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数据时代与语言产业 被引量：43
1
作者 李宇明 《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第5期87-98,共12页
数据时代的标志是把数据看作生产要素,数据价值由科学领域进入社会经济制度领域。语言数据包括四类:语言的符号系统;语言负载的信息;由语言延伸的各种符号与代码;生活、艺术与科学技术符号。无论是从量上还是从质上看,语言数据都是最为... 数据时代的标志是把数据看作生产要素,数据价值由科学领域进入社会经济制度领域。语言数据包括四类:语言的符号系统;语言负载的信息;由语言延伸的各种符号与代码;生活、艺术与科学技术符号。无论是从量上还是从质上看,语言数据都是最为重要的数据,因而也是重要的生产要素。包括语言数据产业在内的语言产业将成为数字经济的一方支柱。随着语言智能的发展,语言逐渐为人和机器两个"物种"所拥有;信息空间是人类正在建造的第三空间,随着信息空间、语言智能和物联网的发展,语言将承担起"万物关联对话"的任务,在社会、信息、物理三元空间中发挥互动作用。新基建应是"智能新基建"。语言学的研究对象应当是具有"双物种"属性、在三元空间运行的语言;要考虑用"新文科"的思路培养适应数据时代需求的语言人才。 展开更多
关键词 数据 语言数据 语言产业 数字经济 生产要素 新基建 新文科 三元空间
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艺术设计介入美丽乡村建设的原则与路径 被引量：38
2
作者 董占军 《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第1期101-108,共8页
近百年来,中国乡村建设始终受到如何统筹、融合传统与现代、多样与统一等问题的困扰,今天"美丽乡村"建设亦然。在此困境下,艺术设计凭借其跨学科、专业覆盖面广、对接乡村建设的直接性等优势,能够成为突破难题的有效手段,在... 近百年来,中国乡村建设始终受到如何统筹、融合传统与现代、多样与统一等问题的困扰,今天"美丽乡村"建设亦然。在此困境下,艺术设计凭借其跨学科、专业覆盖面广、对接乡村建设的直接性等优势,能够成为突破难题的有效手段,在遵循内生化、民主化和开放化原则下,可从提升乡村外部风貌、建筑空间环境、公共服务设计以及包装与营销推广等路径介入乡村经济和文化建设,从而为"美丽乡村"建设作出贡献。 展开更多
关键词 艺术设计 中国乡村建设 乡村振兴 美丽乡村
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数字政府建设中信息孤岛的成因及其治理 被引量：31
3
作者 曲延春 《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第2期125-132,共8页
数字政府建设对于提升政府行政效能、促进政府职能转变以及实现国家治理现代化都具有重要意义。数字政府建设的关键在于数据,数据的生命在于共享。信息孤岛林立不仅提高了行政成本,而且降低了行政效率,成为目前我国数字政府建设面临的... 数字政府建设对于提升政府行政效能、促进政府职能转变以及实现国家治理现代化都具有重要意义。数字政府建设的关键在于数据,数据的生命在于共享。信息孤岛林立不仅提高了行政成本,而且降低了行政效率,成为目前我国数字政府建设面临的首要难题。信息孤岛的成因主要在于政府服务理念的缺失、部门利益的影响、共享机制的不完善和技术标准的制约。推进数字政府建设,打破信息孤岛,需要真正树立服务理念,消除部门利益壁垒,建立数据共享机制,落实数据共享责任。 展开更多
关键词 数字政府 信息孤岛 有序共享 国家治理现代化 行政效能 政府职能
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当前高校美育工作的瓶颈及其问题辨析 被引量：29
4
作者 杨杰 《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第3期127-140,共14页
