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题名对高二《生物》新陈代谢一章的理解和体会
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作者
曹宝义
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机构
北京师范大学附属第二中学
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出处
《生物学通报》
北大核心
1992年第9期33-34,11,共3页
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文摘
(一)教材分析本章内容是在《高级中学生物课(乙种本)》的基础上改编的。它保留了原教材的框架和基本内容。但如果与原教材仔细比较及参照教学大纲(修订本)的要求,有以下几点值得注意。
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关键词
生物学教学
新陈代谢
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分类号
Q493－4
[生物学—生理学]
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题名“动物的新陈代谢”的教学
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作者
蔡建法
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机构
福建省长泰第一中学
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出处
《生物学通报》
北大核心
1992年第12期33-35,共3页
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文摘
高中生物课本中“动物的新陈代谢”这节内容,在全书中占有极其重要的地位。有关动物(包括人体)的循环、呼吸、消化和排泄等系统的结构和生理知识,学生在初中已有接触,所不同的是这部分内容在高中生物教材中从细胞的角度进一步深入综合地加以阐述。为使学生形成新鲜感和激发他们的求知欲望,加强对学生各种能力的培养,我把这节的教学过程设计为“自学探究-重点讲授综合训练总结提高”,收到较好的教学效果。现以“物质代谢”,这一小节为例说明大体教学过程。
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关键词
生物学教学
动物
新陈代谢
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分类号
Q493－4
[生物学—生理学]
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