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三全育人背景下强化大学生职业生涯规划教育策略研究 被引量：1
1
作者 张丽君 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第1期0118-0121,共4页
通过了解高校对大学生职业生涯规划教育的需求,对大学生职业生涯规划教育工作进行探索和分析。在实际的社会发展过程中,高校大学生职业生涯规划教育工作中存在的问题有多方面。通过对三全育人理念的认知,开展有效的人才培养方式,创新高... 通过了解高校对大学生职业生涯规划教育的需求,对大学生职业生涯规划教育工作进行探索和分析。在实际的社会发展过程中,高校大学生职业生涯规划教育工作中存在的问题有多方面。通过对三全育人理念的认知,开展有效的人才培养方式,创新高校大学生职业生涯规划教育工作模式等方式,增强高校大学生职业生涯规划教育工作创新的价值,使得高校大学生职业生涯规划教育工作能够有效的开展。 展开更多
关键词 三全育人 大学生职业规划教育 策略
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人工智能环境下达芬奇机器人手术操作系统结合混合式教学模式在肝胆脾胰外科教学中的应用研究 被引量：1
2
作者 曹鹏 余子建 陈艳芳 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第2期0028-0031,共4页
本研究旨在探讨人工智能环境下达芬奇机器人手术操作系统结合混合式教学模式在肝胆脾胰外科教学中的应用效果。方法 我们将南华大学附属第一医院肝胆脾胰外科的100名临床实习生随机分为四组,包括达芬奇机器人手术操作系统结合混合式教... 本研究旨在探讨人工智能环境下达芬奇机器人手术操作系统结合混合式教学模式在肝胆脾胰外科教学中的应用效果。方法 我们将南华大学附属第一医院肝胆脾胰外科的100名临床实习生随机分为四组,包括达芬奇机器人手术操作系统结合混合式教学模式教学组、单纯达芬奇机器人手术操作系统教学组、单纯混合式教学模式教学组及传统教学模式教学组。通过设置的理论知识测试、实践技能评价和教学满意度问卷,评估各组的教学效果。结果 在理论知识测试中,达芬奇机器人手术操作系统结合混合式教学模式教学组的平均成绩为89.2分,显著高于其他组(F=35.7,P<0.001)。在实践技能的学习和掌握方面,达芬奇机器人手术操作系统结合混合式教学模式教学组的平均评分为4.5分,显著高于其他组(F=28.6,P<0.001)。在教学满意度方面,达芬奇机器人手术操作系统结合混合式教学模式教学组的平均满意度为4.6分,显著高于其他组(F=32.4,P<0.001)。结论 人工智能环境下达芬奇机器人手术操作系统结合混合式教学模式在肝胆脾胰外科教学中的应用效果优于其他教学模式,能有效提高学生的学习效果和满意度。因此,我们建议在肝胆脾胰外科教学中广泛推广和应用这种教学模式。 展开更多
关键词 人工智能 达芬奇机器人手术操作系统 混合式教学模式 肝胆脾胰外科教学 教学效果
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生态视角下综合实践活动课程的实践困境与优化路径
3
作者 张政 王笑 张伟 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第1期0017-0020,共4页
生态文明战略已成国家战略,国家战略的转型要求教育的生态化转型,综合实践活动课程是培育时代新人的新型课程,生态文明教育为综合实践活动课程提供了发展机遇。然而,从生态文明战略对教育转型的要求来看,综合实践活动课程实施中存在综... 生态文明战略已成国家战略,国家战略的转型要求教育的生态化转型,综合实践活动课程是培育时代新人的新型课程,生态文明教育为综合实践活动课程提供了发展机遇。然而,从生态文明战略对教育转型的要求来看,综合实践活动课程实施中存在综合性弱、实践性少和具身性差等问题,无法满足通过综合实践活动培育学生核心素养的要求。文章运用生态化思维,以乡村田园基地、生态资源、乡村振兴为载体,开展多学科综合学习、综合探究与实践、社会服务与体验,是缓解综合实践活动课程现实困境的有效路径。 展开更多
关键词 综合性 实践性 具身性 生态化
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基于“双减”背景下中学化学创新教育的实践与思考研究
4
作者 杨芳 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第1期0128-0131,共4页
