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“求解性思维”的障碍（七）——程序性障碍 被引量：2
1
作者 周学祁 《初中生数学学习（初三版）》 2003年第10期19-21,共3页
关键词 “求解性思维” 程序性障碍 初中 数学思维 教学 解题
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数形结合思想例说 被引量：1
2
作者 金秋 《初中生数学学习（初三版）》 2004年第5期19-25,共7页
关键词 数形结合 数量关系 初中 数学 函数问题 解法
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中考试题中的一朵奇葩——组合型开放题 被引量：1
3
作者 葛余常 赵桂根 《初中生数学学习（初三版）》 2004年第5期68-71,共4页
关键词 中考 组合型开放题 数学 课程改革 平面几何 解法
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一题多证 触类旁通 被引量：1
4
作者 吴加健 《初中生数学学习（初三版）》 2004年第11期16-18,共3页
一题多证(解)，是巩固知识，提高分析问题能力和综合应用知识能力，培养思维的灵活性和深刻性的好方法．南通市的一道中考题，就很典型．
关键词 一题多证 南通市 中考 数学 几何证明题 证明方法
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关于归纳与概括 被引量：1
5
作者 杨裕前 《初中生数学学习（初三版）》 2004年第5期1-5,共5页
关键词 数学归纳法 概括能力 初中 数学 数学思想方法 代数式 求值问题 解法
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例说圆中的变式 被引量：1
6
作者 黄长静 《初中生数学学习（初三版）》 2004年第12期14-15,共2页
随着年级的升高，学生的认知领域也在不断扩大，思维想象的增多，数学中的技巧性、应变性的题型也随之加大，圆是初中几何的重要内容，也是学习难点所在，现仅以课本中涉及到的圆的变式问题价绍一、二。
关键词 变式 初中几何 数学 学习难点 学生 题型 课本 认知领域 技巧性 年级
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探究规律,提高解题能力——例说“圆中常见辅助线的添加” 被引量：1
7
作者 蒋春荣 《初中生数学学习（初三版）》 2004年第1期28-33,共6页
关键词 解题能力 圆 辅助线 初中 数学 解法 平面几何题
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中考新题型的特征分析
8
作者 金秋 《初中生数学学习（初三版）》 2004年第7期8-15,共8页
关键词 中考 题型 特征分析 数学 自主探索能力 实践操作能力
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函数中的开放性试题
9
作者 朱建明 《初中生数学学习（初三版）》 2004年第7期16-19,共4页
关键词 函数 开放性试题 中考 数学 分类讨论 创新精神 题型 解法
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中考数学中的定义型阅读理解题
10
作者 曾海根 《初中生数学学习（初三版）》 2004年第7期20-22,共3页
关键词 中考 数学 定义型阅读理解题 类型 解法
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中考创新问题剖析
11
作者 陈学礼 《初中生数学学习（初三版）》 2003年第7期56-63,共8页
2002年全国各地的中考数学试题，其特点是，在考查学生基础知识和基本能力的同时，注意考查学生的分析能力、判断能力、对图形的理解能力、解决实际问题的能力及知识的综合运用能力．在中考复习时要关注各地中考试题中的创新问题，切实... 2002年全国各地的中考数学试题，其特点是，在考查学生基础知识和基本能力的同时，注意考查学生的分析能力、判断能力、对图形的理解能力、解决实际问题的能力及知识的综合运用能力．在中考复习时要关注各地中考试题中的创新问题，切实提高考生的数学思维能力和数学应用能力．2002年全国各地中考数学试题中的创新问题主要有以下几类． 展开更多
关键词 中考 创新问题 数学试题 特点 分析能力 判断能力 理解能力 试题 初中
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测量方案设计型试题举例
12
