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在幼儿教育中融入中华传统文化的策略分析 被引量：1
1
作者 洪明云 《教育理论与实践（新加坡）》 2024年第1期14-15,共2页
在现代社会持续不断发展的情形下,如何做好幼儿教育教学活动,逐渐成为相关教育教学工作者和幼儿家长重点关注内容。在国家教育部门提出新的学前教育教学要求的基础上,幼儿园需要将中国传统文化纳入到日常教学活动之中,以此丰富学前教育... 在现代社会持续不断发展的情形下,如何做好幼儿教育教学活动,逐渐成为相关教育教学工作者和幼儿家长重点关注内容。在国家教育部门提出新的学前教育教学要求的基础上,幼儿园需要将中国传统文化纳入到日常教学活动之中,以此丰富学前教育教学内容,提高幼儿的精神文化素养,帮助幼儿培养和发展正确的三观。本文主要结合实际教育教学现状,分析幼儿教育中融入中华传统文化的重要性,提出融入中华传统文化组织开展幼儿教育教学活动的相关策略。 展开更多
关键词 幼儿教育 中华传统文化 教学策略
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国际教育评估(如PISA)对各国教育政策的影响研究
2
作者 张然 《教育理论与实践（新加坡）》 2024年第2期56-60,共5页
本文深入分析了国际教育评估,特别是经济合作与发展组织(OECD)的国际学生评估项目(PISA)对各国教育政策的影响。通过案例研究方法,本文探讨了PISA评估如何影响芬兰、美国和中国的教育政策变革。研究发现,PISA结果不仅促进了参与国家对... 本文深入分析了国际教育评估,特别是经济合作与发展组织(OECD)的国际学生评估项目(PISA)对各国教育政策的影响。通过案例研究方法,本文探讨了PISA评估如何影响芬兰、美国和中国的教育政策变革。研究发现,PISA结果不仅促进了参与国家对教育体系的反思,也推动了教育改革,尤其是在提升教育质量、关注教育公平和重新界定教育目标方面。然而,PISA评估方法和结果的应用也存在局限和风险,如过度侧重量化成绩可能导致教育的其他重要方面被忽视。因此,本文提出了对国际教育评估未来发展的建议,包括多元化评估内容、改进评估方法、强化文化敏感性、促进国际合作和提高透明度。最后,本文总结了研究的主要发现,并提出了对各国教育政策制定的建议,旨在促进全球教育的共同进步。 展开更多
关键词 国际教育评估 PISA 教育政策 教育公平 教育质量 芬兰 美国 中国 教育改革 素质教育 应试教育
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全球气候变化教育项目在不同文化背景下的实施与挑战
3
作者 田晓思 《教育理论与实践（新加坡）》 2024年第2期61-65,共5页
本文综合分析了全球气候变化教育项目在不同文化背景下的实施情况及其面临的挑战。通过案例研究方法,探讨了芬兰、美国和中国等国家在气候变化教育领域的政策变革、改革动向和教育平衡策略。研究发现,教育项目在提升公众意识、培养专业... 本文综合分析了全球气候变化教育项目在不同文化背景下的实施情况及其面临的挑战。通过案例研究方法,探讨了芬兰、美国和中国等国家在气候变化教育领域的政策变革、改革动向和教育平衡策略。研究发现,教育项目在提升公众意识、培养专业人才和推动可持续发展方面发挥着关键作用。然而,资源分配不均、文化差异、政策支持不足等因素对教育项目的有效实施构成了挑战。本研究提出了未来全球气候变化教育的建议,包括文化敏感性教育、资源分配优化、政策支持增强、多方合作促进和技术应用创新。同时,指出了研究的局限性,并对未来研究方向提出了建议。 展开更多
关键词 气候变化教育 文化差异 资源分配 政策支持 技术应用 公众意识 专业人才培养 可持续发展
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外国直接投资对东道国教育体系发展的影响:以非洲国家为例
4
作者 王晓春 《教育理论与实践（新加坡）》 2024年第2期66-70,共5页
