论清末女学

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作者 钱莹瑾 《时代文学（上半月）》 2007年第3期141-143,共3页

中国正规的女校出现于清朝末年。它的出现提高了中国女性的文化素质,为女性参与社会创造了条件。但由于受传统和时代的限制,清末女学的产生并不能使广大中国女性走向独立解放的道路。

关键词 女学 维新派 妇女解放

原文传递

从儒家经典到课本选文:清末民初读经科向国文科的转化与融入

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作者 张心科 《宁波大学学报（教育科学版）》 2024年第1期64-71,共8页

民国初年读经被取消后又被反复提倡,但清末的读经科部分转化、融入了国文科并影响了国文科的发展:国文科课程目标中的“德”由读经科转入,教材中部分课文是对读经科中的整本儒家经典的节选,教学中的诵读法也来自读经科。转化的发生及其... 民国初年读经被取消后又被反复提倡,但清末的读经科部分转化、融入了国文科并影响了国文科的发展:国文科课程目标中的“德”由读经科转入,教材中部分课文是对读经科中的整本儒家经典的节选,教学中的诵读法也来自读经科。转化的发生及其成功,主要原因是:读经科改变了形式,顺应了现代教育(国文)的变化,教育目的由培养臣民转为培养公民,教育形式由私塾中的单个点拨到学堂中的班级授课,国文教材形态由专书变为选文,考试文体由八股变为古文。 展开更多

关键词 清末民初 读经科 国文科

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民国时期临海的民众学校与民众教育

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作者 江咏 《文教资料》 2014年第14期119-120,共2页

鸦片战争以后，民族危机日益深重，爱国志士仁人呼吁“民族再造”，民众学校由此兴起。本文叙述了浙江沿海地区民众教育的兴起及发展过程。并对民众教育演变为国民党全日制民众思想的工具的原因进行了分析。

关键词 浙江临海 民众教育 演变过程

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伪满时期东北的社会教育

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作者 陈春萍 《日本侵华史研究》 2016年第4期100-107,共8页

伪满时期，日本殖民主义者为泯灭东北人民的民族意识，达到长期占领东北的目的，利用社会教育易普及、范围广、快捷、便利的特点，广泛成立各种社会教育机构，推行社会教育，无孔不入地向东北各个层次民众思想上渗透“日满同心”、“民... 伪满时期，日本殖民主义者为泯灭东北人民的民族意识，达到长期占领东北的目的，利用社会教育易普及、范围广、快捷、便利的特点，广泛成立各种社会教育机构，推行社会教育，无孔不入地向东北各个层次民众思想上渗透“日满同心”、“民族协和”等建国精神，进行殖民统治思想的灌输，企图与学校教育一样达到异曲同工之效。伪满时期的社会教育已成为日本进行殖民统治的一个重要辅助手段，成为麻痹和同化东北人民的有效工具。 展开更多

关键词 伪满时期 社会教育 实质 影响

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美国社区教育发展趋势 被引量：17

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作者 范传伟 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 1999年第3期26-29,共4页

在科技进步和经济发展的形势下，美国社区教育出现了一些新的发展趋向。在价值观上，不但重视教育机会的平等，而且越发重视教育质量；在对象上，社区教育服务重心将转向中学后社区教育以及老年教育；在内容上，由对实用性课程的重视转... 在科技进步和经济发展的形势下，美国社区教育出现了一些新的发展趋向。在价值观上，不但重视教育机会的平等，而且越发重视教育质量；在对象上，社区教育服务重心将转向中学后社区教育以及老年教育；在内容上，由对实用性课程的重视转而重视学术性课程；在横向校社关系上，二者关系更趋紧密；在联邦与地方的纵向关系上。 展开更多

关键词 美国 社区教育 教育质量 实用性课程 学术性课程

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美国社区学院的历史发展及其启示 被引量：4

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作者 梁德军 《广州大学学报（综合版）》 2000年第2期76-79,共4页

遍布美国各州的社区学院自本世纪以来以其强大的生命力获得了蓬勃发展，作为美国高等教育“金字塔”的基础，社区学院以其开放性、多科性、综合性、服务性以及广泛的适应性，在职业教育、补偿教育、大学转学教育等方面发挥了重要的职能... 遍布美国各州的社区学院自本世纪以来以其强大的生命力获得了蓬勃发展，作为美国高等教育“金字塔”的基础，社区学院以其开放性、多科性、综合性、服务性以及广泛的适应性，在职业教育、补偿教育、大学转学教育等方面发挥了重要的职能，这些对于发展我国的地方高等教育具有一定的启示和借鉴作用。 展开更多

关键词 社区学院 历史发展 美国 经验

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抗战时期陕甘宁边区的妇女冬学 被引量：1

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作者 张雨新 《兰台世界（上旬）》 2015年第7期35-36,共2页

抗日战争时期,陕甘宁边区政府为适应战争需要,在根据地大力开展以冬学为主的社会教育运动。妇女冬学以其灵活多样的教学形式和适应群众需要的教学内容,为广大农村妇女接受教育提供了保障,促进了妇女解放运动,也为抗战最后胜利作出了积... 抗日战争时期,陕甘宁边区政府为适应战争需要,在根据地大力开展以冬学为主的社会教育运动。妇女冬学以其灵活多样的教学形式和适应群众需要的教学内容,为广大农村妇女接受教育提供了保障,促进了妇女解放运动,也为抗战最后胜利作出了积极贡献。 展开更多

