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实践教学的内涵与外延 被引量：123
1
作者 郭水兰 《广西社会科学》 2004年第10期186-187,共2页
实践教学有广义和狭义之分。社会实践教学是狭义的实践教学。
关键词 实践 实践教学 内涵 外延
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论“中国梦”与大学生思想政治教育 被引量：108
2
作者 秦记洪 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2013年第6期183-185,共3页
"中国梦"视阈下的大学生思想政治教育是一项系统工程。开展"中国梦"教育要坚持理论教育与体验式教育相结合、主体性与发展性相结合、显性教育与隐性教育相结合的原则,利用好课堂教学主平台、校内各种媒介,推进"... "中国梦"视阈下的大学生思想政治教育是一项系统工程。开展"中国梦"教育要坚持理论教育与体验式教育相结合、主体性与发展性相结合、显性教育与隐性教育相结合的原则,利用好课堂教学主平台、校内各种媒介,推进"中国梦"主题校园文化建设,开展"中国梦"社会实践活动,培育选树践行"中国梦"的先进典型。 展开更多
关键词 中国梦 大学生 思想政治教育
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我国网络舆情的现状及其引导 被引量：81
3
作者 姜胜洪 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第1期1-4,共4页
当前,我国网络舆情对社会上重大事态的发展影响巨大,甚至成为各级政府领导的决策参考,但其也存在着一些偏差。正确引导网络舆情,应建立公开透明、及时有效的政府信息发布制度;坚持正确舆论导向,讲究引导舆情的方法和艺术;发挥网络"... 当前,我国网络舆情对社会上重大事态的发展影响巨大,甚至成为各级政府领导的决策参考,但其也存在着一些偏差。正确引导网络舆情,应建立公开透明、及时有效的政府信息发布制度;坚持正确舆论导向,讲究引导舆情的方法和艺术;发挥网络"意见领袖"作用,引导网民自我教育;正确处理规范管理与积极鼓励的关系。 展开更多
关键词 网络舆情 现状 引导
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旅游物流:从理论到实践的困惑与解析 被引量：65
4
作者 赖斌 杨丽娟 《广西社会科学》 2006年第3期62-64,共3页
旅游物流是指在为更好地满足旅游消费者需求的前提下,以高效、低成本为目的所引起的物质网络型流动过程。目前学术界和实业界对旅游物流的认识存在误区,应对旅游物流、传统物流、旅游流进行区别。同时,旅游物流具有产业化、集群化、科... 旅游物流是指在为更好地满足旅游消费者需求的前提下,以高效、低成本为目的所引起的物质网络型流动过程。目前学术界和实业界对旅游物流的认识存在误区,应对旅游物流、传统物流、旅游流进行区别。同时,旅游物流具有产业化、集群化、科学化发展的可行性,这主要体现在以下方面:旅游物流业务总体规模的经济潜力巨大;旅游物流将有效整合旅游交通运输作业的单一性、零散性;供应链管理理念与方法是旅游物流发展科学化的重要工具。 展开更多
关键词 旅游物流 困惑 解析
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“互联网+”时代居家养老服务的转型难点及优化路径 被引量：67
5
作者 同春芬 汪连杰 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第2期160-166,共7页
随着互联网技术的发展,将"互联网+"引入居家养老服务领域,代表了居家养老产业改革的内在要求,同时也体现了以老人为本的基本理念。居家养老服务转型过程中存在一定难点,制约了居家养老服务的优化升级。对此,应坚持以互联网思... 随着互联网技术的发展,将"互联网+"引入居家养老服务领域,代表了居家养老产业改革的内在要求,同时也体现了以老人为本的基本理念。居家养老服务转型过程中存在一定难点,制约了居家养老服务的优化升级。对此,应坚持以互联网思维为导向、以创新驱动为支撑、以跨界融合为基础、以老人需求为目标,构建多元主体参与的居家养老服务体系,尊重老年群体在居家养老服务中的选择意愿,并发展智慧居家养老新业态,从而推动互联网与居家养老之间的融合,实现"互联网+"时代居家养老服务的转型与优化。 展开更多
关键词 “互联网+” 居家养老服务 转型难点 优化路径
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“互联网+”时代高校思想政治理论课混合式教学模式探析 被引量：65
6
作者 王萍霞 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第4期211-214,共4页
