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提高专业学生口语能力的途径探讨——以议会制英语辩论为中心: 1; 作者张心怡《闽南师范大学学报（哲学社会科学版）》 2014年第3期151-155,共5页; 21世纪全球化背景下,如何培养我国英语专业大学生的英语口头表达能力成为关注热点。英国议会制英语辩论独特的形式、内容以及评判标准对培养英语专业大学生的口语能力具有显著效果,能弥补传统课堂口语教学的不足,提高英语专业大学生口... 展开更多; 关键词英语专业大学生议会制英语辩论口语能力; 下载PDF 职称材料

新课程英语教学的预设与生成: 2; 作者王春劲《江苏教育学院学报（社会科学版）》 2008年第1期110-112,共3页; 传统的英语教学以知识、技能为唯一教学目标,过于强调教学预设,行为主义的机械学习方式盛行。新课程要求转变学生的学习方式,三维目标的内在联系蕴含并促进了课堂生成。面对教学预设与课堂生成的矛盾,教师要能够进行正确的价值选择。; 关键词新课程预设生成价值选择; 下载PDF 职称材料

外语教学中文化教学的重要性: 3; 作者贺莉芳《咸宁学院学报》 2011年第2期35-36,共2页; 近年来,改革开放深入发展,中国日益走向国际化,语言和文化的学习与运用也越来越重要,文化教学这个概念在中国已引起广泛的重视。本文从语言与文化的关系,我国英语教学存在的问题来说明真正高效的外语教学是语言教学和文化教学的结合。; 关键词外语教学语言文化; 下载PDF 职称材料

浅谈大学英语口语的教与学被引量：1: 4; 作者袁军英黄艳红《新余高专学报》 2004年第6期76-78,共3页; 随着外语教学改革的深入,努力提高英语口头表达和交流能力是当代师生积极探讨的话题。可从培养学生说英语的动机、营造良好的氛围、听说结合、采用互动式教学方式、运用现代化信息手段、引导学生课外多练等方面进行尝试。; 关键词大学英语口语教学互动式教学; 下载PDF 职称材料

仿真之境:文学文本的隐喻生存形态被引量：8: 5; 作者张沛《四川外语学院学报》 2002年第4期3-7,共5页; 对于文学文本的存在形态 ,中国古典诗学认为是“象外”之“境” ,西方诗学则提供了分层结构的思路。当代隐喻研究发现 ,在作品中隐喻指涉通过对本义的颠覆性重描而铸就某种隐喻性真实 ,从而将内部生命的诗性图式与诗歌质料的客观性打成... 展开更多; 关键词隐喻象境仿真; 下载PDF 职称材料

大学英语传统分级教学与网络分级教学模式对比研究被引量：5: 6; 作者杨劲松余孝平 +4 位作者陈建平罗永胜覃继良张桥英高玮《吉林工程技术师范学院学报》 2008年第7期58-60,共3页; 20世纪90年代以来,许多高校都开展了大学英语分级教学,并根据实际情况提出了各具特色的分级教学模式。本文分析了现有分级教学模式的缺陷,并在"i+1"理论的基础上,结合计算机网络教学的优势,提出了相应的解决方案。; 关键词大学英语分级教学网络技术; 下载PDF 职称材料

不同分辨率岩石CT图像的优化处理方法被引量：16: 7; 作者耿冲杨永飞高莹《科学技术与工程》北大核心 2014年第2期1-4,共4页; 数字岩心技术在油田开发中得到了越来越多的应用,CT图像处理的准确性是数字岩心技术在石油行业应用的关键。针对同一砂岩进行了三次不同分辨率的CT扫描实验,对获得的三组图像数据分别基于三种图像滤波算法进行处理;并对比分析了各种方... 展开更多; 关键词数字岩心岩石CT图像滤波算法优化处理; 下载PDF 职称材料

错误分析:对外语教学的再思考: 8; 作者郁梅《江苏教育学院学报（社会科学版）》 2008年第2期97-98,共2页; 错误分析是第二语言习得研究领域的重要组成部分。学习者的错误总是令教师关注。本文从"错误分析理论"的角度,着重探讨错误分析对外语教学的重要作用,以及教师纠正错误的策略和态度,以期促进教学。; 关键词错误分析外语教学; 下载PDF 职称材料

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