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C_4途径教学的探讨
1
作者
李冬杰
魏景芳
《植物生理学通讯》
CSCD
北大核心
2005年第6期825-826,共2页
关键词
C4途径
高等植物
化学能转换
固定CO2
教学
脱羧反应
NADPH
卡尔文循环
能量转换
物质生产
下载PDF
职称材料
光合作用教学中几个表达方式的讨论
被引量:
2
2
作者
贺继临
侯福林
《植物生理学通讯》
CAS
CSCD
2000年第4期348-351,共4页
关键词
光合作用
教学
表达方式
下载PDF
职称材料
光合作用——光反应
3
作者
谢莉萍
《高校生物学教学研究(电子版)》
2016年第2期3-4,共2页
2015年7-11月期间,由教育部全国高校教师网络培训中心和《高校生物学教学研究(电子版)》杂志联合举办的“2015年全国高校(生命科学类)微课教学比赛”成功举行。全国各高校积极组织教师参赛,共收到来自15个省(市、自治区)的33所...
2015年7-11月期间,由教育部全国高校教师网络培训中心和《高校生物学教学研究(电子版)》杂志联合举办的“2015年全国高校(生命科学类)微课教学比赛”成功举行。全国各高校积极组织教师参赛,共收到来自15个省(市、自治区)的33所高校提交的76件参赛作品。相对于往年的比赛,本次的参赛作品无论在教学设计、教师的讲授和制作水平上都有了很大提升。围绕作品的完垫性、技术规范性、选题价值、教学设计与组织、教学特色、教学方法与手段以及教学规范性等7个方面,主办方组织学科专家对参赛作品进行了评审。为进一步推动数字化教学资源的建设与应用,促进教学模式改革,提高课程教学质量,本刊从2015年12月期起陆续刊登部分优秀作品,以供相关院校参考借鉴。
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关键词
光合作用
光反应
教学研究
教学设计
组织学
生命科学
培训中心
教学特色
下载PDF
职称材料
探究植物光合作用模块实验教学改革
4
作者
刘瑞霞
陈丽培
+2 位作者
雒红宇
刘宇邈
张耀广
《中国校外教育》
2019年第3期150-150,共1页
介绍了植物光合作用模块实验教学的改革实践,包括教学思路、教学内容组织、教学方式选择、教学效果分析等一系列实施活动,以期为师范院校植物生理学实验课的教学改革提供有益启发与思考。
关键词
植物光合作用
模块化
实验教学
改革实践
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职称材料
题名
C_4途径教学的探讨
1
作者
李冬杰
魏景芳
机构
河北科技大学生物科学与工程学院
出处
《植物生理学通讯》
CSCD
北大核心
2005年第6期825-826,共2页
基金
河北科技大学校立基金(2003-004)
关键词
C4途径
高等植物
化学能转换
固定CO2
教学
脱羧反应
NADPH
卡尔文循环
能量转换
物质生产
分类号
Q945.11-4 [生物学—植物学]
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职称材料
题名
光合作用教学中几个表达方式的讨论
被引量:
2
2
作者
贺继临
侯福林
机构
山东师范大学生物系
出处
《植物生理学通讯》
CAS
CSCD
2000年第4期348-351,共4页
关键词
光合作用
教学
表达方式
分类号
Q945.11-4 [生物学—植物学]
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职称材料
题名
光合作用——光反应
3
作者
谢莉萍
机构
清华大学生命科学学院
出处
《高校生物学教学研究(电子版)》
2016年第2期3-4,共2页
文摘
2015年7-11月期间,由教育部全国高校教师网络培训中心和《高校生物学教学研究(电子版)》杂志联合举办的“2015年全国高校(生命科学类)微课教学比赛”成功举行。全国各高校积极组织教师参赛,共收到来自15个省(市、自治区)的33所高校提交的76件参赛作品。相对于往年的比赛,本次的参赛作品无论在教学设计、教师的讲授和制作水平上都有了很大提升。围绕作品的完垫性、技术规范性、选题价值、教学设计与组织、教学特色、教学方法与手段以及教学规范性等7个方面,主办方组织学科专家对参赛作品进行了评审。为进一步推动数字化教学资源的建设与应用,促进教学模式改革,提高课程教学质量,本刊从2015年12月期起陆续刊登部分优秀作品,以供相关院校参考借鉴。
关键词
光合作用
光反应
教学研究
教学设计
组织学
生命科学
培训中心
教学特色
分类号
Q945.11-4 [生物学—植物学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
探究植物光合作用模块实验教学改革
4
作者
刘瑞霞
陈丽培
雒红宇
刘宇邈
张耀广
机构
郑州师范学院
出处
《中国校外教育》
2019年第3期150-150,共1页
文摘
介绍了植物光合作用模块实验教学的改革实践,包括教学思路、教学内容组织、教学方式选择、教学效果分析等一系列实施活动,以期为师范院校植物生理学实验课的教学改革提供有益启发与思考。
关键词
植物光合作用
模块化
实验教学
改革实践
分类号
Q945.11-4 [生物学—植物学]
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
C_4途径教学的探讨
李冬杰
魏景芳
《植物生理学通讯》
CSCD
北大核心
2005
0
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职称材料
2
光合作用教学中几个表达方式的讨论
贺继临
侯福林
《植物生理学通讯》
CAS
CSCD
2000
2
下载PDF
职称材料
3
光合作用——光反应
谢莉萍
《高校生物学教学研究(电子版)》
2016
0
下载PDF
职称材料
4
探究植物光合作用模块实验教学改革
刘瑞霞
陈丽培
雒红宇
刘宇邈
张耀广
《中国校外教育》
2019
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职称材料
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