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基于混合教学模式的全程多元课程考核体系改革研究——以“雷达原理与系统”课程为例
被引量：
1
1
作者
汪枫
刘润华
+1 位作者
王晋晶
张琳
《科教导刊》
2022年第17期36-38,共3页
随着军队院校混合教学模式的逐步开展与实践,传统的课程考核体系难以支撑新型教学模式的转变。文章在深入分析混合教学模式下课程考核体系改革必要性的基础上,构建了基于混合教学模式的全程多元课程考核体系,该考核体系充分考虑混合式...
随着军队院校混合教学模式的逐步开展与实践,传统的课程考核体系难以支撑新型教学模式的转变。文章在深入分析混合教学模式下课程考核体系改革必要性的基础上,构建了基于混合教学模式的全程多元课程考核体系,该考核体系充分考虑混合式教学特点,注重“理论与实验、形成与终结、标准与非标”考核的有机融合,考核指标覆盖教学全程并综合多方面的因素。文章以“雷达原理与系统”课程为例,对该考核体系进行实践,结果表明该考核体系对于全面综合评价学员的课程学习效果具有重要的指导意义。
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关键词
全程多元考核体系
线上线下混合教学
雷达原理与系统
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职称材料
理论教学在雷达专业任职培训中的作用分析
被引量：
1
2
作者
朱赛
吕贵洲
+2 位作者
韩春辉
都学新
梁冠辉
《中国现代教育装备》
2021年第21期156-158,170,共4页
任职培训是军队人才培养的重要环节。分析了雷达专业任职培训的地位作用,总结了雷达专业任职培训学员的特点。在此基础上,讨论了理论教学在雷达专业任职培训中的重要作用,并通过实际培训实践进行了检验。结果表明,学员通过理论教学,可...
任职培训是军队人才培养的重要环节。分析了雷达专业任职培训的地位作用,总结了雷达专业任职培训学员的特点。在此基础上,讨论了理论教学在雷达专业任职培训中的重要作用,并通过实际培训实践进行了检验。结果表明,学员通过理论教学,可以掌握雷达的基本原理,为分系统、整装的学习奠定基础。研究结果为后续雷达专业任职培训课程的开设提供了理论参考。
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关键词
军队院校
任职培训
雷达专业
理论教学
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职称材料
雷达技术系列课程教学资源建设与应用研究
被引量：
1
3
作者
刘小龙
耿林
+1 位作者
李洪兵
冯存前
《中国现代教育装备》
2022年第13期144-146,157,共4页
加强雷达技术系列课程教学资源建设与应用,已成为推进军队院校教学改革创新研究的热点之一。以雷达技术系列课程教学资源建设为例,阐述了实战化教学训练背景下加强教学资源建设的必要性,给出了教学资源建设的思路和框架。在此基础上,提...
加强雷达技术系列课程教学资源建设与应用,已成为推进军队院校教学改革创新研究的热点之一。以雷达技术系列课程教学资源建设为例,阐述了实战化教学训练背景下加强教学资源建设的必要性,给出了教学资源建设的思路和框架。在此基础上,提出了“实物—半实物—数字化—线上化”的一流课程教学资源建设方法,并详细阐述了具体的建设内容、后期管理和实践应用方法。
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关键词
军队院校
雷达技术
教学资源
雷达装备
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职称材料
某型雷达组合式教学平台系统研究与设计
4
作者
汪巍
高晓庄
万云朝
《现代计算机》
2012年第22期57-59,共3页
某型雷达组合式教学平台的研制用于教学可以对装备维修教学产生根本性的变革,将雷达分组合教学,利用该设备同时展开对雷达各组合进行检测与维修,变一部装备一组学生上机为多个组合多组学生同时上机进行检测维修,大大增加了学生的实践机...
某型雷达组合式教学平台的研制用于教学可以对装备维修教学产生根本性的变革,将雷达分组合教学,利用该设备同时展开对雷达各组合进行检测与维修,变一部装备一组学生上机为多个组合多组学生同时上机进行检测维修,大大增加了学生的实践机会,提高了学生的装备检测维修能力,同时使学生更加熟悉了各组合里面的各种信号形式,对学生的维修素质锻炼、动手能力培养具有重要意义。
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关键词
组合式教学平台
检测维修
电路模块
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职称材料
关于雷达装备教学改革的几点思考
5
作者
徐晓波
孙吉良
刘仕一
《中国科技期刊数据库 科研》
2016年第9期75-75,共1页
结合当前的雷达装备教学发展的情况,分别从教学内容的更新,教学观念的转变以及教学方法的优化等几个方面论述了雷达装备教学改革,希望对于今后的雷达装备教学发展具有一定帮助。
关键词
雷达装备
教学改革
教学内容
教学观念
教学方法
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职称材料
题名
基于混合教学模式的全程多元课程考核体系改革研究——以“雷达原理与系统”课程为例
被引量：
1
1
作者
汪枫
刘润华
王晋晶
张琳
机构
空军预警学院
出处
《科教导刊》
2022年第17期36-38,共3页
基金
空军预警学院教学成果培育项目“‘雷达原理与系统’课程线上线下混合式教学改革与实践”
空军预警学院教学成果培育项目“‘雷达原理与系统’课程BOPPPS教学模式改革与实践”
文摘
