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研究性实验教学探索与应用型人才培养——以巯基聚倍半硅氧烷的制备及其吸附性能实验为例 被引量：5
1
作者 牛余忠 杨正龙 +2 位作者 陈厚 刘希光 蒙延峰 《化学教育》 CAS 北大核心 2014年第20期27-30,共4页
从应用型人才培养角度出发,以＂巯基聚倍半硅氧烷的制备及其吸附性能＂实验为教学案例,阐述了在高分子材料与工程专业中采用研究性实验教学的必要性,并从课程设计、教学过程等方面对研究性实验教学模式进行了探索。
关键词 研究性实验 应用型人才 高分子材料与工程
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