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题名关于气固两相流数值计算模型的探讨
被引量：4
- 1
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作者
蒲舸
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机构
重庆建筑高等专科学校建安系
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出处
《重庆建筑高等专科学校学报》
2000年第4期1-4,共4页
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文摘
根据气固两相流的特点及其与单相流的区别，对目前采用的数值计算模型进行了介绍和分类比较，并进一步探讨其适用性。
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关键词
气固两相流
双流体模型
单流体模型
数值计算
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分类号
V211.17
[航空宇航科学与技术—航空宇航推进理论与工程]
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题名双参数弹性地基上加肋板的耦合分析法
被引量：2
- 2
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作者
干腾君
邓安福
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机构
重庆建筑高等专科学校实验中心
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出处
《重庆建筑高等专科学校学报》
1998年第3期13-17,共5页
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文摘
对于双参娄弹地基上的加肋板，利用有限元与边界元的耦合分析方法，得到了满足力的平衡和位移协调关系的耦合方程。利用耦合方程，即能分析双参数地基上的加肋板，也能运用于平板分析。这种方法独立计算板和肋梁的内力，便于在工程中进行结构设计。通过对算例进行了分析。结果表明该方法是切实可行的。
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关键词
加肋板
弹性地基
边界元
有限元
耦合
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分类号
TU471.2
[建筑科学—结构工程]
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题名建筑速写的线条表现
被引量：2
- 3
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作者
熊显林
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机构
重庆大学应用技术学院
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出处
《重庆建筑高等专科学校学报》
2001年第3期14-16,共3页
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文摘
阐述了线条在建筑速写中的重要性，并对线条的审美功能和表现功能以及其感知和技术进行了探讨。
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关键词
建筑速写
线条
绘画
审美功能
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分类号
TU－851
[建筑科学]
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题名彩色混凝土颜色效果与性能分析
被引量：2
- 4
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作者
谢振国
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机构
重庆建筑高等专科学校建工系
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出处
《重庆建筑高等专科学校学报》
2000年第1期22-27,共6页
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文摘
在介绍了彩色混凝土的着色原理和着色方法的基础上，详细分析了彩色混凝土用颜料的性能要求以及影响其色彩效果的主要因素，为配制彩色混凝土提供了具有实用价值的理论依据。
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关键词
彩色混凝土
颜料
颜色
性能
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分类号
TU528.38
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名国际工程承包中的保函业务
被引量：2
- 5
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作者
张宜松
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机构
重庆建筑高等专科学校建管系
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出处
《重庆建筑高等专科学校学报》
2000年第3期18-21,共4页
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文摘
对国际工程承包中保函业务常见形式的作用、办理保函业务时应注意的问题以及如何选择工程承包活动的担保人进行了较为详尽的阐述。
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关键词
国际工程承包
保涵
投标保函
保函业务
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分类号
F752.68
[经济管理—国际贸易]
F284
[经济管理—产业经济]
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题名冷库的绝热构造设计
被引量：2
- 6
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作者
陈建功
王梅林
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出处
《重庆建筑高等专科学校学报》
2000年第2期18-21,共4页
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关键词
冷库
绝热构造
设计
绝热层
建筑设计
绝热材料
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分类号
TU249.8
[建筑科学—建筑设计及理论]
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题名学术期刊综合计量研究方法
被引量：2
- 7
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作者
杨光臣
杨新涯
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出处
《重庆建筑高等专科学校学报》
2000年第2期55-60,共6页
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关键词
学术期刊
计量
计算机辅助统计
分析
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分类号
G257
[文化科学—图书馆学]
G255.2
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题名理工科专业计算机素质教育的改革与探索
被引量：1
- 8
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作者
林勇
王琰
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机构
重庆大学应用技术学院
重庆大学土木工程学院
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出处
《重庆建筑高等专科学校学报》
2001年第3期54-57,共4页
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文摘
提出了理工科非计算机专业计算机素质教育的目标、教学内容的设置以及相应的教学方法，旨在推进非计算机专业计算机素质教育的改革。
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关键词
理工科专业
计算机素质
教学目标
教学方法
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分类号
TP3－42
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名多层圆形及弧形大厅楼盖设计与研究
被引量：1
- 9
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作者
曾宪庭
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机构
重庆建筑高等专科学校建工系
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出处
《重庆建筑高等专科学校学报》
1998年第3期8-12,共5页
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文摘
多层圆形或弧形大厅的结构设计与不仅要受大跨度与非矩形建筑２平面限制还要受建筑层高与使用功能矛盾的制约。大跨度低层高与使用净空高度成为楼盖结构设计需解决的主要矛盾。对几种常见楼盖结构方案分析的基础上，提出不需中获得美观顶可获得美观顶棚的编织式星形楼盖系列方案。经实际工程应用表明，星形楼盖不权适应多层峭形或弧形大厅的各种限制，还可达到建筑造型，与结构美学原则的和谐统一。
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关键词
多层
圆形
大厅
编织式
星形
楼盖
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分类号
TU231
[建筑科学—建筑设计及理论]
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题名略论教学观念的转变
被引量：1
- 10
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作者
胡悟
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机构
重庆建筑高等专科学校社科系
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出处
《重庆建筑高等专科学校学报》
1998年第1期37-43,共7页
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文摘
教学观念的变革是教学改革的先导。本文围绕教学过程对学生观、知识观、课程观、教学方法观的转变进行了分析阐述并提出了改革意见。
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关键词
教学观念
教学过程
变革
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分类号
G40－01
[文化科学—教育学原理]
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题名数据库中多条件组合查询的方法及界面
被引量：1
- 11
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作者
叶春晓
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机构
重庆建筑高等专科学校基础部