“互联网+”时代高校思想政治理论课混合式教学模式是一种既让在线课堂成为知识传授和价值引导的重要渠道，又强化面对面线下的实体课堂互动、提升内化理论的实践教学效果、融合“课堂教学+网络教学+实践教学”三位一体的全新教学模式... “互联网+”时代高校思想政治理论课混合式教学模式是一种既让在线课堂成为知识传授和价值引导的重要渠道，又强化面对面线下的实体课堂互动、提升内化理论的实践教学效果、融合“课堂教学+网络教学+实践教学”三位一体的全新教学模式。这种混合式教学模式具有超时空性、主体间性、开放生成性等特征。它对教学内容呈现、学习资源获取、师生交往互动、教学空间秩序、课程考核评价等进行了全面重构。坚守实体课堂、打造网络平台、构建教师共同体、建设开放共赢的教育生态系统，是其运行保障。 展开更多
关键词 “互联网+”时代 高校思想政治理论课 混合式教学模式
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微博:大学生思想政治教育的新载体 被引量：65
7
作者 吴勇 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第8期151-153,共3页
作为新兴的网络传播媒体,微博以其传播便捷性、内容简洁性、交流灵活性等特点备受大学生青睐,对当代大学生产生深远影响的同时,也对大学生思想政治教育构成了挑战。可通过微博这一交流平台,从改进思想政治教育传播技巧、提高网络媒介素... 作为新兴的网络传播媒体,微博以其传播便捷性、内容简洁性、交流灵活性等特点备受大学生青睐,对当代大学生产生深远影响的同时,也对大学生思想政治教育构成了挑战。可通过微博这一交流平台,从改进思想政治教育传播技巧、提高网络媒介素养、发挥"意见领袖"作用等方面拓展大学生思想政治教育新阵地。 展开更多
关键词 微博 大学生 思想政治教育
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网络时代学生思想政治工作探析 被引量：54
8
作者 梁丕桓 《广西社会科学》 2001年第6期196-198,共3页
本文分析了网络技术的发展给学生的思想政治工作带来难得机遇的同时也面临严峻的挑战。针对机遇和挑战并存的情况 。
关键词 网络时代 大学生 思想政治工作 网络教育 马克思主义理论课 思想品德课 课堂教学 网络行为 管理
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中国科技创新支撑碳达峰、碳中和的路径研究 被引量：63
9
作者 刘仁厚 王革 +1 位作者 黄宁 丁明磊 《广西社会科学》 CSSCI 2021年第8期1-7,共7页
中国提出2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的目标。要实现这一目标,应充分发挥科技创新的支撑作用,促使我国能源结构不断优化,促进碳排放强度下降,推动产业结构调整。但是,目前我国在新能源技术利用效率、绿色低碳技术推广应用... 中国提出2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的目标。要实现这一目标,应充分发挥科技创新的支撑作用,促使我国能源结构不断优化,促进碳排放强度下降,推动产业结构调整。但是,目前我国在新能源技术利用效率、绿色低碳技术推广应用甚至相关技术创新的体系化能力建设等方面仍然存在一些不足。因此,科学谋划实现碳达峰、碳中和的路径与方案,需要立足可持续发展新阶段,贯彻绿色低碳新发展理念,统筹好发展与减排、整体与局部、短期与长期的关系,以科技创新为推动力,形成绿色低碳的能源结构、产业组合、生产方式、生活方式、空间布局。具体要做到:加快推进制定出台《科技支撑碳达峰碳中和行动方案》;强化清洁技术国家战略科技力量,全面推进绿色低碳科技创新,推动核心技术突破,打造市场化应用的技术优势和成本优势;抓住转型关键期,全面统筹不同行业、区域的科技优势,有序实现碳达峰;加大碳排放重点行业技术创新力度,结合新兴技术推动电力替代计划;加快能源领域科技创新,提高清洁能源使用比例和效率;建立健全全国范围内的碳排放权交易市场,扩大碳市场参与行业、企业规模、交易主体和交易品种,完善碳税制度。 展开更多
关键词 科技创新 碳达峰 碳中和 碳排放 新能源技术 绿色低碳 人类命运共同体
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新媒体时代大学生思想政治教育实效性探析 被引量：61
10
作者 丁卫华 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第7期158-160,共3页
新媒体时代下,大学生思想状况呈现出新的特征,传统大学生思想政治教育面临教育主体信息优势丧失、教育载体的选择滞后于时代发展、教育内容缺乏针对性等方面的挑战。对此,应坚持虚实结合、交互主体、渗透引导原则,不断增强大学生思想政... 新媒体时代下,大学生思想状况呈现出新的特征,传统大学生思想政治教育面临教育主体信息优势丧失、教育载体的选择滞后于时代发展、教育内容缺乏针对性等方面的挑战。对此,应坚持虚实结合、交互主体、渗透引导原则,不断增强大学生思想政治教育的实效性。 展开更多
关键词 新媒体 大学生思想政治教育 实效性 挑战 原则
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网民的网络舆情主体特征研究 被引量：54
