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培养学生技能 展开实践教学
1
作者
景伟华
郭泰强
《内江科技》
2012年第2期207-207,共1页
在电子专业课的教学中,应该把技能放在重要的位置,以技能为导向来设置专业课的教学,改革教学方法和手段,重视实践操作的地位,培养社会和企业需要的技能型中职人才。
关键词
教学
技能
专业
实验
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职称材料
高职学生校外实习涉及的相关法律问题刍议
被引量:
1
2
作者
陈建
《广州职业教育论坛》
2012年第5期60-64,共5页
根据高职专业人才培养方案,校外顶岗实习是高职教育的重要环节,但是教育法、劳动法在实习生身份、报酬规定等方面存在空白,实习生的权益得不到有效的保障;另一方面,实习生的社会工作经验不足,社会阅历浅,心智尚未成熟。这就产生了下列问...
根据高职专业人才培养方案,校外顶岗实习是高职教育的重要环节,但是教育法、劳动法在实习生身份、报酬规定等方面存在空白,实习生的权益得不到有效的保障;另一方面,实习生的社会工作经验不足,社会阅历浅,心智尚未成熟。这就产生了下列问题:实习生的伤亡风险增加、同工不同酬、实习生违法违纪等。随着实习生队伍不断壮大,问题变得更加复杂,实习管理工作难度越来越大。因而完善相关法规,增强实习生法制意识,规范实习管理等事项急需解决。
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关键词
实习生身份
劳动报酬
法制教育
守法意识
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职称材料
高职院校创新教师教学发展路径实践探索
被引量:
3
3
作者
周卫萍
《中国成人教育》
北大核心
2012年第23期95-97,共3页
成立专门的机构以帮助教师教学发展,在美国高校已较为普遍,但在国内部分本科院校近年才陆续成立,相信未来三五年内我国高职院校也将跟进这一措施。本文从教师教学能力提升角度,论述教师教学发展的内涵与意义,提出教师教学发展的路径与举...
成立专门的机构以帮助教师教学发展,在美国高校已较为普遍,但在国内部分本科院校近年才陆续成立,相信未来三五年内我国高职院校也将跟进这一措施。本文从教师教学能力提升角度,论述教师教学发展的内涵与意义,提出教师教学发展的路径与举措,认为观念先行、完善机制、名师引路、项目推动、健全机构是推动教师教学发展的基本路径,并提出培训、咨询、交流和技术帮助教师发展的重要措施。
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关键词
高职教师
发展路径
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职称材料
浅论中专美术色彩画教学
4
作者
陈蕾伊
《美术教育研究》
2013年第12期120-120,共1页
绘画艺术让生活更加丰富多彩,它是日常生活的重要色彩之一。绘画艺术可以通过具象或抽象刻画,将人内心细腻的情感表现出来,表达作者的思想感情。文章就中专美术色彩画教学的具体工作展开系统剖析,以找到中专绘画教学中的不足,通过一系...
绘画艺术让生活更加丰富多彩,它是日常生活的重要色彩之一。绘画艺术可以通过具象或抽象刻画,将人内心细腻的情感表现出来,表达作者的思想感情。文章就中专美术色彩画教学的具体工作展开系统剖析,以找到中专绘画教学中的不足,通过一系列措施,促进其教学质量的提升。
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关键词
中专美术
色彩画教学
循序渐进
方案设计
具体分析
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职称材料
工程造价专业“贯穿式、系统化”教学模式的实践——以陕西铁路工程职业技术学院为例
被引量:
1
5
作者
张学钢
赵淑敏
+1 位作者
刘盛辉
李常茂
《陕西教育(高教版)》
2013年第10期70-71,共2页
文章针对高职工程造价专业核心课程教学中存在的问题,提出了"贯穿式、系统化"专业核心课程教学模式及实施方案,通过具体的教改实践证明了该教学模式的有效性,为工程造价专业及相关专业教学模式改革提供了一种范例。
关键词
工程造价核心课程贯穿式系统化教学模式
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职称材料
浅析高职院校顶岗实习管理工作
6
作者
易璐
《河南科技》
2014年第5期270-270,共1页
顶岗实习作为一种实践教学形式,是高职教育的重要环节,是学生步入工作岗位实现校企衔接的润滑剂,是学生职业生涯开始的第一步。确保实习学生的安全是管理顶岗实习工作的重中之重。本文从学院的角度,针对实习过程中易发生的安全、质量等...