“双减”背景下,创新教育不仅关系到教师与学生,也链接学校、家庭与社会。教师要打破固有思维,改变原有的教育观,以课程标准为依据,遵循教育教学规律和学生认知规律,设计出新颖、开放、多元的高质量的创新教育方式。教师开展教学的过程... “双减”背景下,创新教育不仅关系到教师与学生,也链接学校、家庭与社会。教师要打破固有思维,改变原有的教育观,以课程标准为依据,遵循教育教学规律和学生认知规律,设计出新颖、开放、多元的高质量的创新教育方式。教师开展教学的过程中,就要重点把握初中关键时期。在引领学生认真学习的过程中,提升学生的知识积累,感受到知识的魅力。在初中化学教学的时候,教师要对教学模式进行创新,在让学生感受到化学知识学习的实用性下,保证学生的综合素养得到提升。教师让学生分析所学习的化学问题,形成属于自己的思维意识。在全面整合初中化学教学模式的时候,教师能够为学生构建优质的教学空间和氛围。学生面对初中化学知识学习拥有十分充足的准备和支撑,最终也带动学生的健康成长和发展。在全面推进素质教育和新课程标准的实施中,培养学生的科研精神、动手能力、创新意识、创新思维能力,使学生在基本化学知识和技能的同时,通过对基本的科学探索、科学的态度和精神的培养,使他们的整体科学素养得到全面的提升。 展开更多
关键词 双减政策 中学化学 创新教育
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新时代视域下党建工作与高校思政教育协同性研究
5
作者 李思佳 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第1期0128-0130,共3页
随着新时代的到来,中国特色社会主义事业正处于发展的关键时期,高等教育作为培养优秀人才的重要平台和重要阵地,其使命日益凸显,党建工作和思政教育作为高校发展的两个重要支撑,对于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有... 随着新时代的到来,中国特色社会主义事业正处于发展的关键时期,高等教育作为培养优秀人才的重要平台和重要阵地,其使命日益凸显,党建工作和思政教育作为高校发展的两个重要支撑,对于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有极其重要的意义。基于此,文章旨在探讨如何构建党建工作与思政教育的协同机制,提升高校党建工作和思政教育质量。 展开更多
关键词 党建工作 思政教育 协同性
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小学语文教学中微写作的运用与指导
6
作者 林云 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第2期0051-0054,共4页
本文以小学语文教学中微写作的运用与指导为研究目的,探讨了随着教育领域的不断发展,语文教学作为学生综合素养培养的重要组成部分,也在不断探索创新。然而,传统的语文教学方式在激发学生学习兴趣、提高写作表达能力方面存在一定局限性... 本文以小学语文教学中微写作的运用与指导为研究目的,探讨了随着教育领域的不断发展,语文教学作为学生综合素养培养的重要组成部分,也在不断探索创新。然而,传统的语文教学方式在激发学生学习兴趣、提高写作表达能力方面存在一定局限性。在这样的背景下,微写作作为一种新颖的教学方法引起了广泛关注,以供相关人士参考。 展开更多
关键词 小学语文 微写作 运用与指导
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思维导图在生物专业《生物化学》混合式教学中的应用探索
7
作者 刘秀丽 贾海燕 张玮玮 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第2期0161-0165,共5页
“生物化学”是生物学专业开设的专业基础课程,课程特征是内容繁杂、核心概念多、逻辑性强。为加强学生对教学内容的理解和应用,提高学生的逻辑思维能力,我们结合当下互联网背景下建设的大学生慕课、超星学习通等线上平台,在授课中引入... “生物化学”是生物学专业开设的专业基础课程,课程特征是内容繁杂、核心概念多、逻辑性强。为加强学生对教学内容的理解和应用,提高学生的逻辑思维能力,我们结合当下互联网背景下建设的大学生慕课、超星学习通等线上平台,在授课中引入思维导图模式,通过引导学生课前线上预习,课后导图绘制、线上练习,提高课堂效率,提升教学效果。问卷调查结果显示:77%的同学认为,思维导图模式的引入使生物化学的学习更容易,93%的同学认同认为线上平台的引入;38%的同学认为这种授课方式的改革对他们备战考研很大帮助。 展开更多
关键词 生物化学 互联网 混合式教学 思维导图
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民族团结进步教育融入云南高职院校思政课研究——以“形势与政策”课为例
8
作者 张雅菡 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第3期0138-0141,共4页
云南是我国多民族聚居的地区,民族团结是云南各族人民的生命线。云南高职院校作为人才培养的重要基地,不仅需要培养学生的专业技能,更要重视学生的民族团结意识培养。为此,应当充分发挥思政课堂的主阵地作用,深化民族团结进步教育,为我... 云南是我国多民族聚居的地区,民族团结是云南各族人民的生命线。云南高职院校作为人才培养的重要基地,不仅需要培养学生的专业技能,更要重视学生的民族团结意识培养。为此,应当充分发挥思政课堂的主阵地作用,深化民族团结进步教育,为我国民族团结和社会稳定作出积极贡献。本文以云南高职院校为研究对象,以“形势与政策”课为例,探讨民族团结进步教育融入高职院校思政课的实践与策略,分析其对提高提升思政课教育质量、学生思想政治素质的重要作用,为我国民族团结进步事业提供理论参考和实践借鉴。 展开更多
