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研究性教学模式在《计算机组成原理》教学中的应用
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作者 王红 《现代计算机》 2014年第16期44-46,共3页
《计算机组成原理》是计算机专业的核心基础课,具有"硬件"特性,学生理解困难,为了提高学生学习兴趣,实现创新人才培养的目标,将研究性教学模式引入计算机组成原理教学中,对教学方法、教学组织形式及考核方法等进行改革,改善... 《计算机组成原理》是计算机专业的核心基础课,具有"硬件"特性,学生理解困难,为了提高学生学习兴趣,实现创新人才培养的目标,将研究性教学模式引入计算机组成原理教学中,对教学方法、教学组织形式及考核方法等进行改革,改善教学效果,提高教学质量。 展开更多
关键词 计算机组成原理 研究性 教学模式
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介绍一种微机硬件教学演示装置
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作者 崔东剑 唐永林 《职业技术教育》 北大核心 1995年第8期30-31,共2页
关键词 演示装置 硬件电路 测试点 电路板 硬件教学 微机 示波器 故障设置 开关 测试软件
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《计算机硬件技术基础》课程教学改革探索 被引量:5
3
作者 黄伟 冯径 《现代计算机》 2011年第10期36-37,44,共3页
从《计算机硬件技术基础》课程的特点出发,分析该课程在目前的教学中存在的一些问题,在理论教学方面探索如何完善教学内容、调整教学方法、丰富教学形式,在实验教学方面探索设置验证性、设计性、综合性三阶段试验来循序渐进地培养学生... 从《计算机硬件技术基础》课程的特点出发,分析该课程在目前的教学中存在的一些问题,在理论教学方面探索如何完善教学内容、调整教学方法、丰富教学形式,在实验教学方面探索设置验证性、设计性、综合性三阶段试验来循序渐进地培养学生的动手能力和创新意识。 展开更多
关键词 计算机硬件 教学改革 理论教学 实验教学
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新型计算机硬件综合实验开发平台建设
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作者 刘岩 陈立岩 +1 位作者 柳虹亮 梁伟 《产业与科技论坛》 2013年第24期67-68,共2页
本文从高职软件学院面向学生普遍开设的"计算机硬件技术基础"课程的教学要求出发,结合本校的人才培养实践和教学经验,分析教师被动灌输知识和"计算机硬件技术基础"课程教学内容本身抽象,难以取得良好的教学效果的... 本文从高职软件学院面向学生普遍开设的"计算机硬件技术基础"课程的教学要求出发,结合本校的人才培养实践和教学经验,分析教师被动灌输知识和"计算机硬件技术基础"课程教学内容本身抽象,难以取得良好的教学效果的问题。通过引入新型计算机硬件综合实验开发平台,强化和提高学生的综合实践能力,培养学生的创新思维和创造能力,硬件技术基础课程的开设达到了预期目的,对高校计算机专业学生硬件动手能力培养具有普遍的指导意义。 展开更多
关键词 硬件技术基础课 计算机控制系统 单片机
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计算机整机基本结构和工作原理实验教学装置的研发
5
作者 梁明海 《中国现代教育装备》 2009年第12期46-48,共3页
本文介绍运用EDA技术设计微程序控制器并实现整机运行与调试的方法。
关键词 计算机原理 微程序控制器 EDA技术 教学模型机
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“计算机硬件技术基础”课程创新教学改革的实践 被引量:3
6
作者 陈立刚 徐晓红 彭学锋 《电气电子教学学报》 2009年第S2期109-112,共4页
"计算机硬件技术基础"是自动化等专业的重要必修学科基础课。其教学目的是培养学员的工程实践能力、实际动手能力和科技创新能力。多年来,我们围绕面向21世纪创新人才培养这一目标,根据自动化专业的特点,对该课程的课程体系... "计算机硬件技术基础"是自动化等专业的重要必修学科基础课。其教学目的是培养学员的工程实践能力、实际动手能力和科技创新能力。多年来,我们围绕面向21世纪创新人才培养这一目标,根据自动化专业的特点,对该课程的课程体系、教学内容和教学方法进行全方位的改革,使之成为目前国内有较大影响力的精品课程。本文以该课程的教学改革为背景,针对该课程的特点,就如何创新课程教学、培养创新型人才,介绍我们的实践和做法。 展开更多
关键词 计算机硬件技术 教学方法 教学改革 创新人才
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浅谈高职学院电脑维修专业建设
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作者 龚启军 杨莹 《成才之路》 2008年第26期80-81,共2页
电脑维修专业是高等职业技术人才培养的重要保证。从电脑维修专业建设的必要性与目的入手,对电脑维修专业的功能、建设目标进行了深入的分析与探讨,提出了具体的实施方案,以期对高职学院电脑维修基地的建设起到指导作用。
关键词 高职教育 电脑维修专业 培养
