"翻转课堂"(Flipped Class Model)是基于互联网和计算机技术的现代教学模式,它颠覆了传统教学中的教学流程、师生角色定位、教学环境和评估方式,是对传统教学模式的一次挑战。本文基于布鲁姆教育目标分类学对翻转课堂教学模..."翻转课堂"(Flipped Class Model)是基于互联网和计算机技术的现代教学模式,它颠覆了传统教学中的教学流程、师生角色定位、教学环境和评估方式,是对传统教学模式的一次挑战。本文基于布鲁姆教育目标分类学对翻转课堂教学模式进行分析,阐释了"翻转课堂"的教学理据以及教学理论与实践的深度融合,以期对当前"翻转课堂"的理解和实践具有一定的参考和借鉴作用。展开更多
文摘"翻转课堂"(Flipped Class Model)是基于互联网和计算机技术的现代教学模式,它颠覆了传统教学中的教学流程、师生角色定位、教学环境和评估方式,是对传统教学模式的一次挑战。本文基于布鲁姆教育目标分类学对翻转课堂教学模式进行分析,阐释了"翻转课堂"的教学理据以及教学理论与实践的深度融合,以期对当前"翻转课堂"的理解和实践具有一定的参考和借鉴作用。