近年高校美育工作逐步得到教育界和社会的重视,美育理论研究与美育教学实践的探索都在不断逐步深化,值得予以肯定。同时,当前高校美育工作中存在的"名高位低"的客观情况不容乐观,其根源在于美育理念的偏差和美育实践环节的薄... 近年高校美育工作逐步得到教育界和社会的重视,美育理论研究与美育教学实践的探索都在不断逐步深化,值得予以肯定。同时,当前高校美育工作中存在的"名高位低"的客观情况不容乐观,其根源在于美育理念的偏差和美育实践环节的薄弱。高校美育工作依然面临着进一步发展的瓶颈,这突出表现为两个密切相关的核心问题:一是"何谓美育",二是"美育何为"。前者是对高校美育的基本概念、基本范畴、基本命题阐释的偏差,诸如认为美育就是艺术教育的观点——学校只要开设绘画、舞蹈、歌唱等艺术门类课程就是完成美育,美育就是"人文素养""人文素质""人文精神"教育,甚至出现对美育基本问题、基本原理研究边缘化倾向;后者是指高校美育存在形态问题,即美育与高校专业教育之间的关系,一定程度上表现为厚专业教育而薄美育的状况。美育观念的偏差最终导致高校美育实践层面落实机制的不到位。因此,澄清当前美育理念的误区,突破美育工作薄弱的困境,强化美育实践落实机制的建设,就成为推进高校美育工作的必然路径。 展开更多
关键词 高校美育 审美教育 人文素养 人文精神
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学校制度文化育人的逻辑向度 被引量：25
5
作者 冯永刚 《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第5期135-144,共10页
学校制度文化具有显著的育人功能。其育人功能的彰显并非自然而成,也非机械套用,而是有着自身内在的逻辑理路,印证和表征着学校制度文化育人在价值论向度、认识论向度、方法论向度和实践论向度上的逻辑关联。这四个向度相互衔接、相辅... 学校制度文化具有显著的育人功能。其育人功能的彰显并非自然而成,也非机械套用,而是有着自身内在的逻辑理路,印证和表征着学校制度文化育人在价值论向度、认识论向度、方法论向度和实践论向度上的逻辑关联。这四个向度相互衔接、相辅相成、互补共进,共同诠释了学校制度文化育人的生成逻辑。洞察、明晰与把握学校制度文化育人的四维逻辑向度,应确立完善人性的制度文化观,培育制度文化认同心理,实施"引领+参与"的治理方式,切实提升制度文化育人的执行力。 展开更多
关键词 学校制度文化 文化育人 逻辑向度
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实践教学的理性 被引量：19
6
作者 徐继存 《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第3期64-71,共8页
实践教学担负着培养学生实践理性的重任,由于实践理性本身的复杂性以及人们对实践教学认识的偏差,使得实践教学长期处于一种言而不明的状态。促使学生丰富感性世界、掌握基本技能、增强实践判断和养成实践态度,既是实践教学的责任,也是... 实践教学担负着培养学生实践理性的重任,由于实践理性本身的复杂性以及人们对实践教学认识的偏差,使得实践教学长期处于一种言而不明的状态。促使学生丰富感性世界、掌握基本技能、增强实践判断和养成实践态度,既是实践教学的责任,也是实践教学的基本内容。为了规范实践教学的运行,提升实践教学的理性,需要构建观念模型、监控实施过程和建立相应的评价体系。 展开更多
关键词 实践教学 实践理性 问题 改进
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论坚定文化自信的三个维度 被引量：18
7
作者 丁燕 《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第6期52-61,共10页
中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化既是中国特色社会主义文化的主要内容,也体现了坚定文化自信的三个维度:中华优秀传统文化是民族精神的家园,传承创新中华优秀传统文化是坚定文化自信的深厚基础,要实现中华优秀传统文化的... 中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化既是中国特色社会主义文化的主要内容,也体现了坚定文化自信的三个维度:中华优秀传统文化是民族精神的家园,传承创新中华优秀传统文化是坚定文化自信的深厚基础,要实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展;革命文化铸就了中国特色社会主义文化的红色基因,培育弘扬革命文化是坚定文化自信的精神支柱,要做好对革命文化的守正创新;社会主义先进文化彰显了社会主义文化的前进方向,繁荣发展社会主义先进文化是坚定文化自信的集中体现,要充分激发和发挥社会主义先进文化的发展活力。这三者是一个不可割裂的有机整体,共同统一于中国特色社会主义文化建设的伟大实践。全面把握三者间的辩证关系,对坚定文化自信、推进社会主义文化强国建设至关重要。 展开更多