11
作者 毕宏音 《广西社会科学》 CSSCI 2008年第7期166-169,共4页
网民是网络舆情的主体,他们以互联网为传播和交流媒介,通过上网获取信息并参与网络互动,通过发表个人见解来表达情绪和态度。网民的网络舆情表现出五大主体特征:社会群体中分化出来的"新群体"与现实生活中的舆情主体发生交叉... 网民是网络舆情的主体,他们以互联网为传播和交流媒介,通过上网获取信息并参与网络互动,通过发表个人见解来表达情绪和态度。网民的网络舆情表现出五大主体特征:社会群体中分化出来的"新群体"与现实生活中的舆情主体发生交叉和重构;网民所表达的舆情不能被视为全体民众的情绪、态度和意见;网民是多种情绪、态度和意见的持有者;网民借助网络媒体的传播特性和强大服务功能来表达舆情;网民通过网络发表舆情言论成为引导和影响舆论的重要力量。 展开更多
关键词 网民 网络舆情 主体 特征
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我国农产品物流发展的问题及对策研究 被引量：51
12
作者 黄勇 陈景旗 +2 位作者 黄柳丹 梁军涛 陈丽琴 《广西社会科学》 2004年第11期85-88,共4页
通过对我国农产品物流发展现状进行深入分析 ,从中发现我国农产品物流所面临的问题 ,并相应提出促进我国农产品物流快速发展的对策。
关键词 农产品物流 问题 对策
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社会网络研究的理论模式综述 被引量：37
13
作者 肖冬平 梁臣 《广西社会科学》 2003年第12期166-168,共3页
社会网络作为一种社会资本 ,近几年来得到很多人的关注 ,并形成了不少理论模式。国外研究所形成的理论模式主要有 :网络结构论、嵌入性理论、社会资源论等 ;国内也有费孝通的“差序格局”、黄国光的“人情面子”
关键词 社会网络 社会资源 理论模式
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乡村振兴的多重路径选择——基于产业、人才、文化、生态、组织的分析 被引量：56
14
作者 雷明 于莎莎 《广西社会科学》 CSSCI 2022年第9期1-14,共14页
农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重,坚持农业农村优先发展,坚定实施乡村振兴战略。根据乡村振兴战略提出的“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求... 农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重,坚持农业农村优先发展,坚定实施乡村振兴战略。根据乡村振兴战略提出的“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求,产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴和组织振兴是推进乡村振兴的多重有效路径。促进产业振兴,要建设产业融合示范区,实现三次产业融合;优化产业扶持制度,整合社会资源;完善基础设施,改善农村市场条件。促进人才振兴,要挖掘培养本土人才,加强现有人才队伍建设;吸引各界人才投身乡村,引导“城归”青年回乡创业;完善干部选人用人机制。促进文化振兴,要发展保护特色乡土文化,加快满足村民文化需求,因地制宜发展乡村文化产业。促进生态振兴,要推行合理耕种与放牧,加强污染整治,完善监管体系,发展生态科技。促进组织振兴,要夯实党在农村的执政根基,推进农村社会治理创新。 展开更多
关键词 乡村振兴 产业振兴 人才振兴 文化振兴 生态振兴 组织振兴 “三农”问题
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智慧养老发展实践与反思 被引量：56
15
作者 王晓慧 向运华 《广西社会科学》 CSSCI 2019年第7期81-88,共8页
"互联网+"、大数据和智慧城市建设的背景下,为应对高龄化、空巢化的加速发展,智慧养老应运而生,各地积极开展智慧健康养老应用试点。研究发现我国目前的智慧养老仅处于初级阶段,存在覆盖人数少、供需结构矛盾、行业标准不完... "互联网+"、大数据和智慧城市建设的背景下,为应对高龄化、空巢化的加速发展,智慧养老应运而生,各地积极开展智慧健康养老应用试点。研究发现我国目前的智慧养老仅处于初级阶段,存在覆盖人数少、供需结构矛盾、行业标准不完善、资金来源单一且服务人员少、社会资本参与率低等问题。推动智慧养老的发展,应以满足老年人的多元化和个性化需求为目标,政府应承担标准制定、网络系统建设与宣传的责任,促进智能产品和服务的多元化,加强为老服务队伍建设。 展开更多
关键词 智慧养老 养老需求 地区实践 发展现状
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高职院校大学生心理健康教育存在的问题及其对策 被引量：56
16
作者 张晓荒 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第1期157-160,共4页
