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概率树法——概率论教学中的有效方法 被引量:4
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作者 陈云坤 《山地农业生物学报》 1999年第1期48-51,共4页
用概率树法求事件发生的概率,只需在概率树上沿事件的终点向前回溯,便可以发现事件发生的通道,再利用概率的乘法公式和概率的可加性,就解决了概率论中学生很难掌握的、容易出错的问题。
关键词 贝叶斯公式 概率树 概率论 概率树法
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基于几何意义的线性代数教学研究
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作者 张敏 《湘南学院学报》 2016年第2期54-58,共5页
讨论了线性代数中几何直观在线性代数教学中的重要性.对线性代数教学中重点的几个抽象的知识点进行的研究,通过展示数形结合教学案例,能清楚的认识抽象代数问题在对应空间中位置关系,从而帮助学生抓住相关问题的本质.
关键词 线性代数 抽象 几何直观 教学方法
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论植物生理实验方法和内容的改进 被引量:1
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作者 马晓珂 刘新 +3 位作者 车永梅 杨德翠 胡彦江 刘洪庆 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2007年第29期9397-9398,共2页
依据植物生理课程特点,改变实验课的准备方式、实验内容和方法、考核方式,让学生参与实验课的全过程,从而开阔学生的思维,提高学生实践动手能力。
关键词 植物生理 实验课 实验方法 实验内容
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