顶岗实习作为一种实践教学形式,是高职教育的重要环节,是学生步入工作岗位实现校企衔接的润滑剂,是学生职业生涯开始的第一步。确保实习学生的安全是管理顶岗实习工作的重中之重。本文从学院的角度,针对实习过程中易发生的安全、质量等相关问题,从强化学生安全意识与企业明确权义关系等方面阐述有效措施,最大限度地确保顶岗实习中学生的人身安全。
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关键词
高职
顶岗实习
管理
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职称材料
基于工作过程的视频编辑技术课程的学习情境设计
被引量:
1
7
作者
刘红
《昆明冶金高等专科学校学报》
CAS
2014年第3期89-92,104,共5页
以视频编辑技术课程为例,按照视频编辑与制作职业岗位对人才的知识、能力、素质要求,围绕视频制作过程中职业能力的实现,探讨基于工作过程的学习情境设计的开发思路。
关键词
视频编辑
工作过程
学习情境
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职称材料
现代教育技术背景下物流管理专业教学模式分析
被引量:
1
8
作者
李超群
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2015年第1期178-179,共2页
随着我国教育教学水平不断提高,教育教学设备与技术不断完善,各大高校在这样的时代背景下均纷纷开始应用先进的教学技术,以提高教学质量水平,提高学生的应用能力,进而提高学校教学整体水平。当前,我国在教育领域普遍应用现代教育技术,...
随着我国教育教学水平不断提高,教育教学设备与技术不断完善,各大高校在这样的时代背景下均纷纷开始应用先进的教学技术,以提高教学质量水平,提高学生的应用能力,进而提高学校教学整体水平。当前,我国在教育领域普遍应用现代教育技术,通过信息技术、加工处理技术、拷贝技术等技术丰富了教学手段,提高了教学水平。因此,本文就现代教育技术背景下物流管理专业教学模式展开探究。
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关键词
物流管理专业
现代教育技术
教学模式
探究
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职称材料
分析行动研究在高校公共外语教学中的应用
9
作者
熊华芹
陈曦
《才智》
2012年第36期274-274,共1页
随着我国高效公共外语教育的发展,行动研究已经成为我国外语教师的新宠。特别近年来我国高校不断扩招,新进的青年英语教师也越来越多,行动研究的应用有利于这批青年英语教师的迅速成长。行动研究要求教师要将研究与行动相互结合,在教学...
随着我国高效公共外语教育的发展,行动研究已经成为我国外语教师的新宠。特别近年来我国高校不断扩招,新进的青年英语教师也越来越多,行动研究的应用有利于这批青年英语教师的迅速成长。行动研究要求教师要将研究与行动相互结合,在教学之后进行适当的反思,在反思与总结中获得新的进步。本文首先介绍了行动研究的基本概要,其次介绍了行动研究的具体应用过程,最后是应用中应该注意的几个问题。
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关键词
行动研究
高校公共外语教学
应用分析
原文传递
“办学理念 教育教学思想”之我见
10
作者
庄昊
《山东电力高等专科学校学报》
2009年第3期62-64,共3页
为了适应当今社会的飞速发展,全面提高高等职业教育教学质量,为社会提供适应市场需求的、高素质的、专业对口的、一流技能的人才,必须注重两个方面:一是培养什么样的人,二是如何培养人。
关键词
高职教育
高技能人才
课堂教学
实训基地
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职称材料
加强对外交流 提高教学质量
11
作者
张树海
戚翠芬
《中国冶金教育》
2005年第4期60-61,共2页
关键词
高等职业教育
对外交流
教学质量
联合办学
外籍教师
教学改革
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职称材料
谈中等职业教育的学法指导
被引量:
3
12
作者
沈民权
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2006年第2期34-35,共2页
学法指导是近年来教育界的热点研究课题。所谓学法指导,指的是教师在传授知识的同时,使学生掌握一定的学习方法,并获得在具体的学习环境中选择和运用恰当方法进行有效学习的能力。简言之,学法指导就是“教会学生学会学习”,它是素...
