亚洲音乐创造者的协调一致性

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作者 费邓洪 《民族艺术》 1995年第4期114-128,共15页

亚洲音乐创造者的协调一致性广东／费邓洪（译）曼特尔·胡德（美）提到欧洲音乐艺术研究的各个方面及其剩下的空白，就意味。着一场学术大战收拾残局。战斗已经打响并取得了决定性的胜利，科学方法的敌人已被击溃，缤密的策略肯定... 亚洲音乐创造者的协调一致性广东／费邓洪（译）曼特尔·胡德（美）提到欧洲音乐艺术研究的各个方面及其剩下的空白，就意味。着一场学术大战收拾残局。战斗已经打响并取得了决定性的胜利，科学方法的敌人已被击溃，缤密的策略肯定会最终战胜敌兵游勇和消除零星的顽抗，最... 展开更多

关键词 协调一致性 音乐创造 音乐意义 木偶戏 皮影戏 伊斯兰教 创造者 爪哇人 社会意义 表达方式

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充盈民族意韵——日本作曲家三木稔先生的现代音乐 被引量：1

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作者 韩新安 《人民音乐》 CSSCI 1999年第12期38-41,共4页

编者按:自从我主持《人民音乐》工作以来,根据我的记忆所及,我写过三次编者按。这本是编者对某一篇稿子发表一点意见,在过去是很正常的事,但我写三次编者按,有两次都引起了作者的“反应”,因此,我也就不再写就样的文字了。但是, 看到本... 编者按:自从我主持《人民音乐》工作以来,根据我的记忆所及,我写过三次编者按。这本是编者对某一篇稿子发表一点意见,在过去是很正常的事,但我写三次编者按,有两次都引起了作者的“反应”,因此,我也就不再写就样的文字了。但是, 看到本期将要刊发的《约翰·凯奇———先锋的旗帜》一文,还想写几句话,甚至我觉得这是一个编辑必须要做的事。我同样认为研究凯奇的作品、思想和他在音乐史上的地位, 完全是应该认真地进行的, 但是这篇文章只有肯定的话( 只在最后说了几句世人对之有争论的话,作者也未置可否?) ,没有认真讨论的问题, 我认为这是当前我国音乐界对欧西现代主义音乐思潮所持取的一种不正常的态度。欧西现代主义音乐的产生, 并不是一件用“创新”或者“改革”两个字所能概括的,总体来说,它是欧西音乐界一种广泛的“思潮”:(1) 从二十世纪初,欧西各发达国家的物质生产大大丰富了,但由于两次世界大战的残酷经历, 使欧西许多知识分子感到精神上极大的失落和空虚, 他们对社会状况不满,又找不到改变这种不公正现象的道路, 为了表示对现存社会秩序的抗议,年轻人用惊世骇俗、甚至奇装异服、吸毒和性混乱来表示自己的不满。作为知识精英的作曲家, 则用另外方式表示抗议, 比如, 不承认过去一切行之有效的音? 展开更多

关键词 日本作曲家 民族器乐作品 中国作曲家 传统音乐 日本乐器 现代音乐创作 现代主义 民乐创作 约翰·凯奇 邓小平理论

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谈歌唱中的情感表达 被引量：1

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作者 于芳 《景德镇高专学报》 2006年第3期61-62,共2页

一个好的声乐作品,只有以声情并茂的歌唱表演才能赋予它生命活力。歌唱是情感的美化和升华,但要把这种审美情感真切地表达出来,就必须要“进入角色”,要设身处地体验歌曲的情感内涵,才能赋予歌唱以感人的魅力。

关键词 体验 声情并茂 理解 感受

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不同文化背景中的菲律宾音乐（上） 被引量：2

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作者 侯军 《交响（西安音乐学院学报）》 1994年第2期31-35,共5页

本文运用文化人类学的理论和方法，从菲律宾文化大背景着眼，概述了菲律宾音乐文化在地理、历史、民族、语言、生产生活方式、宗教信仰及民俗风情等等因素的制约和影响多元生成、发展、交融的历史。