关键词 民族团结 教育 研究
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新时代工匠精神在职业院校培育路径探讨
9
作者 张雪 陈禹丞 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第5期0175-0178,共4页
职业教育中工匠精神的培养是职业人才塑造的关键一环。文章概述工匠精神在职业教育中的体现,随后重点分析职业教育中培育学生工匠精神的路径,包括强调实践经验、培养创造力、促进道德行为以及通过学徒和实习提供现实世界的接触,还通过... 职业教育中工匠精神的培养是职业人才塑造的关键一环。文章概述工匠精神在职业教育中的体现,随后重点分析职业教育中培育学生工匠精神的路径,包括强调实践经验、培养创造力、促进道德行为以及通过学徒和实习提供现实世界的接触,还通过聘请行业专业人士作为客座讲师,并将学生与经验丰富的工匠配对作为导师,强调了榜样和指导的重要性,此外提倡建立最先进的工作室和实验室,以及鼓励学生之间的协作和团队合作,创造了一个符合工匠精神核心价值观的支持性学习环境。希望通过研究解读新时代工匠精神内涵,并基于工匠精神引领职业教育创新发展。 展开更多
关键词 新时代 工匠精神 职业院校
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促进江西青少年体育竞赛融合的策略
10
作者 何顺水郭晓琴 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第7期0070-0073,共4页
“健全人格、增强体质、锤炼意志”是高校开展体育课程教学的重要理念,“以体育带动人的全面发展”是促进体育竞赛融合的基本观点,促进江西青少年体育竞赛融合对培养青少年身心健康、带动学校体育工作、选拔优秀运动员意义重大。为本文... “健全人格、增强体质、锤炼意志”是高校开展体育课程教学的重要理念,“以体育带动人的全面发展”是促进体育竞赛融合的基本观点,促进江西青少年体育竞赛融合对培养青少年身心健康、带动学校体育工作、选拔优秀运动员意义重大。为本文从“融合定位、现实困境、应对策略”三个角度着手,进行了江西青少年体育竞赛融合策略研究。 展开更多
关键词 江西 青少年体育竞赛 定位 困境 对策
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诗意语文在中职语文教学中的实施策略
11
作者 郝溟汇 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第7期0092-0095,共4页
由于中等职业学校的学生在文化课程上的缺乏,以及他们“重视专业而轻视文化”的现象,这导致了他们在接受中等职业的语言教育时,更倾向于侧重于专业性的知识传授。这种现象在一定程度上削弱了与学生的互动与沟通,同时,他们可能会觉得语... 由于中等职业学校的学生在文化课程上的缺乏,以及他们“重视专业而轻视文化”的现象,这导致了他们在接受中等职业的语言教育时,更倾向于侧重于专业性的知识传授。这种现象在一定程度上削弱了与学生的互动与沟通,同时,他们可能会觉得语言学习毫无价值,甚至觉得它枯燥、没有趣味,因此对于学习语言产生抵触,这导致了教师对于语言教育的热忱日益减退,如此恶性循环,让整个语言教育变得如同一片死寂的湖泊。无法保持其生命力和活跃度。 展开更多
关键词 诗意语文 中职语文 熏陶感染
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高职院校“形势与政策”课程建设模式的探索与创新
12
作者 刘秀南 王晨曦 高志远 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第9期0030-0033,共4页
“形势与政策”课程属于高职学生必修的思想政治课程,具有较强的时效性、针对性和综合性。“形式与政策”课程主要围绕马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想... “形势与政策”课程属于高职学生必修的思想政治课程,具有较强的时效性、针对性和综合性。“形式与政策”课程主要围绕马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重要观点以及国外重大事件,专任教师在教学过程中需要突出“形势与政策”课程的时代性与政策性,重点对学生的思想和理论进行讲授,引导学生学习国内外重大时事,树立正确的人生观、价值观和世界观。然而,当前许多高职院校对“形势与政策”课程的建设框架还有待进一步提升,存在一系列不合理等问题,影响专任教师的教学效果,也无法提高学生学习“形势与政策”课程的兴趣和积极性。因此,本文就高职院校“形势与政策”课程建设存在的缺陷与不足进行探索,并在此基础上提出课程建设上的创新,为“形势与政策”课程的完善提供一定的参考依据。 展开更多
