谈谈植物分类野外实习的教学方法 被引量：4

1

作者 高迟 《植物杂志》 北大核心 1996年第2期35-35,共1页

野外实习是植物分类教学过程中的一个重要环节,是实行理论与实际密切结合的必要手段,也是培养和提高学生实际工作能力的有效途径。然而,由于是野外教学,学生虽然情绪饱满,兴趣浓厚,却易受到野外环境的影响。若不加注意,弄不好就会搞成... 野外实习是植物分类教学过程中的一个重要环节,是实行理论与实际密切结合的必要手段,也是培养和提高学生实际工作能力的有效途径。然而,由于是野外教学,学生虽然情绪饱满,兴趣浓厚,却易受到野外环境的影响。若不加注意,弄不好就会搞成走马观花,甚至野外游览。因此,在这一教学过程中,讲究方式方法,就显得特别重要。 展开更多

关键词 植物分类学 实习 教学方法

原文传递

《植物分类学》辅助教学软件的研制与应用

2

作者 郭水良 丁梅芳 《浙江师大学报（自然科学版）》 1999年第2期80-84,共5页

本文指出了研制《植物分类学》辅助教学软件的意义,介绍了该软件的结构、运行环境、使用特点并分析了其应用前景。

关键词 植物分类学 教学软件 CAI

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师范院校植物学（系统分类）教学改革的初步研究 被引量：3

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作者 周云龙 《生态科学》 CSCD 1994年第2期112-116,共5页

本文就植物学（系统分类）教学如何适应师范院校的特点，怎样利用本地的自然地理环境，调动同学的学习积极性，在孢子植物、实验课、理论课和实验课的结合、电化教学、检索表的使用、腊叶标本的制作以及考试的方式等各个教学环节改革进... 本文就植物学（系统分类）教学如何适应师范院校的特点，怎样利用本地的自然地理环境，调动同学的学习积极性，在孢子植物、实验课、理论课和实验课的结合、电化教学、检索表的使用、腊叶标本的制作以及考试的方式等各个教学环节改革进行了一系列探索，力求提高植物学的教学质量，培养出合格的中学生物学教师。 展开更多

关键词 师范院校 植物学 系统分类 教学改革 生物学教学

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论植物教学中学生学习兴趣的激发

4

作者 周庭莲 《昭通师范高等专科学校学报》 1999年第1期53-56,共4页

本文结合教学实际,论述了注重教学艺术,激发学生的学习兴趣及兴趣教学中需要注意的问题。

关键词 教学艺术 学习兴趣 植物教学 学生

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提高植物分类实习效果的几点做法

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作者 卞勇 潘晓琳 《植物杂志》 北大核心 1995年第3期36-37,共2页

植物分类实习是中等农校植物学教学的一项重要实践活动。在实习过程中,我们遵循教学大纲要求,结合农校的专业教学特点,为提高植物分类教学实习效果进行了一些可行性探索,下面简要谈一谈我们的几点做法。 一、将校园植物摄影、编制彩照图... 植物分类实习是中等农校植物学教学的一项重要实践活动。在实习过程中,我们遵循教学大纲要求,结合农校的专业教学特点,为提高植物分类教学实习效果进行了一些可行性探索,下面简要谈一谈我们的几点做法。 一、将校园植物摄影、编制彩照图谱 植物分类教学实习,学生首先接触的就是校园内的植物。为使学生正确的观察、识别这些植物,提高鉴别能力。 展开更多

关键词 生物学教育 植物分类 实习

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植物分类学实验教学改革的尝试 被引量：6

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作者 闵运江 《实验室研究与探索》 CAS 1998年第1期7-8,共2页

介绍了在植物分类学教学过程中，通过“走出去、带进来”以及与校园绿化相结合等多种方式，运用对植物活体材料的观察，培养了学生学习的兴趣，提高了学生动手能力。

关键词 植物分类学 实验教学 教学改革

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提高植物分类实习效果的几点做法 被引量：2

7

作者 卞勇 潘晓琳 《生物学杂志》 CAS CSCD 1995年第3期37-38,共2页

提高植物分类实习效果的几点做法卞勇，潘晓琳（黑龙江佳木斯农校，１５４００７）植物分类实习是中等农校植物学教学的一项重要实践活动。在实习过程中，我们遵循教学大纲要求，结合农业学校专业教学特点，为提高植物分类教学实习效果... 提高植物分类实习效果的几点做法卞勇，潘晓琳（黑龙江佳木斯农校，１５４００７）植物分类实习是中等农校植物学教学的一项重要实践活动。在实习过程中，我们遵循教学大纲要求，结合农业学校专业教学特点，为提高植物分类教学实习效果进行了一些可行性探索，下面简要谈一... 展开更多

