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学习弘扬中国优秀传统文化 全面提升辅导员职业素养
被引量:
3
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作者
胡静娴
李兴兴
宿玉
《科技资讯》
2017年第7期248-249,共2页
辅导员是高校思想政治工作的骨干力量,但由于辅导员缺乏相关职业素养及行业规范的欠缺,使得辅导员工作热情减退,工作效果不佳。学习弘扬中国优秀传统文化,可以帮助辅导员坚定理想信念、培养道德情操、提升职业素养。营造良好的校园文化...
辅导员是高校思想政治工作的骨干力量,但由于辅导员缺乏相关职业素养及行业规范的欠缺,使得辅导员工作热情减退,工作效果不佳。学习弘扬中国优秀传统文化,可以帮助辅导员坚定理想信念、培养道德情操、提升职业素养。营造良好的校园文化环境、加强辅导员的交流和培训、增加丰富社会实践活动、打造学习的立体平台是辅导员学习弘扬中国优秀传统文化的重要路径。
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关键词
传统文化
辅导员
职业素养
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题名
学习弘扬中国优秀传统文化 全面提升辅导员职业素养
被引量:
3
1
作者
胡静娴
李兴兴
宿玉
机构
安徽中医药大学
出处
《科技资讯》
2017年第7期248-249,共2页
基金
2015安徽省高校人文社科重点项目:中国传统文化与辅导员素质能力提升(SK2015A055)
文摘
辅导员是高校思想政治工作的骨干力量,但由于辅导员缺乏相关职业素养及行业规范的欠缺,使得辅导员工作热情减退,工作效果不佳。学习弘扬中国优秀传统文化,可以帮助辅导员坚定理想信念、培养道德情操、提升职业素养。营造良好的校园文化环境、加强辅导员的交流和培训、增加丰富社会实践活动、打造学习的立体平台是辅导员学习弘扬中国优秀传统文化的重要路径。
关键词
传统文化
辅导员
职业素养
分类号
G7711 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学习弘扬中国优秀传统文化 全面提升辅导员职业素养
胡静娴
李兴兴
宿玉
《科技资讯》
2017
3
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