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面向人工智能的《计算机系统结构》课程的教学改革的研究 被引量:1
8
作者 顾晶晶 《现代计算机》 2020年第11期63-66,共4页
《计算机系统结构》是高等院校计算机专业的一门专业主干课程。其要求学生能够在已掌握的计算机硬件和软件等相关知识基础上,从系统的、全面的角度来思考问题。近年来随着人工智能应用的发展,面向其应用和基于该技术的系统结构技术正面... 《计算机系统结构》是高等院校计算机专业的一门专业主干课程。其要求学生能够在已掌握的计算机硬件和软件等相关知识基础上,从系统的、全面的角度来思考问题。近年来随着人工智能应用的发展,面向其应用和基于该技术的系统结构技术正面临着巨大改变,这些改变给系统结构类课程的教学提出新的挑战。如何结合人工智能技术的发展进行教学内容的改革?如何面向人工智能提升教学内容和实验水平?针对这些问题,需要进行面向人工智能的《计算机系统结构》课程教学改革的研究。 展开更多
关键词 计算机系统结构 人工智能 课程教学
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在计算机硬件维修课中培养学生自主学习能力
9
作者 刘凯 李鹏 《产业与科技论坛》 2012年第22期176-177,共2页
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,教师要改变教学方法,在教学过程中要通过讨论、研究、实验等多种教学组织形式,引导学生积极主动地学习,使学习成为在教师引导下主动的、富有个性的过程。
关键词 自主学习 硬件维修 教学方式
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计算机硬件类专业人才培养探究
10
作者 褚轶昕 《无线互联科技》 2015年第23期86-87,共2页
计算机硬件类专业是计算机专业人才培养系统中的重要组成部分,当前高校中计算机硬件类专业人才培养过程中存在着一些普遍性问题,严重影响了硬件类专业人才的培养质量,因此有必要从计算机硬件专业课程体系、教材选择、实践教学体系等方... 计算机硬件类专业是计算机专业人才培养系统中的重要组成部分,当前高校中计算机硬件类专业人才培养过程中存在着一些普遍性问题,严重影响了硬件类专业人才的培养质量,因此有必要从计算机硬件专业课程体系、教材选择、实践教学体系等方面入手分析当前计算机硬件类专业人才培养模式现状,为今后进一步改进和提高硬件类专业人才培养质量提供有益借鉴。文章对此进行了分析。 展开更多
关键词 计算机硬件 专业人才 培养
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“能力培养为导向”的《计算机硬件技术基础》创新教学探索 被引量:2
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作者 谢方方 韩月霞 +2 位作者 陈静 谢志英 张英 《工业控制计算机》 2015年第11期158-159,共2页
为了实现将以"知识传授为主"的教学模式转变为以"能力培养为导向"的教学模式,对《计算机硬件技术基础》课程进行了深度改革。由于课程内容抽象、实践性要求强,课程组设计了层次化的教学内容、多元化的教学方法和开... 为了实现将以"知识传授为主"的教学模式转变为以"能力培养为导向"的教学模式,对《计算机硬件技术基础》课程进行了深度改革。由于课程内容抽象、实践性要求强,课程组设计了层次化的教学内容、多元化的教学方法和开放性的教学手段,实现了四个"充分结合"的创新教学,培养了学生的学习能力、实践能力和创新能力。 展开更多
关键词 能力培养 计算机硬件技术基础 创新教学
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关于独立学院计算机专业硬件课程建设的思考
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作者 刘昆 《信息与电脑(理论版)》 2011年第10期176-177,共2页
近年,国家大力发展计算机产业,从软件园、物联网到云计算。为了适应大环境发展,全国各高校都在做出相应调整,开设软件学院,开设嵌入式开发方向、物联网方向,甚至成立物联网学院,但是学生就业率却一路走低。这一问题引起作者注意,结合国... 近年,国家大力发展计算机产业,从软件园、物联网到云计算。为了适应大环境发展,全国各高校都在做出相应调整,开设软件学院,开设嵌入式开发方向、物联网方向,甚至成立物联网学院,但是学生就业率却一路走低。这一问题引起作者注意,结合国内的情况以及查阅的材料,认为各校对于计算机硬件课程的长期忽视是引起这一现象的重要因素。本文试图通过分析,阐述学校应该加强硬件课程建设这一观点。 展开更多
关键词 独立学院 硬件课程 地位
原文传递
组出快乐计算机——小组教学法在《计算机组装与维护》的应用 被引量:1
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作者 苏俊毅 《电脑编程技巧与维护》 2014年第20期144-144,154,共2页
德国作为世界强国,职业教育始终处于领先地位,其中的小组教学法更加是被多个国家学习。以《计算机组装与维护》的一个知识点为例,运用小组教学法,结合引导文教学法对学生进行教育。
关键词 小组教学法 引导文教学法 教育改革
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《计算机组装与办公设备维护》课程改革探讨
