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基于虚拟现实的变压器教学仿真
被引量:
2
1
作者
王大虎
刘标
徐炎军
《计算机时代》
2019年第3期71-74,共4页
针对现有电力系统实物教学危险性高的问题,以220 kV变压器为仿真对象,通过采用3DMAX软件建模,利用Unity3D引擎,搭建了变压器教学仿真系统,通过虚拟现实设备实现了变电站设备3D交互等功能,学员可以根据知识水平进行学习,弥补了电力系统...
针对现有电力系统实物教学危险性高的问题,以220 kV变压器为仿真对象,通过采用3DMAX软件建模,利用Unity3D引擎,搭建了变压器教学仿真系统,通过虚拟现实设备实现了变电站设备3D交互等功能,学员可以根据知识水平进行学习,弥补了电力系统教学只采用单一的文字或简单挂图等缺点,在保障学员安全的基础上,让学员能够对变压器进行操作。经测试,该系统是经济有效的工具,既能提高教学水平,又能减少投入教学的时间和金钱,达到了预期的教学效果。
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关键词
电力系统
仿真教学
交互
变压器
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职称材料
基于变压器设计与制造系列课程及实践教学模式的改革研究
2
作者
孙昕
陈玉玲
《卫星电视与宽带多媒体》
2019年第13期77-78,共2页
由于电力变压器容量较大,在日常生活中很难见到,因此即使使用多媒体教学,也无法加深学生对变压器内部结构的印象。本文通过对变压器一系列课程理论和实践内容进行改革,不仅使学生能够掌握其主要内容,更使得课程内容与企业生产实践相结合...
由于电力变压器容量较大,在日常生活中很难见到,因此即使使用多媒体教学,也无法加深学生对变压器内部结构的印象。本文通过对变压器一系列课程理论和实践内容进行改革,不仅使学生能够掌握其主要内容,更使得课程内容与企业生产实践相结合,使学生的能力得到较大提高。
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关键词
变压器
实践教学
项目教学
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职称材料
电机与变压器的“一体化”教学
3
作者
皮梁
《电力系统装备》
2018年第10期231-231,233,共2页
电机与变压器是高等学校电气专业课程之一,对实践以及操作具有很高的要求。但目前高等院校传统的教学模式已经不能培养满足当今社会需求的高质量人才,而一体化教学模式的诞生恰好满足了社会对人才的要求,它将电机与变压器的理论知识与...
电机与变压器是高等学校电气专业课程之一,对实践以及操作具有很高的要求。但目前高等院校传统的教学模式已经不能培养满足当今社会需求的高质量人才,而一体化教学模式的诞生恰好满足了社会对人才的要求,它将电机与变压器的理论知识与实践相结合,为高等院校的电机与变电站教学注入了新的生命力。
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关键词
电机与变压器
“一体化”教学
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职称材料
变压器检修工(中级)技能鉴定内容及要求
4
《云南电业》
2004年第7期46-47,共2页
1.识绘图知识。鉴定比重:4。(1)变压器类设备装配图、内部结构图、器身绝缘装配图的识图和绘图知识;(2)熟悉发电厂、变电所一次电气主接线图;(3)有载分接开关机构箱的电气原理图和冷却系统控制电源接线图。
关键词
变压器
检修工
技能鉴定
绝缘结构
绕组
老化
原文传递
变压器的连接组别方法判定的探讨
5
作者
李子青
《现代制造技术与装备》
2019年第10期208-210,共3页
变压器组别判定是变压器教学中的重要基本知识单元,也是学生学习中较难掌握的内容。本人在教学中摸索出一种简单实用判别方法,使学生易于接受和掌握相关知识。
关键词
变压器
组别
同名端
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职称材料
高等职业院校对变压器、电抗器的实践性教学研究
6
作者
陈斗
《物理与工程》
2009年第3期42-44,共3页
加强实践性教学研究是目前高职院校电类各专业深化教学改革的方向或重要途径.变压器、电抗器实践性教学研究的目标和内容及思路等,应就如何重点培养具备动手能力、创新能力和岗位适应能力的技术应用型人才来运作.研究方法主要应为行动...
加强实践性教学研究是目前高职院校电类各专业深化教学改革的方向或重要途径.变压器、电抗器实践性教学研究的目标和内容及思路等,应就如何重点培养具备动手能力、创新能力和岗位适应能力的技术应用型人才来运作.研究方法主要应为行动研究法,即边研究边实践的方法.