关键词 文化背景 菲律宾音乐文化 文化群体审美心理

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日本传统音乐

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作者 本裕造 《黄钟（武汉音乐学院学报）》 CSSCI 北大核心 1994年第4期9-15,共7页

日本京都市立艺术大学音乐学部本裕造教授应武汉音乐学院之邀，于１９９４年３月来汉进行了为期５个月的讲学和合作研究。《日本传统音乐》是他４月２１日所作的专题报告。现将学术报告内容整理并经本先生审阅之后发表于此。

关键词 日本传统音乐 西洋音乐 日本音乐 五声音阶 音乐理论 非固定性 五声调式 艺术家 风格特色 大学音乐

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在亚太音乐民族学会汉城研讨会的发言

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作者 赵沨 《音乐研究》 CSSCI 北大核心 1995年第2期88-89,共2页

在亚太音乐民族学会汉城研讨会的发言赵ｔ女士们、先生们、尊敬的同行们！由于交通联系上的困难，到了汉城后，才知道我们的研讨会还有国家和地区报告这个项目，因为事先没有准备，只能根据自己所知的情况和记忆即兴地来谈一谈我国音乐... 在亚太音乐民族学会汉城研讨会的发言赵ｔ女士们、先生们、尊敬的同行们！由于交通联系上的困难，到了汉城后，才知道我们的研讨会还有国家和地区报告这个项目，因为事先没有准备，只能根据自己所知的情况和记忆即兴地来谈一谈我国音乐民族学的一般状况。大家都知道，我们... 展开更多

关键词 民族学会 研讨会 民族音乐学 专业音乐院校 民族民间音乐 音乐研究 考古发现 福建南音 音乐文化 地方戏曲

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泰国东北部的音乐

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作者 黄礼仪 《音乐研究》 CSSCI 北大核心 1995年第2期93-,96,共2页

泰国东北部的音乐黄礼仪译一、引言泰国从文化上看可分为四个区，南部、中部、北部和东北部、每个地域都有自己的文化特色，这些文化特色反映在它的语言、艺术、传统、信仰和音乐诸方面．东北地区被认为是伊桑地区．东北部的泰国音乐主... 泰国东北部的音乐黄礼仪译一、引言泰国从文化上看可分为四个区，南部、中部、北部和东北部、每个地域都有自己的文化特色，这些文化特色反映在它的语言、艺术、传统、信仰和音乐诸方面．东北地区被认为是伊桑地区．东北部的泰国音乐主要有莫兰（ｍｏｌａｍ）音乐和莫哈恩... 展开更多

关键词 东北部 泰国 文化特色 西方音乐 演奏者 职业 金属簧片 弹拨乐器 流行歌曲 演唱内容

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《仁智要录》筝谱解译 被引量：10

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作者 关也维 《音乐研究》 CSSCI 北大核心 1995年第1期71-84,共14页

《仁智要录》筝谱解译关也维日抄本《仁智要录》筝谱集成，是日本平安朝的太政大臣膝原师长（１１３８－１１９２）所编纂。全书共十二卷，载有传入日本的大量唐代音乐。其中既有唐代大曲的摘遍①。亦有通俗的小曲，对研究我国唐代音乐... 《仁智要录》筝谱解译关也维日抄本《仁智要录》筝谱集成，是日本平安朝的太政大臣膝原师长（１１３８－１１９２）所编纂。全书共十二卷，载有传入日本的大量唐代音乐。其中既有唐代大曲的摘遍①。亦有通俗的小曲，对研究我国唐代音乐具有重要价值。英国的Ｌ．Ｐｉｃｋｅ... 展开更多

关键词 《仁智要录》 定弦法 译谱 谱字 唐代音乐 《补笔谈》 燕乐调式 谱解 《三五要录》 日本雅乐

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福建南音与冲绳三线古典音乐之比较研究 被引量：4

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作者 王耀华 《音乐研究》 CSSCI 北大核心 1995年第1期32-36,共5页