随着军队院校混合教学模式的逐步开展与实践,传统的课程考核体系难以支撑新型教学模式的转变。文章在深入分析混合教学模式下课程考核体系改革必要性的基础上,构建了基于混合教学模式的全程多元课程考核体系,该考核体系充分考虑混合式教学特点,注重“理论与实验、形成与终结、标准与非标”考核的有机融合,考核指标覆盖教学全程并综合多方面的因素。文章以“雷达原理与系统”课程为例,对该考核体系进行实践,结果表明该考核体系对于全面综合评价学员的课程学习效果具有重要的指导意义。
关键词
全程多元考核体系
线上线下混合教学
雷达原理与系统
Keywords
whole process diversified assessment system
online and offline mixed teaching
Radar Principle and System
分类号
TN95-4 [电子电信—信号与信息处理]
G642.3 [电子电信—信息与通信工程]
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职称材料
题名
理论教学在雷达专业任职培训中的作用分析
被引量：
1
2
作者
朱赛
吕贵洲
韩春辉
都学新
梁冠辉
机构
陆军工程大学石家庄校区
出处
《中国现代教育装备》
2021年第21期156-158,170,共4页
基金
陆军工程大学教学研究课题《任职培训学员炮兵侦校雷达装备〈构造与维修〉课程教学模式探讨》(编号:XQLX1814)
陆军工程大学教学研究课题《新形势下微波类课程一体化建设研究》(编号:XQLX1810)。
文摘
任职培训是军队人才培养的重要环节。分析了雷达专业任职培训的地位作用,总结了雷达专业任职培训学员的特点。在此基础上,讨论了理论教学在雷达专业任职培训中的重要作用,并通过实际培训实践进行了检验。结果表明,学员通过理论教学,可以掌握雷达的基本原理,为分系统、整装的学习奠定基础。研究结果为后续雷达专业任职培训课程的开设提供了理论参考。
关键词
军队院校
任职培训
雷达专业
理论教学
Keywords
military academy
job training
radar professional
theoretical teaching
分类号
TN95-4 [电子电信—信号与信息处理]
E251.3 [电子电信—信息与通信工程]
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职称材料
题名
雷达技术系列课程教学资源建设与应用研究
被引量：
1
3
作者
刘小龙
耿林
李洪兵
冯存前
机构
空军工程大学防空反导学院
出处
《中国现代教育装备》
2022年第13期144-146,157,共4页
文摘
加强雷达技术系列课程教学资源建设与应用,已成为推进军队院校教学改革创新研究的热点之一。以雷达技术系列课程教学资源建设为例,阐述了实战化教学训练背景下加强教学资源建设的必要性,给出了教学资源建设的思路和框架。在此基础上,提出了“实物—半实物—数字化—线上化”的一流课程教学资源建设方法,并详细阐述了具体的建设内容、后期管理和实践应用方法。
关键词
军队院校
雷达技术
教学资源
雷达装备
Keywords
military academy
radar technology
teaching resources
radar equipment
分类号
TN95-4 [电子电信—信号与信息处理]
G642 [电子电信—信息与通信工程]
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职称材料
题名
某型雷达组合式教学平台系统研究与设计
4
作者
汪巍
高晓庄
万云朝
机构
武汉军械士官学校
出处
《现代计算机》
2012年第22期57-59,共3页
文摘
某型雷达组合式教学平台的研制用于教学可以对装备维修教学产生根本性的变革,将雷达分组合教学,利用该设备同时展开对雷达各组合进行检测与维修,变一部装备一组学生上机为多个组合多组学生同时上机进行检测维修,大大增加了学生的实践机会,提高了学生的装备检测维修能力,同时使学生更加熟悉了各组合里面的各种信号形式,对学生的维修素质锻炼、动手能力培养具有重要意义。
关键词
组合式教学平台
检测维修
电路模块
Keywords
Combined Teaching Platform
Detection and Repairment
Circuit Blocks
分类号
TN95-4 [电子电信—信号与信息处理]
TP391.6 [电子电信—信息与通信工程]
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职称材料
题名
关于雷达装备教学改革的几点思考
5
作者
徐晓波
孙吉良
刘仕一
机构
海军
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2016年第9期75-75,共1页
文摘
结合当前的雷达装备教学发展的情况,分别从教学内容的更新,教学观念的转变以及教学方法的优化等几个方面论述了雷达装备教学改革,希望对于今后的雷达装备教学发展具有一定帮助。
关键词
雷达装备
教学改革
教学内容
教学观念
教学方法
分类号
TN95-4 [电子电信—信号与信息处理]
TP391.6 [电子电信—信息与通信工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于混合教学模式的全程多元课程考核体系改革研究——以“雷达原理与系统”课程为例
汪枫
刘润华
王晋晶
张琳
《科教导刊》
2022
1
下载PDF
职称材料
2
理论教学在雷达专业任职培训中的作用分析
朱赛
吕贵洲
韩春辉
都学新
梁冠辉
《中国现代教育装备》
2021
1
下载PDF
职称材料
3
雷达技术系列课程教学资源建设与应用研究
刘小龙
耿林
李洪兵
冯存前
《中国现代教育装备》
2022
1
下载PDF
职称材料
4
某型雷达组合式教学平台系统研究与设计
汪巍
高晓庄
万云朝
《现代计算机》
2012
0
下载PDF
职称材料
5
关于雷达装备教学改革的几点思考
徐晓波
孙吉良
刘仕一
《中国科技期刊数据库 科研》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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