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关键词
变压器
电抗器
实践性教学
高职院校
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职称材料
题名
基于虚拟现实的变压器教学仿真
被引量:
2
1
作者
王大虎
刘标
徐炎军
机构
河南理工大学电气与自动化学院
出处
《计算机时代》
2019年第3期71-74,共4页
文摘
针对现有电力系统实物教学危险性高的问题,以220 kV变压器为仿真对象,通过采用3DMAX软件建模,利用Unity3D引擎,搭建了变压器教学仿真系统,通过虚拟现实设备实现了变电站设备3D交互等功能,学员可以根据知识水平进行学习,弥补了电力系统教学只采用单一的文字或简单挂图等缺点,在保障学员安全的基础上,让学员能够对变压器进行操作。经测试,该系统是经济有效的工具,既能提高教学水平,又能减少投入教学的时间和金钱,达到了预期的教学效果。
关键词
电力系统
仿真教学
交互
变压器
Keywords
power system
simulation teaching
interaction
transformer
分类号
TM40-4 [电气工程—电器]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于变压器设计与制造系列课程及实践教学模式的改革研究
2
作者
孙昕
陈玉玲
机构
沈阳工学院信息与控制学院
出处
《卫星电视与宽带多媒体》
2019年第13期77-78,共2页
文摘
由于电力变压器容量较大,在日常生活中很难见到,因此即使使用多媒体教学,也无法加深学生对变压器内部结构的印象。本文通过对变压器一系列课程理论和实践内容进行改革,不仅使学生能够掌握其主要内容,更使得课程内容与企业生产实践相结合,使学生的能力得到较大提高。
关键词
变压器
实践教学
项目教学
分类号
TM40-4 [电气工程—电器]
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
电机与变压器的“一体化”教学
3
作者
皮梁
机构
江西冶金职业技术学院
出处
《电力系统装备》
2018年第10期231-231,233,共2页
基金
2015年江西冶金职业技术学院教学改革项目“电机与变压器理实一体化教学改革”成果之一(YJ-KT-15-005).
文摘
电机与变压器是高等学校电气专业课程之一,对实践以及操作具有很高的要求。但目前高等院校传统的教学模式已经不能培养满足当今社会需求的高质量人才,而一体化教学模式的诞生恰好满足了社会对人才的要求,它将电机与变压器的理论知识与实践相结合,为高等院校的电机与变电站教学注入了新的生命力。
关键词
电机与变压器
“一体化”教学
Keywords
motor and transformer
“integrated”teaching
分类号
TM40-4 [电气工程—电器]
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职称材料
题名
变压器检修工(中级)技能鉴定内容及要求
4
出处
《云南电业》
2004年第7期46-47,共2页
文摘
1.识绘图知识。鉴定比重:4。(1)变压器类设备装配图、内部结构图、器身绝缘装配图的识图和绘图知识;(2)熟悉发电厂、变电所一次电气主接线图;(3)有载分接开关机构箱的电气原理图和冷却系统控制电源接线图。
关键词
变压器
检修工
技能鉴定
绝缘结构
绕组
老化
分类号
TM40-4 [电气工程—电器]
原文传递
题名
变压器的连接组别方法判定的探讨
5
作者
李子青
机构
湖南化工职业技术学院
出处
《现代制造技术与装备》
2019年第10期208-210,共3页
文摘
变压器组别判定是变压器教学中的重要基本知识单元,也是学生学习中较难掌握的内容。本人在教学中摸索出一种简单实用判别方法,使学生易于接受和掌握相关知识。
关键词
变压器
组别
同名端
Keywords
transformer
group
same name
分类号
TM40-4 [电气工程—电器]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高等职业院校对变压器、电抗器的实践性教学研究
6
作者
陈斗
机构
湖南铁路科技职业技术学院
出处
《物理与工程》
2009年第3期42-44,共3页
文摘
加强实践性教学研究是目前高职院校电类各专业深化教学改革的方向或重要途径.变压器、电抗器实践性教学研究的目标和内容及思路等,应就如何重点培养具备动手能力、创新能力和岗位适应能力的技术应用型人才来运作.研究方法主要应为行动研究法,即边研究边实践的方法.
关键词
变压器
电抗器
实践性教学
高职院校
分类号
TM40-4 [电气工程—电器]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于虚拟现实的变压器教学仿真
王大虎
刘标
徐炎军
《计算机时代》
2019
2
下载PDF
职称材料
2
基于变压器设计与制造系列课程及实践教学模式的改革研究
孙昕
陈玉玲
《卫星电视与宽带多媒体》
2019
0
下载PDF
职称材料
3
电机与变压器的“一体化”教学
皮梁
《电力系统装备》
2018
0
下载PDF
职称材料
4
变压器检修工(中级)技能鉴定内容及要求
《云南电业》
2004
0
原文传递
5
变压器的连接组别方法判定的探讨
李子青
《现代制造技术与装备》
2019
0
下载PDF
职称材料
6
高等职业院校对变压器、电抗器的实践性教学研究
陈斗
《物理与工程》
2009
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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