福建南音与冲绳三线古典音乐之比较研究王耀华福建与冲绳，由于历史上存在着长久的友好往来关系。所以，两地之间在文化艺术方面也有密切的关联。秉着＂温故知新＂的趣旨，对两地之间的文化艺术进行比较研究，不仅具有追宗寻源的意义，... 福建南音与冲绳三线古典音乐之比较研究王耀华福建与冲绳，由于历史上存在着长久的友好往来关系。所以，两地之间在文化艺术方面也有密切的关联。秉着＂温故知新＂的趣旨，对两地之间的文化艺术进行比较研究，不仅具有追宗寻源的意义，而且有益于了解两国人民之间在历史上... 展开更多

关键词 福建南音 古典音乐 定弦法 小三弦 调弦法 比较研究 三味线 演奏方法 记谱法 演奏手法

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日本雅乐研究 被引量：3

10

作者 金文达 《音乐研究》 CSSCI 北大核心 1995年第1期65-69,共5页

日本雅乐研究金文达日本学者田边尚雄（１８８３－１９８４）曾在《中国音乐史》（１９３７年５月，商务印书馆出版的中文版）中，对中国古代的历史发展作出了不少错误的论断。本文笔者在论文《外国学者对中国古代音乐历史发展的某些误... 日本雅乐研究金文达日本学者田边尚雄（１８８３－１９８４）曾在《中国音乐史》（１９３７年５月，商务印书馆出版的中文版）中，对中国古代的历史发展作出了不少错误的论断。本文笔者在论文《外国学者对中国古代音乐历史发展的某些误解》一文中（见《音乐研究》，１９８... 展开更多

关键词 日本雅乐 日本古代文化 日本化 日本音乐 音乐舞蹈 唐乐 外来音 文化财富 解说词 文化史

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日本音乐中看到的中国影响 被引量：4

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作者 王耀华 《音乐研究》 CSSCI 北大核心 1996年第1期28-35,共8页

日本音乐中看到的中国影响［日］蒲生乡昭文　王耀华译日本自古以来从中国学到了很多东西。日本人对中国的尊敬心情在艺能和音乐中也可以看到。如果略举一两个例子的话，在起源于中世的能《玉井》剧目中，虽然不是主角，但是上演角色中... 日本音乐中看到的中国影响［日］蒲生乡昭文　王耀华译日本自古以来从中国学到了很多东西。日本人对中国的尊敬心情在艺能和音乐中也可以看到。如果略举一两个例子的话，在起源于中世的能《玉井》剧目中，虽然不是主角，但是上演角色中有叫做‘彦火火出见命’的神，这个神... 展开更多

关键词 日本音乐 音乐研究 三味线 中国音乐 明清乐 “乐” 《乐书要录》 剧目 音乐理论 歌词

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项目驱动法在视觉传达专业中的实践性教学应用研究 被引量：3

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作者 薄慧鹏 《中国民族博览》 2019年第10期29-30,共2页

就项目驱动法而言,其具体指的是师生二者共同实施一个完整项目所开展的各类教学活动。就此种新型教学法的特征和优势而言,其更加符合视觉传达设计专业的教学需求,因此,将其在视觉传达设计专业中进行应用具有较大价值。现阶段,国家教育... 就项目驱动法而言,其具体指的是师生二者共同实施一个完整项目所开展的各类教学活动。就此种新型教学法的特征和优势而言,其更加符合视觉传达设计专业的教学需求,因此,将其在视觉传达设计专业中进行应用具有较大价值。现阶段,国家教育部门将创新素质正式列入人才培养的基础内容之中,因此,各学科教学需要就教学方法和教学模式做出相应改革。视觉传达专业教学中应用项目驱动法不仅可达成提升教学实践性的目的,而且对于学科教学改革进程的有序推进有积极意义,进而也可为视觉传达专业教学质量的提升打下良好基础。 展开更多

关键词 项目驱动教学法 视觉传达 实践性教学

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