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对“学校体育生活化”的探索 |
朱清华
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《山西教育(高中理科版)》
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2009 |
8
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歌唱的艺术处理 |
钟艺
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《山西教育(高中理科版)》
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2009 |
3
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3
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“物质的量”中常见问题及对策 |
张福厚
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《山西教育(高中理科版)》
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2005 |
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智力水平中等 女生优于男生——近五年中国高考“状元”调查 |
张星海
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《山西教育(高中理科版)》
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2005 |
2
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函数与方程思想在解题中的运用 |
白建华
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《山西教育(高中理科版)》
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2005 |
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高中生物结合社会的内容要点 |
史江宁
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《山西教育(高中理科版)》
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2005 |
1
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跨越“瓦伦达心态” |
裴秀芳
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《山西教育(高中理科版)》
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2005 |
1
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8
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对发展空间观念中考试题的分析与研究 |
马芳
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《山西教育(高中理科版)》
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2009 |
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中职生如何进行职业生涯规划 |
宿丽清
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《山西教育(高中理科版)》
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2009 |
1
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播音主持专业备考建议 |
胡黎娜
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《山西教育(高中理科版)》
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2010 |
1
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现代文阅读(主观题) |
刘补明
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《山西教育(高中理科版)》
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2005 |
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艺术类专业应考心理策略:理性应对 感性发挥 |
周璠
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《山西教育(高中理科版)》
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2009 |
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运用有序思维 复习同分异构 |
杨仁茂
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《山西教育(高中理科版)》
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2005 |
0 |
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客观认识 有的放矢——谈播音主持专业考试中的即兴评述的应对策略 |
赵娅军
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《山西教育(高中理科版)》
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2010 |
1
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分类讨论思想的应用 |
贾元红
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《山西教育(高中理科版)》
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2005 |
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英语阅读理解备考策略与解题技巧 |
刘会明
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《山西教育(高中理科版)》
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2009 |
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关于语文总复习的几点建议 |
卢传梁
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《山西教育(高中理科版)》
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2005 |
0 |
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理综试题的特点与复习建议 |
赵庆生
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《山西教育(高中理科版)》
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2005 |
0 |
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淡化“特技” 强化“通法” 复习导数 |
夏有璞
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《山西教育(高中理科版)》
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2005 |
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冠词和代词的命题规律及考点导向 |
王建凤
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《山西教育(高中理科版)》
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2005 |
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