本研究旨在探讨外国直接投资(FDI)对非洲国家教育体系发展的影响。通过文献综述、案例分析和实证研究,本文揭示了FDI与教育体系之间的复杂关系。研究发现,FDI流入与教育支出和入学率呈正相关,但对教育质量的影响则更为复杂,依赖于FDI的... 本研究旨在探讨外国直接投资(FDI)对非洲国家教育体系发展的影响。通过文献综述、案例分析和实证研究,本文揭示了FDI与教育体系之间的复杂关系。研究发现,FDI流入与教育支出和入学率呈正相关,但对教育质量的影响则更为复杂,依赖于FDI的类型和东道国的政策环境。案例研究进一步展示了不同非洲国家FDI与教育体系相互作用的多样性。实证分析结果表明,FDI对教育体系发展具有显著的正面影响,但这种影响受到经济增长、政治稳定性和政府支出等因素的影响。基于研究结果,本文提出了一系列政策建议,旨在优化FDI对非洲教育体系的积极作用,并促进教育体系的可持续发展。研究的局限性在于样本选择和数据的可获取性,未来研究可以扩展样本范围,进一步探讨FDI对教育质量长期影响的动态模型。 展开更多
关键词 外国直接投资(FDI) 教育体系发展 非洲国家 实证分析 政策建议
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多国教育体系中性别平等政策的实施效果比较研究
5
作者 康萍萍 《教育理论与实践（新加坡）》 2024年第2期71-74,共4页
本文通过比较分析的方法,对多国教育体系中性别平等政策的实施效果进行了深入研究。研究首先界定了性别平等的概念,并探讨了其在教育领域的重要性。通过梳理全球性别平等政策的发展,特别是联合国教科文组织(UNESCO)的角色,以及性别平等... 本文通过比较分析的方法,对多国教育体系中性别平等政策的实施效果进行了深入研究。研究首先界定了性别平等的概念,并探讨了其在教育领域的重要性。通过梳理全球性别平等政策的发展,特别是联合国教科文组织(UNESCO)的角色,以及性别平等政策的全球标准与指标,本文建立了一个全面的分析框架。进一步,本文比较了不同国家的性别平等政策,包括发达国家、发展中国家和转型国家的具体案例,分析了这些政策的实施效果,并探讨了影响政策效果的多种因素。研究揭示了政策执行的障碍、社会观念的转变以及教育体系内部改革的必要性。最后,本文提出了一系列政策建议,并指出了未来研究的方向,旨在为全球性别平等政策的制定和实施提供参考和启示。 展开更多
关键词 性别平等 教育政策 政策比较 实施效果 UNESCO 社会文化因素 经济政治因素 教育体系改革 政策建议 未来研究方向
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国际教育合作项目对提升教育质量的影响:以欧盟Erasmus+计划为例
6
作者 杜凯利 《教育理论与实践（新加坡）》 2024年第2期75-78,共4页
本文深入探讨了欧盟Erasmus+计划对提升教育质量的影响。通过文献综述、案例分析和实证研究,文章详细分析了Erasmus+计划的理论基础、实施效果以及面临的挑战。研究发现,Erasmus+计划通过促进学生和教师的国际流动、加强教育机构间的国... 本文深入探讨了欧盟Erasmus+计划对提升教育质量的影响。通过文献综述、案例分析和实证研究,文章详细分析了Erasmus+计划的理论基础、实施效果以及面临的挑战。研究发现,Erasmus+计划通过促进学生和教师的国际流动、加强教育机构间的国际合作、支持语言学习和多语言能力、丰富教育内涵以及确保教育的安全性和包容性,显著提升了参与国家的教育质量。特别是通过具体案例,如燕山大学和德国多特蒙德应用科学大学的项目,展示了Erasmus+计划在实践中的应用和成效。文章最后提出了加强国际合作、提高资金使用效率和优化项目设计和管理的策略建议,以进一步提升教育质量。 展开更多
关键词 Erasmus+计划 教育国际化 教育质量提升 国际流动 教育合作 案例分析
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全球教育技术发展报告:新兴市场与发达国家的比较
7
作者 杨倩 《教育理论与实践（新加坡）》 2024年第3期1-6,共6页
