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驱动式圆盘犁机组平衡分析
1
作者 方文熙 张性雄 +1 位作者 陈仁崇 吴连生 《农业机械学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1998年第3期27-30,共4页
对与手扶拖拉机配套的驱动式圆盘犁研究过程中有关机组受力及机组平衡作了分析探讨，确定了机组的合理工作挡位及机组重心位置，提出了减小机组偏转的方法。研究结果可供与手扶拖拉机配套的驱动式圆盘犁产品设计及推广使用部门参考。
关键词 圆盘犁 机组 平衡分析 驱动式 耕地机具
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驱动式圆盘犁机组平衡的计算分析 被引量：3
2
作者 朱亨银 张性雄 方文熙 《农业机械学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1998年第3期31-36,共6页
对驱动式圆盘犁机组的平衡问题作了比较详尽的探讨，并利用解析法推导出拖拉机前后轮载荷的变动量、偏转力矩等计算式，论述了拖拉机操向稳定性和驱动式圆盘犁在水平面内平衡的条件，利用驱动式圆盘犁空间力系静力平衡方程组，通过计算... 对驱动式圆盘犁机组的平衡问题作了比较详尽的探讨，并利用解析法推导出拖拉机前后轮载荷的变动量、偏转力矩等计算式，论述了拖拉机操向稳定性和驱动式圆盘犁在水平面内平衡的条件，利用驱动式圆盘犁空间力系静力平衡方程组，通过计算机编程计算出不同悬挂参数对机组平衡性能的影响，并以１ＬＹＱ４２２驱动式圆盘犁机组为实例，以田间实测的驱动式圆盘及尾轮六分力数据为依据对该机组进行上述各项验算和分析，提出了悬挂参数的合理选择和配置。 展开更多
关键词 圆盘犁 机组 平衡 驱动式 计算
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1LYQH—625型旱田驱动圆盘犁
3
《农业科技与信息》 2002年第2期37-37,共1页
关键词 1LYQH-625型 旱田驱动圆盘犁 技术参数
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圆盘犁刀仿生设计与试验优化方法 被引量：2
4
作者 张毅 牛毅 申彦杰 《农机化研究》 北大核心 2008年第12期92-94,共3页
为了有效地降低圆盘犁刀的粘附积土量和工作阻力,基于仿生研究的理论和技术,确定了圆盘犁刀仿生设计参数,说明了其制作工艺过程和方法。采用二次回归试验设计方法,确定了仿生圆盘犁正交优化试验方案,为仿生圆盘犁的试验研究奠定了基础。
关键词 圆盘犁刀 仿生设计 优化
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驱动式圆盘犁田间测试数据采集系统 被引量：2
5
作者 刘金霖 朱亨银 方文熙 《福建农机》 2006年第3期23-25,共3页
测试是测量和试验的综合,是科学研究的基本方法。本文介绍了农机测试技术的发展概况,提出了一种基于AT89S52、低成本的驱动式圆盘犁田间测试数据采集和存储的实现方法。
关键词 测试 数据采集 驱动式圆盘犁
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左翻驱动圆盘犁受力合理性分析 被引量：6
6