关键词 生物学教育 植物分类学 教学实习

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植物分类学教学改革及实践中的几点做法 被引量：5

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作者 廖亮 《生物学通报》 北大核心 1996年第12期33-33,共1页

植物分类学教学改革及实践中的几点做法廖亮（江西省九江师范专科学校生物系九江３３２０００）植物分类学是《植物学》教学中的一个重要部分，我在这些年的教学实践中，对植物分类学的教学做了一些改革和探索，以下谈谈我们的几点做法... 植物分类学教学改革及实践中的几点做法廖亮（江西省九江师范专科学校生物系九江３３２０００）植物分类学是《植物学》教学中的一个重要部分，我在这些年的教学实践中，对植物分类学的教学做了一些改革和探索，以下谈谈我们的几点做法。１实行双线式教学提高教学质量植物... 展开更多

关键词 生物学教育 植物分类学 教学改革

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植物分类学课程教改的探索与实践 被引量：11

9

作者 陈炳华 刘剑秋 《甘肃教育学院学报（自然科学版）》 2001年第1期89-92,共4页

结合作者的教学实践 ,提出应从更新与充实教材内容、强化实验教学环节、加强野外实习、改进教学方法及手段等 4个主要方面对植物分类学课程着手进行改革 ,以培养学生的创新能力 .

关键词 植物分类学 教学改革 创新能力 教学方法 高师教育 里外实习 实验教学

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植物分类学教改初探

10

作者 张宏 《九江师专学报》 1991年第5期72-74,共3页

在信息爆炸的今天,要求学生在相同的时期内学习更多更新的知识。原设基础课被压缩,以挤出时间开设新课,这已成为时代的要求和科学发展的必然趋势。然而基础课是知识结构的基础,事关重大,关系到全方位,关系到未来。因而,“压缩”必要,降... 在信息爆炸的今天,要求学生在相同的时期内学习更多更新的知识。原设基础课被压缩,以挤出时间开设新课,这已成为时代的要求和科学发展的必然趋势。然而基础课是知识结构的基础,事关重大,关系到全方位,关系到未来。因而,“压缩”必要,降低质量不行。如何做到挤出时间、更新内容、确保质量三者的统一,是不少基础课包括植物分类学所面临的一大难题。面对时代的挑战,这两年在全国广泛地进行了植物学教改。作为从事植物分类学教学的笔者深感,不积极迎战,则肩负着培养中学生物教师的我校植物分类学教学必然会被动、落后。要求得主动、前进,唯一的出路就在于改革。根据我们教学的现状。 展开更多

关键词 植物分类学 教学

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植物分类学教学的改革与实践 被引量：6

11

作者 孔红 毛学文 陈荃 《天水师范学院学报》 2002年第2期68-69,共2页

对种子植物分类学进行了教学内容和教学方法的改革与实践,突出了地域性、季节性、先进性、同步性、师范性,教改效果显著．

关键词 植物分类学教学 教学内容 教学方法 教学改革 教学实践

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植物学(被子植物分类部分)教材中若干问题的商榷 被引量：1

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作者 黄云晖 《植物学通报》 CSCD 1998年第2期73-80,共8页

本文对《植物学（被子植物分类部分）》教材（吴国芳等，１９９２）中如下问题与同行商榷：（１）关于克朗奎斯特（Ｃｒｏｎｑｕｉｓｔ）的被子植物分类系统；（２）关于金鱼藻科（Ｃｅｒａｔｏｐｈｙｌａｃｅａｅ）的分类位置；（３）... 本文对《植物学（被子植物分类部分）》教材（吴国芳等，１９９２）中如下问题与同行商榷：（１）关于克朗奎斯特（Ｃｒｏｎｑｕｉｓｔ）的被子植物分类系统；（２）关于金鱼藻科（Ｃｅｒａｔｏｐｈｙｌａｃｅａｅ）的分类位置；（３）关于被子植物分类原则；（４）关于插图与特征描述是否一致的问题；（５）关于分类群特征描述中的若干问题。 展开更多

关键词 克氏分类系统 金鱼藻科 被子植物 分类 教材

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