本研究全面分析了全球教育技术的发展现状,特别关注了发达国家与新兴市场之间的比较。通过文献综述、案例分析和比较研究方法,本文探讨了教育技术在不同国家和地区的投资、应用、政策支持以及对教育公平的影响。研究发现,发达国家在教... 本研究全面分析了全球教育技术的发展现状,特别关注了发达国家与新兴市场之间的比较。通过文献综述、案例分析和比较研究方法,本文探讨了教育技术在不同国家和地区的投资、应用、政策支持以及对教育公平的影响。研究发现,发达国家在教育技术领域具有显著的投资优势和成熟的应用模式,而新兴市场国家则展现出巨大的发展潜力和快速的增长速度。教育技术对于缩小教育差距、促进个性化学习和终身学习具有重要作用。然而,挑战依然存在,包括数字鸿沟、教师培训不足以及信息安全问题。本文提出了一系列政策建议和实践指导,旨在促进教育技术的均衡发展,并确保所有学习者都能公平地获取和利用教育技术资源。最后,本文指出了研究局限,并对未来的研究方向提出了建议。 展开更多
关键词 教育技术 发达国家 新兴市场 教育公平 政策支持 投资比较 技术应用 个性化学习 终身学习 数字鸿沟 信息安全
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新文科背景下人工智能辅助《IT英语笔译》教学改革研究
8
作者 吴林桧 《教育理论与实践（新加坡）》 2024年第3期7-10,共4页
新文科与人工智能的结合正在深刻改变高校翻译教学,这一变革不仅引入了高效的机器翻译工具和跨学科的学习方法,而且促进了教学方式的革新和学生能力的全面发展。随着技术的融入,翻译教学越来越注重培养学生的编辑、校对能力及跨文化交... 新文科与人工智能的结合正在深刻改变高校翻译教学,这一变革不仅引入了高效的机器翻译工具和跨学科的学习方法,而且促进了教学方式的革新和学生能力的全面发展。随着技术的融入,翻译教学越来越注重培养学生的编辑、校对能力及跨文化交际技能,同时也面临着伦理和责任教育的新挑战。这种变化不仅提高了教学效率和质量,也为学生开拓了更广阔的学习视野和未来职业道路。本研究旨在探讨在新文科背景下,以IT英语笔译教学为切入点,探索如何改革IT英语笔译教学,以培养适应未来市场需求的专业人才。研究表明,高校IT英语笔译教学应积极适应AI技术的发展,通过改革教学方法和内容,培养学生在AI辅助环境中的翻译能力。 展开更多
关键词 新文科 人工智能 英语笔译 教学改革
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“双减”政策对中国家庭教育市场的影响及其转型策略
9
作者 周寒生 《教育理论与实践（新加坡）》 2024年第3期11-15,共5页
本文深入探讨了中国实施的“双减”政策对家庭教育市场的影响及其转型策略。双减政策旨在减轻学生作业负担和校外培训负担,对家庭教育市场产生了显著影响。研究发现,市场规模和结构经历了调整,服务提供者采取了业务转型、服务模式创新... 本文深入探讨了中国实施的“双减”政策对家庭教育市场的影响及其转型策略。双减政策旨在减轻学生作业负担和校外培训负担,对家庭教育市场产生了显著影响。研究发现,市场规模和结构经历了调整,服务提供者采取了业务转型、服务模式创新、技术与内容创新以及政策环境适应等策略。同时,家长和学生的消费行为也发生了变化,对教育服务的质量和个性化需求更加关注。本文通过案例分析,展示了成功和失败的转型策略,并从中提炼出教训与启示。最后,文章提出了针对政策制定者和市场参与者的建议,并对研究的局限性和未来展望进行了讨论。 展开更多
关键词 双减政策 家庭教育市场 市场转型 服务创新 技术应用 消费者行为 政策适应 案例分析
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数智时代会计类专业中职-高职-本科协同一体课程体系创新路径探索
10
作者 程养林 《教育理论与实践(新加坡)》 2024年第4期7-12,共6页
