑生体育教学中的重要意义，最后总结意念训练在聋哑生篮球教学中的理论依据。当今社会的体育竞技在广泛的开展，希望将其应用在体育训练中，能够在聋哑生的篮球教学中取得了一定的成效。
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关键词
意念训练
聋哑生
单手肩上投篮教学
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分类号
G841
[文化科学—体育训练]
-
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题名气功——有效的心理训练手段
- 17
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作者
徐乐
穆祥雄
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出处
《中国体育科技》
1985年第Z1期2-5,共4页
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文摘
1984年第4期《中国体育科技》编者按语指出:“中国的气功是较印度瑜珈更为精深的科学,运用祖国这一文化瑰宝服务于我国体育运动是值得重视的课题。”穆祥雄同志是我国最早把气功用于运动训练、並创造优异成绩的泳坛名将,他曾于1958年创造蛙泳的世界纪录。当时,宣传穆祥雄同志的文章不少,但是没有重视心理训练这一重要环节,这不能不说是一种的损失。在1984年上海国际游泳邀请赛期间,美国队随队医生温伯格认为中国的医学宝库应予以挖掘,他说:“也许中国气功的应用会收到意想不到的效果。”一个外国人尚且如此认识,我们对于祖国的文化遗产到底应该采取什么态度呢? 在科学高度发展的今天,人体科学的研究极为薄弱,而人体科学中尤以神经科学更为突出,这种现状必然影响体能的开发。人体科学研究落后的原因很多,但最重要的一条是“左”的思想干扰,而且持续至今,我们应当按照党的繁荣科技的方针,排除各种干扰,才能够保证我国四化建设得以实现。
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关键词
练气功
意念练习
世界纪录
运动训练
人体科学
蛙泳
文化遗产
编辑
体育馆
意念训练
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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题名中式跆拳道训练法(之七) 意念训练
- 18
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作者
林春生
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出处
《搏击》
2006年第7期41-42,共2页
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文摘
人体是一个完整的自我调节系统,大脑是自我调节的中心,人脑所产生的意念作用于人体,从而实现动作的控制调节。本文通过意念的放松与紧张来达到身体的"周身柔弱无骨"、"出手软如棉,上身硬似铁"、"有感即应,一触即发"的人体本能应激状态。拳谚"要知拳真髓,首由站桩起"。
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关键词
意念训练
意念放松
跆拳道训练
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分类号
G886.9
[文化科学—体育训练]
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题名散打腿技训练十法
- 19
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作者
武冬
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出处
《搏击》
2008年第5期35-36,共2页
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文摘
一、柔韧训练柔韧训练是散打腿技的重要训练内容。良好的柔韧性能为完成高难度的踢技提供有力的保证,同时还能避免和减少运动损伤的发生。柔韧训练包括压腿和劈腿两大内容。其中压腿有正压腿、侧压腿、后压腿和内侧压腿等;劈腿有竖劈腿、横劈腿、坐盘劈腿和跪盘劈腿等内容。
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关键词
柔韧训练
训练内容
散打
练习次数
运动损伤
实战训练
柔韧性
练习方法
练习者
意念训练
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分类号
G852.4
[文化科学—民族体育]
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题名强化“脚着地缓冲力量”提高短跑跑技、跑速的研究
被引量：1
- 20
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作者
张鉴鲡
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机构
佳木斯大学体育学院
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出处
《吉林体育学院学报》
2001年第2期23-28,共6页
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文摘
就强化脚着地缓冲力量，提高短跑跑技、跑速问题，从理论和实践两方面对“缓冲模拟意念训练法”和“弯道左前内倒髋训练法”做了阐述。
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关键词
跑速
着地缓冲
短跑
力量
训练法
意念训练
强化
问题
研究
实践
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分类号
G822.1
[文化科学—体育训练]
G80-05
[文化科学—体育学]
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