机械原理课程的改革与实践

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作者 张明 《成都大学学报（自然科学版）》 1997年第1期24-27,共4页

本文扼要阐述了我校从国家教委对首批高等工程专科机械制造工艺及设备专业教学改革试点的要求出发，提出了对机械设计系列课程综合改革的设想，着重介绍了作者在机制专业进行的机械原理课程改革的实践及探索。

关键词 机械原理课程 教学改革 教学内容

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论机械基础课程教学中学生创新能力的培养 被引量：2

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作者 黄坤 肖晓华 王维明 《石油教育》 2000年第8期22-24,共3页

本文以机械基础课程中的工程设计制图和计算机绘图课程为例 ,介绍了教学实践中进行素质教育的尝试 :更新观念 ,破除传统教育方式 ;激发创新意识 ,培养创新能力 ;论述了对学生创新能力培养的必要性和重要性 ;同时 ,针对机械基础课程提出... 本文以机械基础课程中的工程设计制图和计算机绘图课程为例 ,介绍了教学实践中进行素质教育的尝试 :更新观念 ,破除传统教育方式 ;激发创新意识 ,培养创新能力 ;论述了对学生创新能力培养的必要性和重要性 ;同时 ,针对机械基础课程提出了培养面向 2 1世纪综合型人才的途径。另外 。 展开更多

关键词 创造性思维 机械基础课程 高等教育 教学

原文传递

《机械基础》教学刍议 被引量：1

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作者 林恒芳 《龙岩师专学报》 2002年第3期102-102,108,共2页

对技校机械类专业技术基础课《机械基础》的教学特点、规律进行探索。

关键词 《机械基础》教学 直观模型 比较法 启发式教学 讲练结合 结构化 机械专业 职业教育

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如何优化《机械基础》课教学

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作者 蔡德华 《职教论坛》 2002年第24期42-43,共2页

<机械基础>是一门重要的专业技术基础课,课程涉及面广,内容较多,理论较抽象,学生在学习中容易产生厌学、惧学等不良情绪.那么,怎样优化教学方法,充分调动学生学习<机械基础>的积极性呢?笔者在此发表一点见解.

关键词 机械基础 中专 教学方法 问题情境 学法指导

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机械工程教育体制改革的建议

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作者 方宁 师汉民 陈日曜 《中国机械工程》 EI CAS CSCD 北大核心 1992年第6期38-39,共2页

着重分析新技术革命案机械科学的四大发展方向,阐述了机械工程教育体制改革的具体内容。

关键词 机械工程 体制改革 教育

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《机械控制工程基础》课程的教与学

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作者 宁振武 《教学与科技》 1994年第1期1-3,共3页

关键词 机械工程 控制 教学

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对《机械产品质量检验》教材的几点看法

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作者 初庆林 《标准．计量．质量》 1999年第7期26-27,共2页

关键词 机械产品 质量检验 教材 质量技术监督 教学方法

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《机械基础》CAI课件的研制 被引量：1

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作者 陈赛克 朱立学 《仲恺农业技术学院学报》 2000年第4期37-42,共6页

根据《机械基础》课程教学中存在的问题和实际需要 ,应用Authorware开发工具 ,研制了《机械基础》CAI课件 .

关键词 CAI课件 多媒体 机械基础 课程教学 课件设计

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多媒体技术在机械类课程教学中的应用 被引量：4

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作者 周承华 左敦稳 刘奎 《现代计算机》 1998年第2期26-28,共3页

本文首先分析了目前机械类课程的教学现状,然后根据人类的认知规律和多媒体的技术特征,论述了多媒体技术的教学优势,提出了在机械类课程的教学中引进多媒体技术的设想,并以机械设计课程的教学为例,给出了在课堂教学中应用多媒体技术的... 本文首先分析了目前机械类课程的教学现状,然后根据人类的认知规律和多媒体的技术特征,论述了多媒体技术的教学优势,提出了在机械类课程的教学中引进多媒体技术的设想,并以机械设计课程的教学为例,给出了在课堂教学中应用多媒体技术的一个可行方法。 展开更多

关键词 教学 机械类课程 多媒体

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多媒体技术应用于机械原理的学习辅导 被引量：2

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作者 吕慧瑛 朱海若 蒋潍 《苏州市职业大学学报》 2002年第2期18-20,共3页

一、机械原理与多媒体CAI 机械原理是机械类专业的一门重要的专业基础课,该课程具有理论性强,工程概念明确的特点,以往机械原理课程的讲授主要重在机构的结构学、运动学和动力学理论以及常用机构的分析和综合,教师利用一块黑板和有限的... 一、机械原理与多媒体CAI 机械原理是机械类专业的一门重要的专业基础课,该课程具有理论性强,工程概念明确的特点,以往机械原理课程的讲授主要重在机构的结构学、运动学和动力学理论以及常用机构的分析和综合,教师利用一块黑板和有限的教具,依靠语言和文字来描述运动中的实体构件,这对于许多缺乏空间想象和工程概念的学生来说,理解和掌握有一定的困难.随着计算机的飞速发展,多媒体技术已越来越广泛地应用到了我们的学习、生活和工作中.许多借助多媒体技术创建的教学软件也已经进入课堂,这对于学习、掌握有关课程的知识都起了极好的辅助作用.然而正象教材一样,针对不同类型的学校、不同的学习对象、应有相适应的教学软件来满足教学的需要.为此我校开发了适应高等职业教育学校的学生学习机械原理、机械零件课程的计算机辅助教学软件. 展开更多

关键词 多媒体技术 机械原理 学习辅导 CAI

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谈谈机械基础的研究性学习

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作者 何永香 《现代技能开发》 2002年第10期83-84,共2页