作者 朱亨银 张性雄 +1 位作者 方文熙 何金成 《农业机械学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2004年第5期225-228,共4页
对左、右翻驱动圆盘犁进行受力分析 ,建立了空间力系静力平衡方程式 ,利用田间实测尾轮六分力结果 ,对尾轮受力进行合理简化 ,从而只需测得驱动圆盘犁体六分力 ,即可利用空间力系静力平衡方程式 ,计算出悬挂机构及尾轮的受力状况。最后... 对左、右翻驱动圆盘犁进行受力分析 ,建立了空间力系静力平衡方程式 ,利用田间实测尾轮六分力结果 ,对尾轮受力进行合理简化 ,从而只需测得驱动圆盘犁体六分力 ,即可利用空间力系静力平衡方程式 ,计算出悬挂机构及尾轮的受力状况。最后以田间测试数据为例 ,计算了左、右翻驱动圆盘犁悬挂机构的受力 ,结果表明 :左翻驱动圆盘犁的受力状况比右翻驱动圆盘犁有明显改善 ,尤其在较硬的土壤或旱地中耕作更为显著。 展开更多
关键词 左翻驱动圆盘犁 受力分析 合理性分析 静力平衡方程式
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浅谈整本书阅读教学的若干种活动类课型
7
作者 吴淑敬 《初中生世界（初中教学研究）》 2018年第9期31-33,共3页
在语文教学中采用合适的活动类课型,对培养学生阅读兴趣、提升学生阅读能力和丰富学生阅读积累具有十分重要的意义。针对小部头单本书,采用“任务单驱动式”活动类课型;针对大部头单本书,采用“导读、推进、分享”三位一体的活动类课型... 在语文教学中采用合适的活动类课型,对培养学生阅读兴趣、提升学生阅读能力和丰富学生阅读积累具有十分重要的意义。针对小部头单本书,采用“任务单驱动式”活动类课型;针对大部头单本书,采用“导读、推进、分享”三位一体的活动类课型;针对任意部头多本书阅读,采用读书节系列活动。 展开更多
关键词 语文教学 整本书阅读 活动类课型
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仿生圆盘犁犁体设计与制作 被引量：13
8
作者 张毅 周志立 《洛阳工学院学报》 2002年第3期1-3,共3页
圆盘犁犁体的工作方式和受力特点与其它触土部件有较大差异。本文从仿生学角度出发 ,基于土壤动物体表非光滑构成脱土原理 ,在标准型普通圆盘犁犁体上堆焊仿生几何非光滑结构单元 ,从而对圆盘犁犁体进行仿生设计制作 ,使之既满足耕作要... 圆盘犁犁体的工作方式和受力特点与其它触土部件有较大差异。本文从仿生学角度出发 ,基于土壤动物体表非光滑构成脱土原理 ,在标准型普通圆盘犁犁体上堆焊仿生几何非光滑结构单元 ,从而对圆盘犁犁体进行仿生设计制作 ,使之既满足耕作要求 ,又能减粘脱土 ,降低耕作阻力。文中确定了仿生几何非光滑结构单元的类型、数量、尺寸、分布和材料 ,分析了制作工艺方法 ,指出了具体的工艺流程 ,并制作完成了试验用仿生圆盘犁犁体 ,为仿生圆盘犁减粘降阻试验研究创造了条件。 展开更多
关键词 仿生圆盘犁 犁体设计 仿生学 制作工艺 非光滑结构 耕作阻力
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中级维修电工任务驱动式教学初探
9
作者 刘振明 《湖北林业科技》 2014年第4期89-90,共2页
任务驱动式教学是建构主义理论中的一种教学模式,这种教学模式就是让学生完成一个包含一定具体知识或能力训练的实际任务,通过任务的完成,达到某个教学目标.这种教学模式作为中职学校“教学做”的“一体化”教学是很合适的.