关键词 文化自信 中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化
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语言产业经济学:学科构建与发展趋向 被引量：17
8
作者 李艳 《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第5期76-86,共11页
语言产业经济学是在产业经济学的视野下、运用产业经济学的方法对语言产业进行研究的新兴学科。语言产业是一个以新技术为重要特征、以高端服务经济为主要内容的产业,在产业结构、产业关联、产业发展等方面,都与传统产业有着较为明显的... 语言产业经济学是在产业经济学的视野下、运用产业经济学的方法对语言产业进行研究的新兴学科。语言产业是一个以新技术为重要特征、以高端服务经济为主要内容的产业,在产业结构、产业关联、产业发展等方面,都与传统产业有着较为明显的差异,因此,有必要结合"语言产业"的产业特性,在产业经济学的视野下,建立语言产业经济学研究的理论框架。在对语言产业经济学的相关概念、基本范畴进行梳理的基础上,初步搭建起语言产业经济学的研究框架;分析语言产业经济学研究自2010年以来的演进过程,同时,从语言产业自身发展、国家战略布局、人类命运共同体构建等方面对语言产业经济学现阶段的研究任务及未来发展趋向进行探讨。 展开更多
关键词 语言产业经济学 语言产业 学科构建 发展趋势
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黄河流域产业生态化与生态产业化的战略方向和主要路径 被引量：15
9
作者 余东华 《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第1期128-138,共11页
加快产业生态化转型和生态产业化发展是推动黄河流域生态保护和高质量发展的重大战略举措,也是构建双循环新发展格局和实现共同富裕的重要现实需求。在高质量发展新阶段,黄河流域产业生态化和生态产业化需要以习近平生态文明思想为指导... 加快产业生态化转型和生态产业化发展是推动黄河流域生态保护和高质量发展的重大战略举措,也是构建双循环新发展格局和实现共同富裕的重要现实需求。在高质量发展新阶段,黄河流域产业生态化和生态产业化需要以习近平生态文明思想为指导,坚持走生态优先、因地制宜、质量导向、机制健全、特色引领的现代化之路,以产业的数字化、绿色化、高新化、融合化和国际化发展推动形成生态产业体系和产业生态体系。黄河流域产业生态化和生态产业化的主要路径,包括强化环境治理和生态修复、推动产业融合和企业集聚、加快创新驱动和文化赋能、推动东西联动和南北互补、推进生态产品价值实现、深化体制机制改革、扩大对外开放和招商引资、助力乡村振兴和共同富裕等。产业生态化和生态产业化的融合发展,能够实现产业与生态、人与自然的和谐共生,进而推动经济社会高质量发展。 展开更多
关键词 产业生态化 生态产业化 战略方向 实现路径 黄河流域生态保护和高质量发展
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“新师范”建设的时代意蕴、现实张力与路径选择 被引量：14
10
作者 杜文静 张茂聪 《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第3期85-93,共9页
“新师范”基于教师教育发展新机遇和新挑战,以革新教师教育体系为起点与标的。当前我国教师教育面临培养目标与社会需求某些方面不相适应、基础课程与实践课程存在一定距离、培养场域与教育情境有定疏离、教学方式与信息时代某种程度... “新师范”基于教师教育发展新机遇和新挑战,以革新教师教育体系为起点与标的。当前我国教师教育面临培养目标与社会需求某些方面不相适应、基础课程与实践课程存在一定距离、培养场域与教育情境有定疏离、教学方式与信息时代某种程度上不相匹配等现实困境。思往辨今,我国教师教育在经历去师范化和师范性回归后,呈现出价值融合、体系深化和模式革新的时代发展向度。融合优势学科与师范专业、一体化设计复合型人才培养目标,融合基础类与实践类课程、夯实人才培养基础,拓宽培养场域、实现“U-G-S”跨域协作主体融合,融合互联网技术与教学实践、驱动教学方式系统化变革是建设“新师范”路径选择。 展开更多