随着数智技术的迅速发展,特别是在大数据、人工智能、区块链等领域的深入应用,会计领域也迎来了前所未有的挑战与机遇。在国家职业教育改革发展战略的推动下,会计类专业的教育体系亟须与时俱进,实现从中等职业教育到高等职业教育再至本... 随着数智技术的迅速发展,特别是在大数据、人工智能、区块链等领域的深入应用,会计领域也迎来了前所未有的挑战与机遇。在国家职业教育改革发展战略的推动下,会计类专业的教育体系亟须与时俱进,实现从中等职业教育到高等职业教育再至本科教育的无缝对接。本文以此为研究背景,围绕数智时代下会计类专业中职-高职-本科协同一体课程体系的创新路径展开探索。首先,本研究在教育生态系统框架下,根据课程设计的基本原则,分析了现阶段会计类课程在知识传递、技能培养与价值观塑造方面的差异性与联系性,刻画了教学方法与学习方式随技术进步而发生的变革。进一步,通过对行业技术发展趋势的研究,清晰地揭示了其对课程体系演化的深刻影响,并阐述了未来课程体系构建所必须面对的新挑战。随后,本文通过比较分析中职、高职和本科会计类现行课程体系,挖掘出了重要的结构性问题,如实操能力与理论教学的脱节、教育层次间学习断层的显现及跨层次课程资源共享的不足,针对这些问题,提出了整合数字技术、构建协同一体化课程模式、优化校企合作等改革策略。接着,借助移动学习平台、大数据分析、云账簿、区块链及仿真模拟等数智技术,构建了适应会计类专业发展需求的课程内容创新路径,并探索了技术与内容融合带来的教育模式转型。最后,研究对数智技术与会计课程未来的发展趋势进行了前瞻性分析,并从持续性学习体系、教学质量评价新机制、社会服务与教育生态系统协同的角度出发,提出了人才培养的战略建议,旨在为会计教育领域的未来发展提供理论依据和实践指导。 展开更多
关键词 数智时代 会计教育 课程体系创新 职教一体化 技术应用
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当前职业院校大学生教育应走之路-博雅教育抑或通识教育评析
11
作者 马美林 《教育理论与实践（新加坡）》 2024年第4期13-15,共3页
“技能为中心”的职业教育深处于技术不断革新、职业不断增多、行业不断翻新的格局中备受挑战,以“人为中心”重新被考量,单一的技术技能不再适应多变的社会之需,应某岗培养人变成如何培养适应某职业的人,适应某职业应具备什么能力,具... “技能为中心”的职业教育深处于技术不断革新、职业不断增多、行业不断翻新的格局中备受挑战,以“人为中心”重新被考量,单一的技术技能不再适应多变的社会之需,应某岗培养人变成如何培养适应某职业的人,适应某职业应具备什么能力,具备的能力如何实现;职通融合的实施过程中又如何规避不足,从而达到培养高质量高素质的技术技能人才,是文章探讨剖析的重点。 展开更多
关键词 职业教育 博雅教育 通识教育
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歌声相呼应,协作互支撑——高中音乐教育中协作学习的作用与途径
12
作者 胡烈银 《教育理论与实践（新加坡）》 2024年第4期16-18,共3页
本文深入分析了在高中音乐教学过程中,协作式学习方法的关键性及其具体应用策略,分组合作、参与式学习、课堂互动和跨学科融合,以及实践与创新项目,在提高学生音乐素养、培育团队协作与创新能力上的积极影响[1],通过小组形式的协同探究... 本文深入分析了在高中音乐教学过程中,协作式学习方法的关键性及其具体应用策略,分组合作、参与式学习、课堂互动和跨学科融合,以及实践与创新项目,在提高学生音乐素养、培育团队协作与创新能力上的积极影响[1],通过小组形式的协同探究活动,学生彼此之间提供了助力与鼓舞,进而推动了学习过程的积极互动;通过实施参与式学习方法以及加强课堂内的互动交流,显著提升了学生的主动学习意愿和课堂教学的参与程度[2];实施跨越不同学科领域的综合性教学模式,极大地拓宽了学生在知识领域的视野,并对其对音乐作品的深度理解产生了显著的正面影响;通过实践与创新项目教学法,学生在音乐领域的技术熟练度和创造性思维能力得到了显著提高,本文致力于探索适用于高中阶段音乐教学的协同学习方法,以推动学生在音乐认知与技能方面的全面提升。 展开更多
关键词 高中音乐 协作学习 教学途径
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基于加权平均的教育培训企业顾客满意度调查研究——来自丛林虎教育的数据
13
作者 刘洋 《教育理论与实践（新加坡）》 2024年第4期19-22,共4页