关键词 高职教育 翻转课堂 教学模式 应用研究
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非连续性文本在小学语文教学中的应用
13
作者 刘校伟 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第9期0120-0123,共4页
拥有直观表达与高度概括能力的非连续性文本,在信息传播域备受青睐,这种特殊的文本有阅读“短、简、快”优势,符合互联网时代的碎片化阅读习惯。如今,非连续性文本在教育领域被广泛运用,成为小学语文教学领域的重要资源,合理运用此类文... 拥有直观表达与高度概括能力的非连续性文本,在信息传播域备受青睐,这种特殊的文本有阅读“短、简、快”优势,符合互联网时代的碎片化阅读习惯。如今,非连续性文本在教育领域被广泛运用,成为小学语文教学领域的重要资源,合理运用此类文本能为加强教学创新提供支持。基于此,本文聚焦小学语文教学中的非连续性文本,对非连续性文本的教学价值加以分析,并分析其在小学语文教学中的应用影响因素以及优化路径,希望为实践教学提质增效提供参考。 展开更多
关键词 非连续性文本 小学语文 语文教学 优化路径
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基于虚拟现实技术的交通教育教学方法研究
14
作者 刘洋 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第9期0178-0181,共4页
今时,虚拟现实技术成为了交通教学新思的引领者。本论文的探讨主要集中在虚拟现实在交通教育的可行性,以对比型的研究态度,分析出虚拟现实如何能够对传统的交通教学模式有所颠覆。实验表明,基于虚拟现实的交通教育模式,能让学生在模拟... 今时,虚拟现实技术成为了交通教学新思的引领者。本论文的探讨主要集中在虚拟现实在交通教育的可行性,以对比型的研究态度,分析出虚拟现实如何能够对传统的交通教学模式有所颠覆。实验表明,基于虚拟现实的交通教育模式,能让学生在模拟的真实交通环境中深度体验交通规则,生动,生态,逼真的学习环境有利于帮助学生深化对交通规则的理解和记忆。参与度高的学习方式也极大地提升了学生的注意力,成效显著。究其结果,虚拟现实技术能有效提升交通教育的互动特性与吸引力,未来的交通教育因此将更为多元化。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 交通教育 教学方法
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新时代高校思政教育创新策略研究
15
作者 李宇琳 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第10期0112-0115,共4页
高等院校的政治思想教育承担着培育与实践社会主义核心价值观的重任,同时需要适应新时代学生的独特性,增强教育的目的性和效果。本文研究了如何丰富思政教育的内在意义与展现方式,如何组建一支优秀的思政教学队伍,以及如何改革教育体制... 高等院校的政治思想教育承担着培育与实践社会主义核心价值观的重任,同时需要适应新时代学生的独特性,增强教育的目的性和效果。本文研究了如何丰富思政教育的内在意义与展现方式,如何组建一支优秀的思政教学队伍,以及如何改革教育体制和机制,结合尖端新媒体技术,改革传统教育方式。通过各式各样的实践活动,显著提升教学效果;强化教师的政治理论素养、教学能力,以及发掘教师潜能的一套体系,能够全面提高师资队伍的综合素质;改进组织运营、校际协作与评价机制,加强教育体系的完善,新的学术发现为高等院校的思想政治教育提供指导,明确了具体执行方法。 展开更多
关键词 新时代 高校思政教育 创新策略 社会主义核心价值观
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任务型教学法在小学英语教学中的应用
16
作者 周丽 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第1期0051-0054,共4页
本文探讨了任务型教学法在小学英语教学中的应用,聚焦于任务型教学法的基本原则、优势、存在的问题以及增强其效果的对策。任务型教学法的基本原则包括学习任务的设计、学习者的主动参与以及语言输入与输出的平衡。它不仅有助于全面落... 本文探讨了任务型教学法在小学英语教学中的应用,聚焦于任务型教学法的基本原则、优势、存在的问题以及增强其效果的对策。任务型教学法的基本原则包括学习任务的设计、学习者的主动参与以及语言输入与输出的平衡。它不仅有助于全面落实教学目标,还普及了自主学习方法,提升了教师执教能力。然而,在小学英语教学中,学生基础差异大,学习兴趣偏弱,存在“汉语教学”普遍化和信息教学不足等问题。为增强任务型教学法的效果,本文提出了一系列对策,如倡导兴趣教学,坚持生本理念,实行分层教学以提升任务质量,重视信息教学,丰富任务形式,设计合作教学以强化任务效果,以及丰富评价方式,发展学生能力。通过这些对策的实施,可以更好地推动小学英语教学中任务型教学法的应用,提高教育质量,为学生的综合语言能力发展提供更多机会。 展开更多