关键词 抗日战争 陕甘宁边区 社会教育 冬学运动 农村妇女

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近代甘肃女子学校教育发展的背景和特点分析

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作者 周庆红 《西北成人教育学院学报》 2020年第4期68-72,共5页

鸦片战争被迫打开了中国的大门,甲午战败则又一次将亡国的利剑高悬于中华民族头顶,面对空前的民族危机,救亡图存成为时代的强音。然而要承担起这一艰巨的使命,急需全中华民族的觉醒。因而,人们开始关注居人类半数之多的女性,并力图唤起... 鸦片战争被迫打开了中国的大门,甲午战败则又一次将亡国的利剑高悬于中华民族头顶,面对空前的民族危机,救亡图存成为时代的强音。然而要承担起这一艰巨的使命,急需全中华民族的觉醒。因而,人们开始关注居人类半数之多的女性,并力图唤起她们的觉醒,同时也赋予女子教育重大的历史使命。近代甘肃女子学校教育之所以兴起和得到不断的发展,既受到社会政治变革和政策法令的推动,也受到教会女学的刺激及女子家庭教育和教学宗旨的转变的影响。 展开更多

关键词 近代甘肃 女子学校教育 背景

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近代中国社会教育与国民性改造

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作者 赵倩 《学子（理论版）》 2015年第10期7-8,共2页

近代社会教育蓬勃发展,晏阳初、俞庆棠等知识精英纷纷参与其中。他们试图通过自上而下的教育革新和民众改造促成中国社会的现代转型,近代社会教育便被视作"民族复兴"的良药。近代社会教育以国民性改造为理论基石。20世纪初,... 近代社会教育蓬勃发展,晏阳初、俞庆棠等知识精英纷纷参与其中。他们试图通过自上而下的教育革新和民众改造促成中国社会的现代转型,近代社会教育便被视作"民族复兴"的良药。近代社会教育以国民性改造为理论基石。20世纪初,梁启超疾呼,"新民"是"中国第一急务"。十余年后,晏阳初等知识精英反复申言,其原本的工作重心——"除文盲"只是手段,"作新民"才是社会教育的使命。在他们看来,"愚、穷、弱、私"是中国民众的病蛊所在。 展开更多

关键词 晏阳初 近代中国社会 教育革新 民族复兴 俞庆棠 知识精英 积弱 平民教育 教育宗旨 教育学派

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民国时期社会教育研究的本土探索——以《教育杂志》为中心的考察 被引量：1

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作者 李艳莉 《宁波大学学报（教育科学版）》 2023年第3期105-115,共11页

民国时期商务印书馆所办的《教育杂志》是我国教育研究的重要阵地,也刊载了社会教育研究的文章,成为洞察民国时期社会教育研究本土探索的一个窗口。根据民国时期《教育杂志》刊载社会教育研究的文章数量、主题等,可以发现《教育杂志》... 民国时期商务印书馆所办的《教育杂志》是我国教育研究的重要阵地,也刊载了社会教育研究的文章,成为洞察民国时期社会教育研究本土探索的一个窗口。根据民国时期《教育杂志》刊载社会教育研究的文章数量、主题等,可以发现《教育杂志》中社会教育研究经历了四个阶段,且形成了一个社会教育研究群体。同时,其社会教育研究的主题主要集中于平民教育、识字教育、民众教育、学校兼办社会教育、社会教育理论、战时的社会教育、国外社会教育理论和概况等方面。《教育杂志》刊载社会教育研究文章,推动了社会教育理论和实践的本土探索,传播了国外的社会教育理论和实践,形成了我国的社会教育研究群体。在借鉴民国时期《教育杂志》对现代教育研究本土探索的基础上,社会教育研究从以下几方面努力:注重社会教育的理论研究,建设社会教育学学科;立足本土的社会教育实践,推动外来社会教育研究的本土化;强调教育期刊与社会教育研究协同,助力于社会教育研究的发展;培育社会教育研究群体,集中推动社会教育研究的开展。 展开更多

关键词 民国时期 社会教育研究 《教育杂志》 本土探索

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近代天津社会教育的发展历程、特点及其历史经验 被引量：4

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作者 王慧 梁雯娟 《社会科学论坛》 CSSCI 2015年第12期238-243,共6页

随着终身教育理念的确立和学习型社会的构建,社会教育越来越发挥着不可替代的重要作用。天津社会教育萌芽于清末,民国时期获得了长足发展,为提升天津地区民众的文化素养做出重大贡献。论文将近代天津社会教育的发展分为萌芽期、确立期... 随着终身教育理念的确立和学习型社会的构建,社会教育越来越发挥着不可替代的重要作用。天津社会教育萌芽于清末,民国时期获得了长足发展,为提升天津地区民众的文化素养做出重大贡献。论文将近代天津社会教育的发展分为萌芽期、确立期、发展期、繁荣期和维持期五个阶段,对每个时期社会教育发展的特点进行概括,并总结出近代天津社会教育发展的经验,以期为当今天津社会教育的发展提供一定的借鉴。 展开更多

关键词 近代天津 社会教育 发展历程 特点 历史经验

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