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高职高专《基础化学》教学改革探讨 被引量：1
1
作者 霍明明 《内蒙古石油化工》 CAS 2022年第5期61-64,共4页
指出了《基础化学》教学过程中存在学生化学基础薄弱、对化工专业岗位认识不到位、缺乏学习兴趣的问题,且分析出了大多数高职高专师资力量薄弱和实验条件有限的问题,因此作者主要从教师做好课前准备、合理利用教学资源、合理编排教材内... 指出了《基础化学》教学过程中存在学生化学基础薄弱、对化工专业岗位认识不到位、缺乏学习兴趣的问题,且分析出了大多数高职高专师资力量薄弱和实验条件有限的问题,因此作者主要从教师做好课前准备、合理利用教学资源、合理编排教材内容、以赛促学和转变基础化学实验及理论考核方式等方面提出了教学改革的方法,同时指出每一种改革的方法都必须师生共同合作努力,也只有充分调动了学生学习的积极性才是高效率的教学,为盘职院的基础化学的教学工作提供了方向。 展开更多
关键词 高职高专 基础化学 教学改革 授课班级 课程
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“双一流”建设背景下应用化学专业实验课程改革与实践 被引量：2
2
作者 汪友明 艾琼 +1 位作者 梅玉 胡娟 《内蒙古石油化工》 CAS 2022年第5期65-67,共3页
以安徽农业大学应用化学专业实验教学为例,探讨了“双一流”背景下其实验课程改革与实践。通过修订应用化学专业人才培养方案,以学生能力培养为导向,建立开放式和多层次的实验教学模式。通过以开放实验室为抓手,不断更新实验教学内容,... 以安徽农业大学应用化学专业实验教学为例,探讨了“双一流”背景下其实验课程改革与实践。通过修订应用化学专业人才培养方案,以学生能力培养为导向,建立开放式和多层次的实验教学模式。通过以开放实验室为抓手,不断更新实验教学内容,提高综合性实验项目占比,加强培养学生的创新意识和综合实验科学研究能力。 展开更多
关键词 应用化学专业 实验教学 改革与实践
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