关键词 教学模式 驱动式 维修电工 建构主义理论 能力训练 中职学校 教学目标 一体化
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运用问题驱动式教学 提高高中化学复习课效率 被引量：10
10
作者 宋小媛 李江波 《课程教学研究》 2014年第11期46-49,共4页
本文通过对问题驱动式的教学特点、理论依据、问题设计方式、设计原则等进行探讨,以高中教学中的教学实例为例,针对元素及化合物复习课、理论复习课、概念复习课等三种复习课型,阐述如何在三种主要的高中化学复习课中,运用不同的问题驱... 本文通过对问题驱动式的教学特点、理论依据、问题设计方式、设计原则等进行探讨,以高中教学中的教学实例为例,针对元素及化合物复习课、理论复习课、概念复习课等三种复习课型,阐述如何在三种主要的高中化学复习课中,运用不同的问题驱动式教学,帮助学生建立系统化知识、网络化知识,深入理解知识的内涵与联系,以期为提高复习课效率提供教学参考。 展开更多
关键词 问题驱动式教学 高中化学 复习课
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驱动式与非驱动式水田平地搅浆机对比分析 被引量：1
11
作者 孙德超 姜阿利 张贵 《农机质量与监督》 2011年第10期28-29,共2页
水田整地是水稻移栽的基础，整地质量的好坏直接影响到水稻移栽质量的好坏。近几年，随着农业机械化的发展和水稻种植农艺的演变，出现了多种新型的水田整地机具。水田平地搅浆机（下称“搅浆机”）就是在这个演变过程中产生的一种新型... 水田整地是水稻移栽的基础，整地质量的好坏直接影响到水稻移栽质量的好坏。近几年，随着农业机械化的发展和水稻种植农艺的演变，出现了多种新型的水田整地机具。水田平地搅浆机（下称“搅浆机”）就是在这个演变过程中产生的一种新型、适用的水田整地机械，该机械可一次性完成埋茬、起浆和平地作业。目前市场上存在着两种类型的搅浆机，一种是驱动式的搅浆机， 展开更多
关键词 搅浆机 驱动式 水田 平地 农业机械化 水稻移栽 整地质量 移栽质量
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驱动式圆盘犁悬挂机构的受力分析 被引量：3
12
作者 朱亨银 张性雄 《福建农业大学学报》 CSCD 1997年第3期349-352,共4页
根据空间力系平衡原理,建立了驱动式圆盘犁空间机构受力系统的力学模型,从而能够较方便地通过三维解析法求解悬挂机构各杆件和犁的受力情况,以及尾轮在水平面内所受的力.并以1LYQ-422驱动式圆盘犁机组为实例,用田间实测的驱动式圆盘及... 根据空间力系平衡原理,建立了驱动式圆盘犁空间机构受力系统的力学模型,从而能够较方便地通过三维解析法求解悬挂机构各杆件和犁的受力情况,以及尾轮在水平面内所受的力.并以1LYQ-422驱动式圆盘犁机组为实例,用田间实测的驱动式圆盘及尾轮六分力数据进行计算和验证.结果表明:提升杆受力最大,是悬挂机构最危险的杆件;右下拉杆受压,与铧式悬挂犁的相反.进一步分析了影响悬挂机构各杆件受力的因素. 展开更多
关键词 驱动式 圆盘犁 悬挂机构 力分析
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中职学校汽修专业进行“任务驱动式”教学的思考
13
作者 黄小俭 《教育界（高等教育）》 2013年第4期157-158,共2页
本文阐述了为什么要进行“任务驱动式”教学、“任务驱动式，，教学过程和过程实施以及实施过程中存在的问题和解决的方法。
关键词 中职学校 汽修专业 “任务驱动式” 教学思考
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手扶驱动式圆盘犁试验结果分析 被引量：2
14
作者 方文熙 张性雄 陈仁崇 《农业机械学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1997年第3期14-19,共6页
对手扶拖拉机配套驱动式圆盘犁研究过程中有关试验结果作一分析。研究结果表明，作业工艺质量符合农艺要求；驱动速度系数以２．２０～４．６７为宜；以主选工作挡乘坐作业可显著提高生产率；驱动滑切形成沟壁，撕裂形成沟底，较大地降... 对手扶拖拉机配套驱动式圆盘犁研究过程中有关试验结果作一分析。研究结果表明，作业工艺质量符合农艺要求；驱动速度系数以２．２０～４．６７为宜；以主选工作挡乘坐作业可显著提高生产率；驱动滑切形成沟壁，撕裂形成沟底，较大地降低了能耗。研究结果可供手扶驱动式圆盘犁产品设计及推广使用部门决策时参考。 展开更多
关键词 驱动式 圆盘犁 手扶拖拉机 试验