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出处
《重庆建筑高等专科学校学报》
1999年第1期31-35,共5页
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文摘
提出一种实现通用任意条件组合查询模块的方法。该方法能满足不同数据库管理系统查询功能的要求，并且在ＤＯＳ下一个类ＷＩＮＤＯＷＳ界面。为方便用户使用，提供了键盘及鼠标两种操作方式，并给出了其程序实现方法及主要模块源代码。
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关键词
数据库
查询
组合条件
界面
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分类号
TP311.13
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名中小图书馆数字化发展策略
被引量：1
- 12
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作者
徐召俊
杨新涯
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机构
重庆建筑高等专科学校图书馆
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出处
《重庆建筑高等专科学校学报》
1999年第1期51-55,共5页
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文摘
图书馆数字化、网络化是信息时代的一个重要特征，是图书情报事业发展的一次飞跃，中小图书馆数字化也是必然的。全文着重对中小图书馆数字化发展方向及策略进行探讨，对中小图书馆在数字化图书馆发展中的定位及服务模式进行论述。
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关键词
数字图书馆
图书馆自动化
信息服务
计算机网络
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分类号
G250.7
[文化科学—图书馆学]
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题名重庆市主城区面临的主要环境生态问题及对策探讨
被引量：1
- 13
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作者
刘军生
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机构
重庆大学继续教育学院
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出处
《重庆建筑高等专科学校学报》
2001年第2期12-17,共6页
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文摘
分析了重庆市主城区目前存在的主要环境生态问题，并提出了相应的对策和具体实施方法。
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关键词
重庆市
环境污染
生态平衡
生态环境
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分类号
X171.1
[环境科学与工程—环境科学]
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题名21世纪大学体育教育重心的转移
被引量：1
- 14
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作者
刘磊矗
李军
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机构
重庆建筑高等专科学校体育室
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出处
《重庆建筑高等专科学校学报》
1997年第2期67-72,共6页
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文摘
从“现实”与“未来”两个维度，思考具有“永恒性”与“时代性”的大学体育教育问题，分析我国大学体育的现状，提出２１世纪大学体育教育重心转移的３个层面（大学体育教育思想观层面、大学体育课程与教学层面、大学体育师资层面），并展望了伴随教育重心的转移，２１世纪大学体育教育的四大变化（现代化、自主化、终身化、开放化）。』
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关键词
大学体育
重心
转移
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
G807.01
[文化科学—运动人体科学]
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题名变压器容量选择和最佳负荷范围的研究
被引量：1
- 15
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作者
冯芳碧
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机构
重庆建筑高等专科学校建安系
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出处
《重庆建筑高等专科学校学报》
2000年第1期28-32,共5页
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文摘
分析了变压器效率特性的特点，以１０ｋＶ级Ｓ７系列变压器为例，列出了４００￣１６００ｋＶ·Ａ变量等级的最佳负荷范围，提出了一种既能保证变压器容量的利用率，又能保证在一定负荷范围内高效运行的变压器容量选择方法。
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关键词
变压器容量
负荷率
功率因数
效率
电气设备
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分类号
TU852
[建筑科学]
TM40
[电气工程—电器]
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题名厦门广电中心空调系统改造方案的分析和实施
被引量：1
- 16
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作者
阮国辉
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机构
厦门广电中心管理处
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出处
《重庆建筑高等专科学校学报》
2000年第1期33-37,共5页
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文摘
指出了厦门广电中心原有空调系统设计的不足，并结合原设计有工程实际情况提出了具体的改造方案和实施办法。既保证了重要技术用房连续２４ｈ的空调服务，又节省了投资，提高了机组的运行效率。
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关键词
空调系统
高层建筑
广播电视建筑
改造方案
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分类号
TU831.3
[建筑科学—供热、供燃气、通风及空调工程]
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题名外国人说普通话的常见语音问题（声韵部分）
被引量：1
- 17
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作者
王玲娟
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机构
重庆师范学院中文系
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出处
《重庆建筑高等专科学校学报》
2001年第3期35-39,共5页
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文摘
较为系统地分析了外国人说普通话的常见声、韵问题，有针对性地提出了解决的办法，以期对外国人学习汉语以及对外汉语教师从事汉语教学工作有所帮助。
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关键词
外国人
普通话
声韵
汉语教学
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分类号
H193.2
[语言文字—汉语]
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题名俄罗斯巡回画派与中国美术
被引量：1
- 18
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作者
刘农
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机构
重庆教育学院美术系
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出处
《重庆建筑高等专科学校学报》
2001年第3期45-46,共2页
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文摘
阐述了俄罗斯巡回画派的产生和特点，并分析其对中国美术过去和将来的影响。
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关键词
巡回画派
中国
美术
俄罗斯
文学艺术
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分类号
J110.99
[艺术—艺术理论]
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题名《建筑电工学》教学方法初探
被引量：1
- 19
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作者
徐静
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机构
重庆大学应用技术学院
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出处
《重庆建筑高等专科学校学报》
2001年第3期47-50,共4页
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文摘
针对《建筑电工学》这门课程内容庞杂、涉及面广、实践性强的特点，从教材内容、教学方法、教学形式等方面作了一些探讨。
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关键词
《建筑电工学》
教材内容
教学方法
教学形式
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分类号
TU85－42
[建筑科学]
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题名建筑识图教学中应着重培养学生的几个能力
被引量：1
- 20
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作者
郑海兰
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机构
重庆建筑高等专科学校建筑系
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出处
《重庆建筑高等专科学校学报》
2000年第1期55-58,共4页
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文摘
对建筑识图教学中学生的自学能力，空间思维及想象能力和读图能力的培养进行初步探讨和分析。
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关键词
识图
能力
培养
建筑
教学
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分类号
TU204－4
[建筑科学—建筑设计及理论]
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