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作者 蔡龙飞 许喜斌 陈科桦 《现代计算机》 2014年第18期29-31,共3页
《计算机组装与办公设备维护》是高职院校计算机应用技术专业一门实践性很强的核心课程,随着办公自动化的普及,不少用人单位对计算机与各种办公设备实操能力的要求越来越高,所以熟练操作、维护计算机和办公设备,提高实践操作技能,是培... 《计算机组装与办公设备维护》是高职院校计算机应用技术专业一门实践性很强的核心课程,随着办公自动化的普及,不少用人单位对计算机与各种办公设备实操能力的要求越来越高,所以熟练操作、维护计算机和办公设备,提高实践操作技能,是培养学生的目标。从实际教学出发,探讨课程教学过程中存在的问题和难点,结合人才培养方案、课程目标、学生和课程特点,提出讲练结合等多种改革方法,以达到更好的教学效果。 展开更多
关键词 实践技能 教学改革 计算机组装与办公设备维护 实训教学
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创感时代的计算机硬件教育:加强技术设计实践
15
作者 柴萧 《企业研究》 2010年第11X期92-94,共3页
21世纪:从信息时代迈进创感时代,21世纪,要赢得未来的市场:需要开发21世纪新能力;全球化时代美国的教育是:需要培养学生21世纪新能力做亚洲人无法做的事情,我们中国必须要实现从中国制造到中国创造,我们的教育要培养大量的创感人才。任... 21世纪:从信息时代迈进创感时代,21世纪,要赢得未来的市场:需要开发21世纪新能力;全球化时代美国的教育是:需要培养学生21世纪新能力做亚洲人无法做的事情,我们中国必须要实现从中国制造到中国创造,我们的教育要培养大量的创感人才。任务驱动教学法通过设计与生活和社会实际紧密联系的任务,吸引学生主动地参与到任务的完成中,在执行任务的过程中学习知识、获得技能,体验成就感,促进人际交流,内化情感。 展开更多
关键词 技术设计 嵌入式计算机 任务驱动教学法
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面向21世纪培养具备科学素养的高科技人才——计算机硬件类课程教学的思考与探索 被引量:5
16
作者 张万新 徐威 《计算机与网络》 2003年第20期58-60,共3页
介绍针对当前形势和任务,提出高等教育条件下,计算机硬件类课程的教学问题,笔者在专业教学大背景下,结合人文精神,进行了一些必要的思考,在培养具有一定科学素养的计算机专业人才方面进行了有益的探索,提出了一些行之有效的经验性方法... 介绍针对当前形势和任务,提出高等教育条件下,计算机硬件类课程的教学问题,笔者在专业教学大背景下,结合人文精神,进行了一些必要的思考,在培养具有一定科学素养的计算机专业人才方面进行了有益的探索,提出了一些行之有效的经验性方法和措施。 展开更多
关键词 计算机硬件 创新 素质教育 人文精神 科学素养 高科技人才 课程教学
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计算机系统结构课程教学改革的尝试 被引量:1
17
作者 刘旭 《辽宁高职学报》 2003年第6期91-92,共2页
随着知识经济的到来,社会对人才的需求越来越高,这就对人才的素质与知识结构都提出了更高更新的要求,因此要求高职院校教学改革势在必行,培养出高素质,能力强的实用性人才。
关键词 高等职业技术教育 计算机系统 系统结构 课堂教学 教学改革 自主学习 能力培养
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角色扮演在计算机组成原理实验课程教学中的应用--以存储器读写实验为例
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作者 尹慧超 孙晓叶 +2 位作者 李翠婷 邢丽莉 张兵 《福建电脑》 2017年第5期62-62,64,共2页
本文分析学生的心理特征和学习特点,结合计算机组成原理的理论知识和学生对计算机日常使用的印象感知,将角色扮演的教学方法引入到计算机组成原理实验课程的教学之中,以存储器读写实验为例,介绍了角色扮演教学方法的应用。该方法可以让... 本文分析学生的心理特征和学习特点,结合计算机组成原理的理论知识和学生对计算机日常使用的印象感知,将角色扮演的教学方法引入到计算机组成原理实验课程的教学之中,以存储器读写实验为例,介绍了角色扮演教学方法的应用。该方法可以让学生拥有身临计算机内部的感觉,可以促进对计算机内部原理的理解,激发学习兴趣。 展开更多
关键词 角色扮演 计算机组成原理 实验教学
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浅谈硬件课程教学中的几点体会
19
作者 余云晖 《成才之路》 2007年第3期58-59,共2页
本文是针对我院硬件教学中的一些问题,发表的一点个人体会。
关键词 硬件技术 硬件维修 硬件故障
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计算机专业硬件方向课程设置改革研究 被引量:1
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作者 程菊明 王奎甫 《陕西教育(高教版)》 2010年第3期41-41,47,共2页
针对计算机专业毕业生在就业过程中遇到的困难,在计算机硬件方向进行突破,改革传统的课程设置方式,加强实践类课程,重点提高学生的动手能力。
关键词 计算机 课程设置 硬件方向
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