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利用本科毕业设计(论文)培养学生实验设计能力——烟气脱硝实验
1
作者
施云芬
张琪
+1 位作者
张益维
李梓赫
《黑龙江造纸》
2016年第2期38-41,共4页
阐述了毕业设计(论文)实验内容紧扣教学研究前沿的重要意义,引入低温烟气脱硝催化剂制备及脱硝性能测试实验,从实验设计到结果分析等全方位锻炼学生的创新性和自主性,提高学生的实验技能以及科研创新意识和能力,达到提高教育和教学质量...
阐述了毕业设计(论文)实验内容紧扣教学研究前沿的重要意义,引入低温烟气脱硝催化剂制备及脱硝性能测试实验,从实验设计到结果分析等全方位锻炼学生的创新性和自主性,提高学生的实验技能以及科研创新意识和能力,达到提高教育和教学质量的目的。
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关键词
毕业设计(论文)
低温SCR脱硝
创新意识和能力
教学质量
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职称材料
基于氧化协同吸收法脱硫脱硝装置设计与实践
2
作者
孙也
朱天乐
《中国现代教育装备》
2022年第7期62-65,共4页
脱硫脱硝实验是大气污染控制工程实验教学的核心内容,基于硫氧化物、氮氧化物性质和脱硫脱硝基本原理,开发出一套利用液相氧化或气相氧化协同液相吸收的实验教学装置。该实验装置投资低、便于观察、易于推广,解决了原有实验装置占地大...
脱硫脱硝实验是大气污染控制工程实验教学的核心内容,基于硫氧化物、氮氧化物性质和脱硫脱硝基本原理,开发出一套利用液相氧化或气相氧化协同液相吸收的实验教学装置。该实验装置投资低、便于观察、易于推广,解决了原有实验装置占地大、造价高等问题,其开放性实验内容设计可激发学生的研究兴趣,提高学生的创新能力和科研水平。该实验装置用于本科生实验教学及课外科技活动,取得良好的教学效果。
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关键词
脱硫脱硝装置
实验教学
液相氧化
气相氧化
液相吸收
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职称材料
基于研究性实验教学的组合式有机废气净化装置研制
3
作者
王建新
居则易
张键
《学园》
2020年第18期52-54,共3页
基于现有实验装置不能满足新工科实验教学需要以及学生创新能力培养存在不足等原因,研制了一种新型的实验教学用组合式多功能有机废气净化实验装置。实验装置将过滤、洗涤、吸收、氧化及吸附等工艺自由组合,综合应用到环境工程专业的大...
基于现有实验装置不能满足新工科实验教学需要以及学生创新能力培养存在不足等原因,研制了一种新型的实验教学用组合式多功能有机废气净化实验装置。实验装置将过滤、洗涤、吸收、氧化及吸附等工艺自由组合,综合应用到环境工程专业的大气污染控制工程实验教学中。其不仅能满足单一净化工艺实验的演示、验证性实验,还能满足净化工艺不同组合、净化工艺工况改变等设计性、探究性实验的要求。在实验过程中以通过不断提出问题、分析问题和解决问题的教学模式,组织和引导学生开展废气净化工艺实验探究。
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关键词
研究性实验教学
有机废气
净化装置
原文传递
题名
利用本科毕业设计(论文)培养学生实验设计能力——烟气脱硝实验
1
作者
施云芬
张琪
张益维
李梓赫
机构
东北电力大学
出处
《黑龙江造纸》
2016年第2期38-41,共4页
基金
吉林省教育科学十二五规划项目(GH11200)
东北电力大学资助项目(JX201511)
文摘
阐述了毕业设计(论文)实验内容紧扣教学研究前沿的重要意义,引入低温烟气脱硝催化剂制备及脱硝性能测试实验,从实验设计到结果分析等全方位锻炼学生的创新性和自主性,提高学生的实验技能以及科研创新意识和能力,达到提高教育和教学质量的目的。
关键词
毕业设计(论文)
低温SCR脱硝
创新意识和能力
教学质量
Keywords
graduation project（thesis）
low temperature SCR denitrification
creativeness and ability
teaching qualit
分类号
X701-4 [环境科学与工程—环境工程]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于氧化协同吸收法脱硫脱硝装置设计与实践
2
作者
孙也
朱天乐
机构
北京航空航天大学空间与环境学院
北京航空航天大学环境工程北京市实验教学示范中心
出处
《中国现代教育装备》
2022年第7期62-65,共4页
基金
北京航空航天大学重点教改项目“‘线上线下-虚实结合’在环境类实验实践教学中的设计与实践”(编号:XJZDJG202130-1)
教育部高等教育司2020年第一批产学合作协同育人项目“工程教育认证与‘新工科’背景下,大气污染控制工程实验教学改革与实践”(编号:202002200008)
教育部高等教育司2020年第一批产学合作协同育人项目“后疫情时代‘线上线下-虚实结合’在环境工程综合实验教学中的设计与实践”(编号:202002060024)。
文摘
脱硫脱硝实验是大气污染控制工程实验教学的核心内容,基于硫氧化物、氮氧化物性质和脱硫脱硝基本原理,开发出一套利用液相氧化或气相氧化协同液相吸收的实验教学装置。该实验装置投资低、便于观察、易于推广,解决了原有实验装置占地大、造价高等问题,其开放性实验内容设计可激发学生的研究兴趣,提高学生的创新能力和科研水平。该实验装置用于本科生实验教学及课外科技活动,取得良好的教学效果。
关键词
脱硫脱硝装置
实验教学
液相氧化
气相氧化
液相吸收
Keywords
desulfurization and denitrification device
practical teaching
liquid phase oxidation
gas phase oxidation
liquid phase absorption
分类号
X701-4 [环境科学与工程—环境工程]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于研究性实验教学的组合式有机废气净化装置研制
3
作者
王建新
居则易
张键
机构
扬州大学环境科学与工程系
扬州天辉实验室装备环保工程有限公司
出处
《学园》
2020年第18期52-54,共3页
文摘
基于现有实验装置不能满足新工科实验教学需要以及学生创新能力培养存在不足等原因,研制了一种新型的实验教学用组合式多功能有机废气净化实验装置。实验装置将过滤、洗涤、吸收、氧化及吸附等工艺自由组合,综合应用到环境工程专业的大气污染控制工程实验教学中。其不仅能满足单一净化工艺实验的演示、验证性实验,还能满足净化工艺不同组合、净化工艺工况改变等设计性、探究性实验的要求。在实验过程中以通过不断提出问题、分析问题和解决问题的教学模式,组织和引导学生开展废气净化工艺实验探究。
关键词
研究性实验教学
有机废气
净化装置
分类号
X701-4 [环境科学与工程—环境工程]
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
利用本科毕业设计(论文)培养学生实验设计能力——烟气脱硝实验
施云芬
张琪
张益维
李梓赫
《黑龙江造纸》
2016
0
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职称材料
2
基于氧化协同吸收法脱硫脱硝装置设计与实践
孙也
朱天乐
《中国现代教育装备》
2022
0
下载PDF
职称材料
3
基于研究性实验教学的组合式有机废气净化装置研制
王建新
居则易
张键
《学园》
2020
0
原文传递
已选择
0
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