关键词 机械基础 研究性学习 教学形式 能力培养 创新精神 学习评价

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《机械基础》课程多媒体课件的制作与应用 被引量：1

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作者 南景富 《农机化研究》 北大核心 2003年第3期255-255,257,共2页

介绍了机械基础多媒体课件的特点、制作情况及应用过程中出现的问题并根据教学实践提出了相关的对策。

关键词 《机械基础》课程 多媒体课件 制作 应用 特点 多媒体教学

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《机械基础》课现场教学的尝试 被引量：2

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作者 蔡庭栋 《现代技能开发》 2002年第9期53-53,共1页

关键词 《机械基础》课 现场教学 教学质量 理论联系实际 教学形式

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突出创新教育训练 建立创新人才培养模式 被引量：2

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作者 庾晓明 《教育与现代化》 2000年第3期40-44,共5页

炮兵学院《机械技术基础》课程教学改革 ,围绕创新目的 ,将教学过程分为总体认识、知识强化和专题研究三大阶段 ,并建立了竞赛、笔试、自拟“三合一”式的综合考评制度 ,取得初步成效 ,面向全院展示的创新学习成果达到 1 0 1项。本文以... 炮兵学院《机械技术基础》课程教学改革 ,围绕创新目的 ,将教学过程分为总体认识、知识强化和专题研究三大阶段 ,并建立了竞赛、笔试、自拟“三合一”式的综合考评制度 ,取得初步成效 ,面向全院展示的创新学习成果达到 1 0 1项。本文以此为背景 ,穿插介绍其实践过程 ,详细分析教改围绕创新而进行的自信、自学、自控、思维、表达、协作等六大方面的综合训练 ,进而提出了“创新人才培养模式 =创新教育训练 +三个支点” 展开更多

关键词 创新教育 培养模式 机械基础课 教学

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机械系《机电一体化》专业实验设计教学探讨

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作者 袁定福 《教学与科技》 1993年第4期31-32,30,共3页

关键词 机械学 机电一体化 实验 教学

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对专科学校机械学科教学内容定位与课程设置的思考

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作者 柳舟通 徐庆华 《黄石高等专科学校学报》 1999年第3期46-49,共4页

本文从当前人才市场的需求现状出发,提出了专科学校机械学科教学内容定位的五点原则,确定了教学内容的定位模式,建立了课程设置体系.

关键词 机械学科 教学内容 课程设置 高校

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在“机械设计”课程中如何培养和强化学生的综合运用能力

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作者 沈铭悌 《常州工业技术学院学报》 1999年第2期96-97,共2页

本文简要介绍作者如何将现代化的教学手段用于本课程的教学,从而培养、提高学生对已学知识的综合运用能力。

关键词 机械原理 教学 学生 机械设计 综合运用能力

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立足高职 改革创新 建一流机械工程(制造)基础课程——谈我校机械工程(制造)基础课程建设

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作者 汪浩 《苏州市职业大学学报》 2002年第4期7-10,共4页

1.前言 自1996年<中华人民共和国职业教育法>颁布以来,从法律上规定了高等职业教育的地位和作用.我校一直在探索发展专科层次的高等职业教育,由于高职教育本身的鲜明特征,原有的普通专科教育体系在某些方面已不再适用.机械工程(制... 1.前言 自1996年<中华人民共和国职业教育法>颁布以来,从法律上规定了高等职业教育的地位和作用.我校一直在探索发展专科层次的高等职业教育,由于高职教育本身的鲜明特征,原有的普通专科教育体系在某些方面已不再适用.机械工程(制造)基础课程作为我校机电工程系的一门主干技术基础课程,为符合高职教育的需要,本课程的改革建设始终受到校、系两级领导的重视和支持,经过本课程教师多年来的共同努力,已经取得了较大的成果,本课程在2001年被评为校级优秀课程.以下是我对机械工程(制造)基础课程建设的情况作一简单的回顾与小结,希望得到同行专家的批评与指教,以利于我们在今后的工作中借鉴和进一步提高. 展开更多

关键词 课程建设 高等职业学校 机械工程基础课程 课程改革 教学大纲

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应变式加速度传感器的设计与制作

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作者 朱金榴 《实验室研究与探索》 CAS 1992年第1期87-91,共5页

在机械原理教学实验中,测量运动构件的运动参数随着机械电测技术的发展已逐渐推广,国家教委拟定的教学基本要求中,也列入这一实验项目。在对运动构件的位移、速度、加速度三个运动参数的测量中,加速度的测量相对于位移和速度要复杂一些... 在机械原理教学实验中,测量运动构件的运动参数随着机械电测技术的发展已逐渐推广,国家教委拟定的教学基本要求中,也列入这一实验项目。在对运动构件的位移、速度、加速度三个运动参数的测量中,加速度的测量相对于位移和速度要复杂一些,用于测量运动构件加速度的传感器也较难寻觅,因为有关厂家生产的一般都是用于测量构件振动的高频小位移加速度计。 有一种利用电阻应变片粘贴在等强度梁上测量加速度的传感器,其构造和原理都较成熟,有关教科书中也屡作介绍。在当今电测技术已经普及的情况下。 展开更多

关键词 加速度传感器 设计 教学仪器

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用相对运动图解法进行平面机构运动分析的教学

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作者 高新红 《成都航空职业技术学院学报》 2000年第1期37-39,共3页

本文重点介绍了相对运动图解法的基本原理,应用时应注意的问题,以及教学中如何让学生更好地理解并加以运用。

关键词 相对运动图解法 平面机构 运动分析 机械原理教学

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