关键词 “新师范” 教师教育 师范性 人才培养 融合
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拓展中华文化国际传播路径的若干核心问题 被引量：15
11
作者 杨威 《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第5期11-27,共17页
当前,中国特色社会主义进入新发展阶段,中华文化国际传播也需要与时俱进,不断进行探索与创新。而当务之急,则是要明确拓展中华文化国际传播路径的若干核心问题:首先是如何赓续文化基因,构建中华文化国际传播理论体系;其次是如何凝炼精... 当前,中国特色社会主义进入新发展阶段,中华文化国际传播也需要与时俱进,不断进行探索与创新。而当务之急,则是要明确拓展中华文化国际传播路径的若干核心问题:首先是如何赓续文化基因,构建中华文化国际传播理论体系;其次是如何凝炼精神标识,丰富中华文化国际传播的价值内蕴;再次是如何深化交流互鉴,打造中华文化国际传播的话语体系;最后是如何凝聚价值共识,优化中华文化国际传播的议题设置。此外,还须坚定文化自信,奋力谱写中华文化国际传播的光辉篇章——立足新的历史起点,我们更应有足够的自信将富有世界意义与永恒魅力的中华文化持续传播出去,从而进一步树立当代中国良好的国际形象。 展开更多
关键词 中华文化 国际传播 中国话语 中国叙事体系
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城乡协调发展视域下的资源要素流动问题研究:从微观机理到宏观效应 被引量：14
12
作者 乔翠霞 《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第3期99-107,共9页
经济运行总是会表现在资源要素的流动和重新配置上,城乡资源配置失衡是导致我国城乡二元结构长期存在的关键因素。从统筹城乡发展的角度审视城乡资源要素流动,路径通畅性、资源流动性、城乡发展水平差异和产业关联度、制度变迁是影响城... 经济运行总是会表现在资源要素的流动和重新配置上,城乡资源配置失衡是导致我国城乡二元结构长期存在的关键因素。从统筹城乡发展的角度审视城乡资源要素流动,路径通畅性、资源流动性、城乡发展水平差异和产业关联度、制度变迁是影响城乡资源要素配置的基本因素。对城乡资源要素流动微观机理和宏观效应的进一步研究发现,城乡资源要素流动呈现从低级到高级的动态演进过程,并直接影响宏观经济增长与经济结构变迁。构建合理的城乡资源配置秩序将是新常态下促进我国城乡协调发展和经济增长的内在动力。 展开更多
关键词 城乡资源要素流动 影响因素 微观机理 宏观效应
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哲学视域下的智能传播 被引量：14
13
作者 林凌 《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第6期105-113,共9页
智能技术与人越来越融为一体,人类将从技术化生存跨入技术化存在阶段。传播已经发生技术性转向:人工智能技术通过人机协作或者作为独立的传播媒介,正在成为拟制信息传播的主体;真相越来越多地以"计算事实""虚拟事实"... 智能技术与人越来越融为一体,人类将从技术化生存跨入技术化存在阶段。传播已经发生技术性转向:人工智能技术通过人机协作或者作为独立的传播媒介,正在成为拟制信息传播的主体;真相越来越多地以"计算事实""虚拟事实"形式呈现;被技术规训的精确叙事的微观意见场域与权力、资本影响的宏观意见场域之间的张力增强。智能技术从传播需求、传播媒介和传播内容策动传播:智能技术构建以需求为中心的动态信息网络,算法通过联结价值关系形成价值判断框架进一步形塑网络传播,智能推荐影响公共空间的意见表达。通过平衡界面舆论商业逻辑和公共利益逻辑冲突,以及维护数据生态链的完整性,寻求智能舆论的技术建构路径。 展开更多
关键词 智能传播 哲学视域 智能技术 虚拟事实 计算事实 数据生态链