关键词 任务型教学法 小学 英语教学
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工程教育认证背景下基于OBE理念的生物工程专业人才培养的探索与实践
17
作者 王翠艳 张欣 +2 位作者 李永丽 胡建华 解瑞俊 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第1期0042-0044,共3页
在工程教育认证的背景下,以OBE(以成果为导向的教育)理念为指导,构建适应生物工程专业发展需求的人才培养体系至关重要。内蒙古工业大学生物工程专业根据社会人才需求及学校定位,提出一套基于OBE理念的生物工程专业人才培养体系。体系... 在工程教育认证的背景下,以OBE(以成果为导向的教育)理念为指导,构建适应生物工程专业发展需求的人才培养体系至关重要。内蒙古工业大学生物工程专业根据社会人才需求及学校定位,提出一套基于OBE理念的生物工程专业人才培养体系。体系中注重培养学生的工程实践能力、创新思维和跨学科综合素养,以满足生物工程领域日益复杂的挑战和需求。这种以成果为导向的人才培养体系有望为生物工程专业培养提供新的思路和方法。 展开更多
关键词 工程教育认证 OBE理念 生物工程专业 人才培养体系
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小学英语读写结合教学中培养学生文化意识的实践对策
18
作者 何玉琴 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第2期0045-0047,共3页
义务教育英语课程标准要求教师以培养学生的核心素养为基本目标,精心组织开展听说读写教学活动,提升学生的认知高度及综合素养。文化意识体现着核心素养的价值取向,有助于强化学生的人类命运共同体意识及家国情怀,涵养学生品格品行。如... 义务教育英语课程标准要求教师以培养学生的核心素养为基本目标,精心组织开展听说读写教学活动,提升学生的认知高度及综合素养。文化意识体现着核心素养的价值取向,有助于强化学生的人类命运共同体意识及家国情怀,涵养学生品格品行。如果教师能够从阅读和写作这两个核心环节着手培养学生的文化意识,以文化人,就能够实现立德树人的育人目标并发展学生的核心素养。本文从读写结合及文化意识的基本内涵着手,深入分析在小学英语读写结合教学中培养学生文化意识的意义及具体对策。 展开更多
关键词 小学英语 读写结合 文化意识
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多维度教学模式在《空调工程》教学中的运用探讨
19
作者 李艳琼 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第2期0175-0179,共5页
本文以空调工程为背景,探讨了多维度教学模式在《空调工程》课程中的应用。通过对传统教学模式与多维度教学模式的比较,我们发现多维度教学模式能够提高学生的学习兴趣和参与度,增强学生的实践能力和创新思维。具体来说,多维度教学模式... 本文以空调工程为背景,探讨了多维度教学模式在《空调工程》课程中的应用。通过对传统教学模式与多维度教学模式的比较,我们发现多维度教学模式能够提高学生的学习兴趣和参与度,增强学生的实践能力和创新思维。具体来说,多维度教学模式包括理论教学+网络教学资源运用(MOOC+专业公众号)+BIM场景漫游 +案例分析+实际工程演练等多个方面,能够满足不同学生的学习需求和能力水平。此外,我们还提出了一些具体的实施策略和建议,为《空调工程》教学提供了一种新的思路和方法,旨在提高《空调工程》课程的教学质量,实现OBE的教学理念。 展开更多
关键词 空调工程 多维度教学模式 教学探讨
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高校英语教育中的中华文化传播现状及改进研究
20
作者 刘燕 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第3期0099-0102,共4页
本文探讨了我国高校英语教育中的中华文化传播现状及改进研究,在全球化背景下,中华文化传播作为英语教育的重要组成部分,对培养具有国际视野的学生至关重要。然而,也存在一些挑战,我国高校英语教育的中华文化传播的内容仍然相对有限,主... 本文探讨了我国高校英语教育中的中华文化传播现状及改进研究,在全球化背景下,中华文化传播作为英语教育的重要组成部分,对培养具有国际视野的学生至关重要。然而,也存在一些挑战,我国高校英语教育的中华文化传播的内容仍然相对有限,主要集中在传统文化,而忽视了当代文化和社会问题。教材和课程设计需要更好地反映出现代中国的多元性。为促进中华文化传播,本文提出了一些策略,包括教材和课程设计的改进、教师培训和发展、利用技术和媒体资源以及国际化教育合作。通过这些改进措施,有望提高学生对中华文化的理解和认知,培养更具国际竞争力的毕业生。这对于我国高校英语教育的发展和国际交流具有重要意义。 展开更多
关键词 高校 英语教育 中华文化 传播 改进研究
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