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体育锻炼对高中生生活事件应激的影响研究
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作者 侯并并 《四川教育学院学报》 2009年第8期112-114,共3页
探讨体育锻炼对高中生生活事件应激的影响。结果:(1)男生的应激水平明显低于女生,男生的运动量明显高于女生;(2)应激水平存在城乡差异,市区学校较县城和乡镇学校应激水平低;(3)高三与高一应激水平整体上高于高二;(4)高二运动量显著高于... 探讨体育锻炼对高中生生活事件应激的影响。结果:(1)男生的应激水平明显低于女生,男生的运动量明显高于女生;(2)应激水平存在城乡差异,市区学校较县城和乡镇学校应激水平低;(3)高三与高一应激水平整体上高于高二;(4)高二运动量显著高于高三,高一与高二无明显差异;(5)不同运动量对应激水平的影响均有明显的差别,大、中运动量的学生应激水平较低,小运动量的学生应激水平较高;(6)运动量与应激水平呈负相关。 展开更多
关键词 高中生 体育锻炼 生活事件应激 运动量
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体育锻炼与中学生的心理发展研究 被引量:18
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作者 王树明 左从现 《浙江体育科学》 2004年第2期14-18,共5页
以中学生为研究对象,分析了体育锻炼与人格特征、运动兴趣、坚持性以及心理健康之间的关系。结果表明:①中学生的人格特征总体表现为外倾而情绪稳定,心理健康处于良好状态,城乡学生间存在显著的心理健康差异;②学生参加运动锻炼的重要... 以中学生为研究对象,分析了体育锻炼与人格特征、运动兴趣、坚持性以及心理健康之间的关系。结果表明:①中学生的人格特征总体表现为外倾而情绪稳定,心理健康处于良好状态,城乡学生间存在显著的心理健康差异;②学生参加运动锻炼的重要目的是增强体质和满足心理需求,锻炼的兴趣主要受方法和自身素质的制约;③运动锻炼与外倾和稳定性人格特征密切相关,知觉能力强和运动水平高的学生有着较好的心理健康状况,体育锻炼与心理健康之间存在着较强的互动关系。 展开更多
关键词 心理健康 体育锻炼 中学生 人格特征 显著性
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