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跨文化传播的中外认知方式调适与对接 被引量：14
14
作者 陈忠 《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第1期147-156,共10页
中国文化与外交政策的跨文化传播,能否被其他国家的受众正确解读,取决于中外认知方式之间能否成功地转换对接。中国式认知方式基于"天人合一、主客和合"的价值取向,突出"客体中心、背衬优先"。源于古希腊"人... 中国文化与外交政策的跨文化传播,能否被其他国家的受众正确解读,取决于中外认知方式之间能否成功地转换对接。中国式认知方式基于"天人合一、主客和合"的价值取向,突出"客体中心、背衬优先"。源于古希腊"人是度量万物的尺度"的欧美思想的"主客对立"价值取向,则强调"自我中心、目标优先"。中西价值取向塑造的不同认知方式深刻影响着各自文化表征的各个领域,导致民族心理、叙事方式、翻译解读等一系列跨文化差异,给两种语言的沟通和理解带来各种各样的障碍与挑战。这就要求我们正确认识并科学地应对跨文化认知方式的差异带来的挑战,有效实现跨文化传播的中外认知方式对接,避免跨文化误解。 展开更多
关键词 中国式认知方式 客体中心 自我中心 文化调适与对接
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学术期刊影响因子的概念、功能及其改进策略 被引量：13
15
作者 马合成 《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第3期118-126,共9页
影响因子是在引文分析的实践中产生的期刊评价创新成果,目前已成为学术期刊定量评价指标体系的理论基础。但是,其概念所涉及因素的模糊性与可变性决定了影响因子并非完美无缺。尽管相关指标的研制填补了一些不足与缺陷,影响因子仍有较... 影响因子是在引文分析的实践中产生的期刊评价创新成果,目前已成为学术期刊定量评价指标体系的理论基础。但是,其概念所涉及因素的模糊性与可变性决定了影响因子并非完美无缺。尽管相关指标的研制填补了一些不足与缺陷,影响因子仍有较大的改进空间。从实际应用的效果来看,影响因子在学术评价方面的影响力已有超出其特定功能之嫌,需要科学地界定影响因子在学术期刊评价中的地位和权重。 展开更多
关键词 学术期刊 影响因子 评价指标 评价体系 改进策略
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山东省黄河流域生态保护和高质量发展的水生态制约与对策研究 被引量：12
16
作者 王爱萍 《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第5期123-132,共10页
水生态系统的健康与稳定是黄河流域生态保护和高质量发展的前提与目标,也是制约山东省黄河流域生态保护和高质量发展战略实施的刚性约束之一。因此,通过分析山东省黄河流域水生态系统现状,厘清水生态系统制约黄河流域高质量发展的主要问... 水生态系统的健康与稳定是黄河流域生态保护和高质量发展的前提与目标,也是制约山东省黄河流域生态保护和高质量发展战略实施的刚性约束之一。因此,通过分析山东省黄河流域水生态系统现状,厘清水生态系统制约黄河流域高质量发展的主要问题,从水生态修复和治理的角度,提出分区治理、分策治理的对策。构建健康和稳定的水生态系统,对于促进山东省黄河流域生态保护和经济社会高质量发展具有重要的参考价值。 展开更多
关键词 黄河流域 水生态系统 山东省黄河流域水生态保护
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辩证唯物主义的世界统一性 被引量：12
17
作者 王清涛 《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第1期65-75,共11页
辩证唯物主义开辟了全新的世界统一性原则。此前,自苏格拉底以降的古希腊至康德、黑格尔,西方哲学的世界统一性法则是主观统一性。与以往全部哲学的世界统一性法则根本不同,辩证唯物主义的世界统一性法则是世界本身的辩证统一。在辩证... 辩证唯物主义开辟了全新的世界统一性原则。此前,自苏格拉底以降的古希腊至康德、黑格尔,西方哲学的世界统一性法则是主观统一性。与以往全部哲学的世界统一性法则根本不同,辩证唯物主义的世界统一性法则是世界本身的辩证统一。在辩证唯物主义视域中,世界是被纳入到人的认识、实践(否定)中的世界,世界的统一性来自于人与给定存在结成的否定之否定关系。人对给定存在的否定,构成一个肯定-否定-否定之否定的整体。这个整体是一个过程的世界,在时间中展开,世界的辩证存在即世界的统一性本身。 展开更多
