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题名在本科教学中加强非编码RNA知识介绍的必要性
被引量：1
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作者
郭俊明
肖丙秀
季林丹
龚朝辉
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机构
宁波大学医学院生物化学与分子生物学研究所
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出处
《生命的化学》
CAS
CSCD
2015年第1期128-132,共5页
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基金
宁波大学教学研究项目(JYXMxjg201406
Xcgpy200930)
+4 种基金
宁波大学精品资源共享课程建设项目(NWL001)
宁波市优秀网络课程建设项目(200301)
浙江省精品课程建设项目(201108
201109)
国家双语教学示范课程建设项目(GJSYJX08-1)
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文摘
随着基因组学和转录组学的发展,人们对非编码RNA(non-coding RNA,nc RNA)结构与功能的认识越来越深入。RNA的重要性已不再仅仅以"是否能为蛋白质编码"或"是否与蛋白质合成有关"来体现,它们在复制、复制后、转录、转录后、翻译和翻译后以及表观遗传等多个层面调控基因的表达,体现出丰富多彩的生物学功能。笔者在介绍nc RNA的概念、分类和主要功能的基础上,结合对本科生《生物化学与分子生物学》相关课程现有教学内容的分析,建议高校应通过教材编写、课堂教学、实验指导和学生科研等环节增加nc RNA知识的介绍。
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关键词
教学改革
教学内容
创新能力
非编码RNA
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Keywords
teaching reform
teaching content
innovation ability
non-coding RNA
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分类号
Q522-4
[生物学—生物化学]
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名长链非编码RNA
被引量：1
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作者
汪香婷
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机构
中国科学技术大学生命科学学院
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出处
《高校生物学教学研究（电子版）》
2017年第1期61-62,共2页
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文摘
教学背景细胞生物学是以细胞为研究对象,对细胞的结构、功能和生命活动规律进行研究的一门生命科学基础学科。作为现代生命科学领域中研究最为活跃、进展最为迅速的学科之一,如何将细胞生物学中的前沿进展及时传递给生命科学领域的本科生和研究生一直是教学中的一个难点。微课等在线开放课程的发展为此提供了一个有效的解决方案。长链非编码RNA是转录产物长度大于200个核苷酸的、在RNA水平发挥调控功能的一类新型RNA分子,是近年生命科学领域研究的热点。本课程首先通过对长链非编码RNA研究历史的介绍,
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关键词
RNA
细胞生物学
生命科学
教学背景
生命活动规律
转录产物
水平发挥
调控功能
生物课
作用机理
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分类号
Q522-4
[生物学—生物化学]
G642
[文化科学—高等教育学]
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