本文以丛林虎教育咨询有限公司为研究对象,以该公司的顾客满意度影响因素为调查内容,通过查阅相关文献,结合该公司的实际情况,利用SPSS19和EXCEl软件对调查结果进行分析,找到提高公司顾客满意度的有效途径。为公司制定正确的营销策略提... 本文以丛林虎教育咨询有限公司为研究对象,以该公司的顾客满意度影响因素为调查内容,通过查阅相关文献,结合该公司的实际情况,利用SPSS19和EXCEl软件对调查结果进行分析,找到提高公司顾客满意度的有效途径。为公司制定正确的营销策略提供有价值的市场信息,同时也为同行业提供一些有益的启发和借鉴。 展开更多
关键词 顾客满意度 师资专业性 学习效果
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教育强国背景下校园足球铸牢中华民族共同体意识研究
14
作者 黄新卓 姚国安 芦忠文 《教育理论与实践（新加坡）》 2024年第4期23-25,共3页
2024年是全面深化改革又一个重要年份,中国的教育发生了历史性的转变,为避免学校教育对价值观引领作用的缺失,实现新时代各族人民共同发展、共同进步的愿景。在教育强国背景下,采用文献资料法、访谈法,对学校体育引领青少年铸牢中华民... 2024年是全面深化改革又一个重要年份,中国的教育发生了历史性的转变,为避免学校教育对价值观引领作用的缺失,实现新时代各族人民共同发展、共同进步的愿景。在教育强国背景下,采用文献资料法、访谈法,对学校体育引领青少年铸牢中华民族共同体意识路径进行研究。厘清铸牢中华民族共同体意识的时代蕴意,探讨中华民族共同体意识的时代内涵,提出实施路径,对学校体育引领青少年价值观培养具有紧迫的现实意义,为边疆地区学校体育制定新时代价值取向提供科学依据与参考价值。 展开更多
关键词 教育强国 学校体育 中华民族共同体意识 蕴意 研究
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革新理念视角下的高等教育改革思路分析
15
作者 刘晓艳 《教育理论与实践（新加坡）》 2024年第4期26-29,共4页
我国教育部门的办学质量随规模的不断扩大也在显著提升,然而在素质教育背景之下,高等教育改革发展之路依旧任重而道远。所以高等院校在此形势之下,要寻找教育崭新突破,打开格局和思想,优化教育理念和方针。本课题基于创新发展理念视角,... 我国教育部门的办学质量随规模的不断扩大也在显著提升,然而在素质教育背景之下,高等教育改革发展之路依旧任重而道远。所以高等院校在此形势之下,要寻找教育崭新突破,打开格局和思想,优化教育理念和方针。本课题基于创新发展理念视角,寻求高等教育的改革途径,仅供借鉴。 展开更多
关键词 创新发展理念 高等教育 改革思路
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表达性艺术创作与心理重构——成为自己生活的主角
16
作者 黄静娴 郑文彬 李还胜 《教育理论与实践（新加坡）》 2024年第4期30-33,共4页
创作不仅是艺术的表现形式,更是一种心理疗愈和自我探索的手段。创作过程中,个体通过主动参与和表达性艺术创作,进行反思、表达和叙述,重新构建自我认知,不断拓展心理韧性度,重新定义自我角色,成为自己生活的主角。本文聚焦探讨创作在... 创作不仅是艺术的表现形式,更是一种心理疗愈和自我探索的手段。创作过程中,个体通过主动参与和表达性艺术创作,进行反思、表达和叙述,重新构建自我认知,不断拓展心理韧性度,重新定义自我角色,成为自己生活的主角。本文聚焦探讨创作在情感调节、自我认同以及心理治疗中的应用与意义方面的实践应用与意义。 展开更多
关键词 创艺治疗 表达性艺术创作 情感调节 自我认同
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党史学习背景下新时代大学生人际关系引导研究
17
作者 黄皎 《教育理论与实践(新加坡)》 2024年第4期34-36,共3页