学法指导是近年来教育界的热点研究课题。所谓学法指导,指的是教师在传授知识的同时,使学生掌握一定的学习方法,并获得在具体的学习环境中选择和运用恰当方法进行有效学习的能力。简言之,学法指导就是“教会学生学会学习”,它是素质教育的基本要求之一。本文拟就中等职业教育中的学法指导进行初步探讨,进而提出一些实施意见。
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关键词
中等职业教育
学法指导
学习方法
学习环境
素质教育
学生
教师
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职称材料
职业学校实施学分制的实践与思考
被引量:
4
13
作者
张群元
杨春柏
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2006年第4期40-41,共2页
关键词
职业学校
学分制
普及教育
教学管理制度
市场经济
计划经济
专业人才
课程改革
多样化
单一化
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职称材料
职业院校信息技术基础教育改革与实践的探讨
14
作者
寇元哲
《甘肃农业》
2006年第6期332-333,共2页
目前,在计算机信息技术基础课程的教学中,依然存在很多不如人意的地方一是教学目标不明确,教学内容陈旧,二是教学手段落后,三是考核手段落后,等等。解决上述问题,笔者认为根本出路在于深化裴养目标与教学内容的创新,教学方法、手段与评...
目前,在计算机信息技术基础课程的教学中,依然存在很多不如人意的地方一是教学目标不明确,教学内容陈旧,二是教学手段落后,三是考核手段落后,等等。解决上述问题,笔者认为根本出路在于深化裴养目标与教学内容的创新,教学方法、手段与评价方式的改革。
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关键词
信息技术
基础教育
探讨
职业院校
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职称材料
构建产学结合“教学全过程”的人才培养模式
15
作者
李梅
《陕西教育(高教版)》
2007年第7期111-112,共2页
高职教育是在我国高等教育大发展浪潮中崛起的一种新的教育类型,是职业技术教育的高等阶段。高职教育是适应社会需求,为企业培养高等技术应用型专门人才的一种教育类型。高职教育的根本特征在于职业性,即高职教育以培养生产、建设、...
高职教育是在我国高等教育大发展浪潮中崛起的一种新的教育类型,是职业技术教育的高等阶段。高职教育是适应社会需求,为企业培养高等技术应用型专门人才的一种教育类型。高职教育的根本特征在于职业性,即高职教育以培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才为根本任务。高技能人才不仅需要较为系统的理论知识,而且要有较为熟练的职业技能、
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关键词
人才培养模式
产学结合
职业技术教育
应用型专门人才
高技能人才
高职教育
教学
教育类型
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职称材料
职技高师教学质量监控体系的构建研究
16
作者
张继英
闫月香
尚通明
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2009年第6期59-60,共2页
通过对教学管理实践现状的审视,结合职技高师融学术性、技术性、师范性的特点,提出了职技高师教学质量监控体系的构建框架。
关键词
职技高师
教学质量监控体系
构建
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职称材料
高职管理类教师实训教学思维观念的更新
17
作者
史晓娟
李旭
王君
《商场现代化》
2010年第25期231-232,共2页
目前,高等职业教育在我国有了很大的发展,对于促进社会进步和经济发展起到了重要作用。但从高等职业教育人才培养工作的全局看,还存在着教学基本环节建设等方面较薄弱,尤其是实训教学环节亟待加强的问题。实训教学是培养管理类专业学生...