关键词 形而上学 辩证唯物主义 世界统一性
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互动仪式链视阈下的青年网络爱国主义教育探究 被引量：12
18
作者 王彬 《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第5期120-126,共7页
随着互联网的发展,网络虚拟世界已然成为青年互动的重要阵地,注重运用互动仪式培养青年的爱国主义精神刻不容缓。在网络空间中运用互动仪式培养青年爱国主义精神,需要在具体的情境中激发个体的情感并形成共同的关注焦点,进而在群体情感... 随着互联网的发展,网络虚拟世界已然成为青年互动的重要阵地,注重运用互动仪式培养青年的爱国主义精神刻不容缓。在网络空间中运用互动仪式培养青年爱国主义精神,需要在具体的情境中激发个体的情感并形成共同的关注焦点,进而在群体情感连带中通过群体符号形成持久的影响力。当前,网络互动仪式面临的困境主要有情境创设能力弱导致互动仪式强度低、关注焦点偶发致使互动仪式链不稳定、情感培育发力不足阻碍爱国主义能量积聚、符号体系良莠不齐引致爱国主义凝聚力不足等。因而需要创设虚拟互动情境,增强互动仪式强度;设置共同关注焦点,维持互动仪式链稳定;积聚爱国主义情感能量,厚植青年爱国主义情怀;推进符号体系创作,凝聚爱国主义价值共识。 展开更多
关键词 互动仪式 网络舆论 网络爱国主义教育 网络虚拟世界
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立德树人是新时代高校的根本任务 被引量：8
19
作者 肖贵清 车宗凯 《山东师范大学学报（社会科学版）》 北大核心 2023年第2期1-10,共10页
党的十八大以来,习近平总书记考察高校的系列重要讲话,从我国高校的社会主义性质,从党和国家事业发展对高等教育的发展、科学知识的传播和优秀人才培养的迫切需要出发,深刻回答了“为谁培养人”的立德树人初心之问;从深厚的爱国情怀、... 党的十八大以来,习近平总书记考察高校的系列重要讲话,从我国高校的社会主义性质,从党和国家事业发展对高等教育的发展、科学知识的传播和优秀人才培养的迫切需要出发,深刻回答了“为谁培养人”的立德树人初心之问;从深厚的爱国情怀、高尚的品德修养、昂扬的奋斗精神、扎实的能力本领等方面,深刻回答了“培养什么人”的立德树人目标之问;从坚持党的领导、加强教师队伍建设、形成更高水平的人才培养体系等方面,深刻回答了“怎样培养人”的立德树人路径之问,为新时代高校落实立德树人根本任务指明了方向,是马克思主义教育理论在新时代的发展和创新。 展开更多
关键词 习近平 习近平新时代中国特色社会主义思想 高等学校 立德树人
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“两个相结合”与马克思主义中国化的内在逻辑 被引量：12
20
作者 王增福 《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第5期1-10,共10页
"两个相结合"重要论断是对中国共产党马克思主义中国化百年探索的深刻总结,进一步丰富和深化了我们党对马克思主义中国化内涵的理解。只有将马克思主义基本原理同中国具体实际和中华优秀传统文化双重结合,才能实现以马克思主... "两个相结合"重要论断是对中国共产党马克思主义中国化百年探索的深刻总结,进一步丰富和深化了我们党对马克思主义中国化内涵的理解。只有将马克思主义基本原理同中国具体实际和中华优秀传统文化双重结合,才能实现以马克思主义指导中国实践和在中国实践中发展马克思主义的双重功能。新时代在开辟当代中国马克思主义发展新境界中,要更好地实现"两个相结合",就必须始终坚持求真务实和实事求是,坚持党的领导和以人民为中心,坚持立足当下和着眼未来,坚持继承传统和开拓创新。 展开更多
关键词 “两个相结合” 马克思主义 中华优秀传统文化 中国共产党
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