作者 孙振飞 《初中生数学学习（初三版）》 2004年第7期23-25,共3页
关键词 测量方案设计型试题 问题情境 创新思维 中考 数学 解法
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浅谈中考数学应用问题
13
作者 周凯 《初中生数学学习（初三版）》 2003年第7期64-68,共5页
近年来，各地中考数学试卷中普遍增加了应用问题的题量，考查的知识已突破列方程(组)解应用题的模式，涉及方程、不等式、函数、统计、几何等多方面的知识，并且注意创设新情境，结合考查分析、处理信息能力，探究、创造能力．
关键词 中考 数学 应用问题 试卷 初中
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例说“转化思想”在中考解题中的运用
14
作者 李晓明 《初中生数学学习（初三版）》 2003年第7期69-74,共6页
转化思想是一种重要的数学思想，所谓转化思想，即是把那些陌生的或不易解决的问题，设法通过某种数学手段，转化为我们所熟悉的，或已经解决的，或容易解决的问题，从而使原问题获得解决．它是创造性思维的一个重要组成部分．也是中考... 转化思想是一种重要的数学思想，所谓转化思想，即是把那些陌生的或不易解决的问题，设法通过某种数学手段，转化为我们所熟悉的，或已经解决的，或容易解决的问题，从而使原问题获得解决．它是创造性思维的一个重要组成部分．也是中考命题中重点考查的一种数学思想，本文以全国中考试题为例说明之，供读者中考复习时参考． 展开更多
关键词 “转化思想” 中考 解题 运用 数学思想 创造性思维 命题 初中
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变换图形 探索结论
15
作者 刘锦海 《初中生数学学习（初三版）》 2003年第7期74-78,共5页
传统的几何证明题是由已知证明给定的结论，而在近几年的几何考题中往往增加探索性的问题，即变换原有图形之间的位置关系，探索原来的结论是否成立，这就使问题更具开放性和探索性，学生在解答时需有一定的类比能力、绘图能力和创新精... 传统的几何证明题是由已知证明给定的结论，而在近几年的几何考题中往往增加探索性的问题，即变换原有图形之间的位置关系，探索原来的结论是否成立，这就使问题更具开放性和探索性，学生在解答时需有一定的类比能力、绘图能力和创新精神．本文以近两年的中考试题为例分类探讨一下这类问题的解法． 展开更多
关键词 图形变换 探索性结论 几何证明题 考题 中考 试题 初中
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例谈中考数学中的探索性问题
16
作者 金水 《初中生数学学习（初三版）》 2003年第7期79-84,共6页
培养创新精神和实践能力是当前推进素质教育的重点．探索性、开放性的试题是考查这种能力的一种题型．这类题目是开放型的，充满生机，涉及知识面宽，综合性强，要求学生有扎实的基础知识和熟练的基本技能．全国各地的中考数学命题都十... 培养创新精神和实践能力是当前推进素质教育的重点．探索性、开放性的试题是考查这种能力的一种题型．这类题目是开放型的，充满生机，涉及知识面宽，综合性强，要求学生有扎实的基础知识和熟练的基本技能．全国各地的中考数学命题都十分注重这类题的设计，其数量和质量都大大高于以往．现将这类试题略加分类和评析，供师生们复习时参考． 展开更多
关键词 中考 数学 探索性问题 素质教育 题型 开放型 创新精神 实践能力 初中
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中考数学模拟试题（三）
17
作者 王玉宏 《初中生数学学习（初三版）》 2003年第7期85-89,共5页
关键词 中考 数学 模拟试题 初中
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中考数学模拟试题（四）
18
作者 陈大勇 《初中生数学学习（初三版）》 2003年第7期90-98,共9页
关键词 中考 数学 模拟试题 初中
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浅谈函数思想的应用
19
作者 吴渔樑 《初中生数学学习（初三版）》 2004年第5期9-13,共5页
关键词 函数思想 数学 数量关系 函数关系式 数形结合 分类讨论 初中 函数问题 解法
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方程思想及其应用
20
作者 张荣友 吴水木 《初中生数学学习（初三版）》 2004年第5期14-18,共5页
关键词 方程思想 数量关系 解题步骤 2003年 中考 数学 函数问题
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