新时代对大学生人际交往能力有人际认识需求多样化、人际情感理想化、人际行为方式多元化等特点。他们面临着与父母、同学和老师等人际关系的协调处理问题。因此,在党史学习教育的背景下,可以深度挖掘党史故事,发挥党史红色精神育人作用... 新时代对大学生人际交往能力有人际认识需求多样化、人际情感理想化、人际行为方式多元化等特点。他们面临着与父母、同学和老师等人际关系的协调处理问题。因此,在党史学习教育的背景下,可以深度挖掘党史故事,发挥党史红色精神育人作用;不断加强师德修养,锤炼党史学习业务能力,让党史学习成为大学生和谐人际关系的阵地;打造“智慧党史”工程,创新党史学习平台,党建引领大学生和谐人际关系。 展开更多
关键词 大学生 人际关系 党史学习教育
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贵阳学院体育教育专业开展户外运动专项的策略研究
18
作者 唐嘉 李韬 《教育理论与实践（新加坡）》 2024年第4期37-39,共3页
本文以贵阳学院体育教育专业为研究对象,对其开展户外运动专项课程的意义和策略进行了分析研究。户外运动作为现今广受欢迎的新兴体育项目,将之引入到贵阳学院作为专项课程开展不仅能够丰富其专业课程设置,还能拓宽学生的就业方向、培... 本文以贵阳学院体育教育专业为研究对象,对其开展户外运动专项课程的意义和策略进行了分析研究。户外运动作为现今广受欢迎的新兴体育项目,将之引入到贵阳学院作为专项课程开展不仅能够丰富其专业课程设置,还能拓宽学生的就业方向、培养学生的意志品质、促进学生的素质教育以及促进户外运动人才的培养。而对课程开展,其开展策略主要有明确培养目标、合理安排课程内容、制定相应的评价体系、强化课程管理和加强师资团队的建设。 展开更多
关键词 贵阳学院 体育教育 户外运动
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浅谈高校教师职业道德修养
19
作者 梁晓燕 《教育理论与实践（新加坡）》 2024年第4期40-42,共3页
高校教师在高等教育体系中发挥着重要的作用,他们不仅是知识的传播者,更是人才的培养者和社会的建设者。因此,高校教师职业道德修养的提升,不仅关系到个人的职业发展,还直接影响学生的全面发展和社会的进步。本文将从高校教师职业道德... 高校教师在高等教育体系中发挥着重要的作用,他们不仅是知识的传播者,更是人才的培养者和社会的建设者。因此,高校教师职业道德修养的提升,不仅关系到个人的职业发展,还直接影响学生的全面发展和社会的进步。本文将从高校教师职业道德的基本内涵、重要性、影响因素及其提升路径等方面进行探讨。 展开更多
关键词 高校教师 道德修养 职业
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数字化转型视域下视觉传达设计教育的应对研究
20
作者 梁星 《教育理论与实践（新加坡）》 2024年第4期1-3,共3页
随着数字化技术的快速发展,视觉传达设计教育正面临前所未有的转型机遇与挑战。本研究旨在探索数字化转型对视觉传达设计教育的影响,并提出有效的应对策略。通过文献综述和案例分析,本文首先概述了数字化转型的背景及其对教育领域的普... 随着数字化技术的快速发展,视觉传达设计教育正面临前所未有的转型机遇与挑战。本研究旨在探索数字化转型对视觉传达设计教育的影响,并提出有效的应对策略。通过文献综述和案例分析,本文首先概述了数字化转型的背景及其对教育领域的普遍影响。随后,深入探讨了视觉传达设计教育在这一转型过程中的特殊地位和需求,包括教学理念的更新、课程体系的改革、教学方法的创新、技术工具的融合、实践能力培养的加强以及评价体系的改革。教育者需重视学生中心的教学理念,整合跨学科知识,采用多样化教学方法,并利用数字工具增强学生的技术适应能力和创新思维。此外,加强与行业的合作,提供实习实训机会,对于培养学生的实战经验至关重要。最后,本文提出了建立在过程评价和创新能力评价基础上的多元化评价体系。研究结论强调了在数字化转型的大背景下,视觉传达设计教育必须采取创新的教学策略,以培养适应未来市场需求的高素质设计人才。 展开更多
关键词 数字化转型 数字化转型 视觉传达设计 教育改革 创新教学
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