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驱动式耕作圆盘六分力田间测试装置 被引量：4
15
作者 张性雄 方文熙 +1 位作者 林大同 王学銮 《福建农学院学报》 CSCD 1993年第2期225-231,共7页
本文提供了一种测定驱动式耕作圆盘所受土壤外载“六分力”的田间试验装置,解决了扭矩的传递方式以排除驱动力传递机构对“六分力”的干扰,采用的测力元件为实心测力柱附加测力横杆,提高了垂直力测定的灵敏度,并提出了采用本装置时的分... 本文提供了一种测定驱动式耕作圆盘所受土壤外载“六分力”的田间试验装置,解决了扭矩的传递方式以排除驱动力传递机构对“六分力”的干扰,采用的测力元件为实心测力柱附加测力横杆,提高了垂直力测定的灵敏度,并提出了采用本装置时的分力换算式. 展开更多
关键词 测试装置 驱动式 圆盘犁 六分力
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驱动圆盘犁的研究与设计 被引量：4
16
作者 曹文 丁俊华 李再臣 《农机化研究》 北大核心 2009年第6期50-53,61,共5页
驱动圆盘犁对土堡侧面和底部的土壤进行旋转滑切,将土垡底部的土壤由沟底撕裂开形成土垡,并利用圆盘的旋转将土垡抬升并翻转。为此,以研究驱动圆盘犁为目标,分析了驱动圆盘犁各几何参数和工作参数对其工作过程的影响,为驱动圆盘犁的研... 驱动圆盘犁对土堡侧面和底部的土壤进行旋转滑切,将土垡底部的土壤由沟底撕裂开形成土垡,并利用圆盘的旋转将土垡抬升并翻转。为此,以研究驱动圆盘犁为目标,分析了驱动圆盘犁各几何参数和工作参数对其工作过程的影响,为驱动圆盘犁的研制提供了可靠的理论依据。通过理论分析,阐明了驱动圆盘犁的运动学特性,推导了残耕高度的计算公式。 展开更多
关键词 驱动圆盘犁 运动分析 最佳偏角 残耕高度
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手扶驱动式圆盘犁的方案设计 被引量：3
17
作者 方文熙 张性雄 +1 位作者 陈仁崇 朱亨银 《福建农业大学学报》 CSCD 1997年第1期106-109,共4页
本文从人－机－环境系统出发，综合分析了诸因素之间的内在联系，应用功能系统分析技术，阐述了手扶拖拉机配套驱动式圆盘犁研究过程中有关技术方案，分析了工作偏角α，机组侧向力的平衡、前后圆盘耕深一致等关键技术．
关键词 驱动式圆盘犁 手扶拖拉机 方案设计
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基于项目驱动的3D MAX课程教学改革研究 被引量：2
18
作者 赵银花 王维 吴菲 《长春工业大学学报（高教研究版）》 2014年第4期72-73,共2页
本文主要针对3D max室内设计课程教学改革方案中的"项目驱动式"教学方法的实际应用成果进行研究,分析其教学效果及应用价值。教学成果表明,该过程较好地提升了学生的学习兴趣和实际应用能力,提高了创新意识,促进了项目的开展... 本文主要针对3D max室内设计课程教学改革方案中的"项目驱动式"教学方法的实际应用成果进行研究,分析其教学效果及应用价值。教学成果表明,该过程较好地提升了学生的学习兴趣和实际应用能力,提高了创新意识,促进了项目的开展,为同类课程的教学改革提供了参考依据。 展开更多
关键词 3D max教学改革 项目驱动 教学成果
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幼师视唱练耳的任务驱动式教学
19
作者 刘卫权 《中国科教创新导刊》 2013年第27期248-248,250,共2页
对幼儿师范专业中视唱练耳课程遇到的因难,引入任务驱动式教学进行探索解决。并以开放式教学任务为例,教师引导学生主动学习,由浅入深,逐步解决视唱练耳的关键环节。并以多种评价方式激发学生学习兴趣。
关键词 视唱练耳 幼师教育 任务式驱动
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驱动式圆盘犁系列设计和型谱──Ⅰ．驱动式圆盘犁的耕作深度 被引量：5
20
作者 张性雄 方文熙 +1 位作者 林沧浪 吴连生 《福建农业大学学报》 CSCD 1995年第4期470-474,共5页
分析了驱动式圆盘犁耕作深度问题：根据土顺利翻转决定的最大耕深、为保证耕作质量限制的最小耕深以及综合性能最优时的额定耕深．为产品系列化设计和机具选配提供理论依据．
关键词 圆盘犁 驱动式 耕作深度 系列化 设计
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