当前我国高职院校大学生心理健康教育工作的现状令人担忧,大学生心理健康问题日益突出。对此,应完善高职院校心理健康教育课程体系,加强心理健康教育与思想政治教育的有机结合,加强高职院校大学生心理健康教育师资队伍建设,同时,在心理... 当前我国高职院校大学生心理健康教育工作的现状令人担忧,大学生心理健康问题日益突出。对此,应完善高职院校心理健康教育课程体系,加强心理健康教育与思想政治教育的有机结合,加强高职院校大学生心理健康教育师资队伍建设,同时,在心理健康教育上应凸显高职院校特色。 展开更多
关键词 高职院校 大学生 心理健康教育
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文化独特的外现形式——仪式 被引量：51
17
作者 李育红 杨永燕 《广西社会科学》 CSSCI 2008年第5期202-205,共4页
仪式作为最能体现人类本质特征的行为表述与符号表达,学者们对其界定、分类以及功能的阐述各不相同。在仪式的界定上,学者们分别从象征、信仰、行为等角度进行界定;在仪式的分类上,学者们分别按照宗教仪式、日常仪式、时间以及人的社会... 仪式作为最能体现人类本质特征的行为表述与符号表达,学者们对其界定、分类以及功能的阐述各不相同。在仪式的界定上,学者们分别从象征、信仰、行为等角度进行界定;在仪式的分类上,学者们分别按照宗教仪式、日常仪式、时间以及人的社会角色等进行分类;在仪式的功能上,学者们认为仪式有社会整合、社会控制以及稳定社会等功能。仪式自产生以来一直伴随着人类文明的进程,同时也在不断地演化和发展,仪式变迁正是社会变迁的影像。 展开更多
关键词 仪式 礼仪 社会变迁 文化 人类学
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农业社会化服务供求研究——基于供给主体与需求强度的农户数据分析 被引量：53
18
作者 孔祥智 徐珍源 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第3期120-125,共6页
农业社会化服务供给与需求的情况是研究农业社会化服务的基础。农业社会化服务体系中各主体在提供农业社会化服务中的作用不一,政府机构及村集体是外部性较强的农业社会化服务提供主体。农业社会化服务项目供求关系不因外部性大小而相... 农业社会化服务供给与需求的情况是研究农业社会化服务的基础。农业社会化服务体系中各主体在提供农业社会化服务中的作用不一,政府机构及村集体是外部性较强的农业社会化服务提供主体。农业社会化服务项目供求关系不因外部性大小而相异。农业社会化服务应增加技术指导的频率,提高实用技术指导水平,提供产前和产后的市场信息,加强对农民进行思想观念的教育。 展开更多
关键词 农业社会化服务 供给 需求 外部性
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复杂性视阈下“课程思政”建设路径研究 被引量：53
19
作者 张丹丹 《广西社会科学》 CSSCI 2018年第9期211-215,共5页
作为高校思想政治工作的重要一环,"课程思政"主客体具有复杂性。其所处环境的特殊性使得"课程思政"必然走向复杂性。"课程思政"的有效开展,应着眼于复杂性,增强"课程思政"的针对性和实效性;坚... 作为高校思想政治工作的重要一环,"课程思政"主客体具有复杂性。其所处环境的特殊性使得"课程思政"必然走向复杂性。"课程思政"的有效开展,应着眼于复杂性,增强"课程思政"的针对性和实效性;坚持整体性,注重要素协同,形成全方位的"课程思政"网络系统;注重协调性,不断优化教育方式方法,提高"课程思政"教育感染力。 展开更多
关键词 复杂性 课程思政 思想政治工作
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商贸流通业与新型城镇化协同发展水平测度研究 被引量：53
20
作者 熊曦 柳思维 +1 位作者 张闻 汤春玲 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第8期71-75,共5页
通过构建商贸流通业与新型城镇化协同发展水平测度指标体系,利用熵权法综合评价法分析我国30个省、自治区、直辖市的商贸流通业与新型城镇化两方面的综合得分,并基于协同理论模型和计算公式测度各省、自治区、直辖市两者协同发展水平。... 通过构建商贸流通业与新型城镇化协同发展水平测度指标体系,利用熵权法综合评价法分析我国30个省、自治区、直辖市的商贸流通业与新型城镇化两方面的综合得分,并基于协同理论模型和计算公式测度各省、自治区、直辖市两者协同发展水平。实证发现,东部地区商贸流通业发展与新型城镇化的协同发展水平普遍高于西部地区,尤其是江苏、浙江、上海、广东等沿海省份更是实现了优质协同。因此,为实现商贸流通业与新型城镇化协同发展,需要酿造良好的环境,夯实两者协同发展的基础,挖掘两者协同发展的潜力。 展开更多
关键词 商贸流通业 新型城镇化 协同发展水平 测度研究
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