目前,高等职业教育在我国有了很大的发展,对于促进社会进步和经济发展起到了重要作用。但从高等职业教育人才培养工作的全局看,还存在着教学基本环节建设等方面较薄弱,尤其是实训教学环节亟待加强的问题。实训教学是培养管理类专业学生职业素质能力的重要形式,然而目前高职院校管理类专业实训教学仍存在着诸多困难与矛盾,高职管理类教师实训教学思维观念也需要转变与更新。本文在探讨和分析这些问题的基础上,在一定程度上提出了解决问题的方法,旨在推动高职院校专业教师能够行之有效地开展实训教学活动。
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关键词
实训教学
高等职业教育
思维观念
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职称材料
相关医学类高职院校实训基地建设思考
被引量:
2
18
作者
侯永生
《知识经济》
2010年第21期151-151,共1页
实训基地是高职学生与职业技术岗位近距离接触的实践性学习与训练平台。加强相关医学类高职院校的实训基地建设对于学生素质、教师水平、教学改革、服务社会等方面有诸多益处。本文阐述了相关医学类高职院校实训基地建设的基本思路,并...
实训基地是高职学生与职业技术岗位近距离接触的实践性学习与训练平台。加强相关医学类高职院校的实训基地建设对于学生素质、教师水平、教学改革、服务社会等方面有诸多益处。本文阐述了相关医学类高职院校实训基地建设的基本思路,并对实训基地建设的重要性与努力方向进行了探索分析。
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关键词
相关医学
高职教育
实训基地
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职称材料
关于职校课堂教学困境成因及对策的探讨
19
作者
孙崇玲
《林区教学》
2008年第6期19-20,共2页
在目前的职业教育体制下,职业学校聚集了一定数量的学习困难的学生。立足于传授知识、技能的教学很难改变学生的学习困难问题。职校教学应成为教师指导学生最大限度地表现和肯定自我、享受学习过程的主要途径。
关键词
学习困难问题
职校教学困境
自我表现
教学模式
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职称材料
面向应用型人才培养的模具设计实践教学改革分析
20
作者
牛政
《文教资料》
2017年第31期192-193,共2页
随着社会的快速发展与不断进步,对于应用型人才的需求日益增加,特别是对应用型模具设计人才的需求非常大。然而,社会上应用型模具设计人才缺口较大,反映了我国高校模具设计应用型人才存在培养与就业脱节的问题。文章基于应用型人才培养...
随着社会的快速发展与不断进步,对于应用型人才的需求日益增加,特别是对应用型模具设计人才的需求非常大。然而,社会上应用型模具设计人才缺口较大,反映了我国高校模具设计应用型人才存在培养与就业脱节的问题。文章基于应用型人才培养的模具设计实践教学改革研究,结合应用型人才特点与在我国的发展现状,提出了应用型人才培养的模具设计实践教学中存在的问题,并提出了对策。
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关键词
模具设计
教学改革
应用型人才培养
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职称材料
题名
培养学生技能 展开实践教学
1
作者
景伟华
郭泰强
机构
河南省平顶山市财经学校
出处
《内江科技》
2012年第2期207-207,共1页
文摘
在电子专业课的教学中,应该把技能放在重要的位置,以技能为导向来设置专业课的教学,改革教学方法和手段,重视实践操作的地位,培养社会和企业需要的技能型中职人才。
关键词
教学
技能
专业
实验
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职学生校外实习涉及的相关法律问题刍议
被引量:
1
2
作者
陈建
机构
广州番禺职业技术学院工商管理系
出处
《广州职业教育论坛》
2012年第5期60-64,共5页
文摘
根据高职专业人才培养方案,校外顶岗实习是高职教育的重要环节,但是教育法、劳动法在实习生身份、报酬规定等方面存在空白,实习生的权益得不到有效的保障;另一方面,实习生的社会工作经验不足,社会阅历浅,心智尚未成熟。这就产生了下列问题:实习生的伤亡风险增加、同工不同酬、实习生违法违纪等。随着实习生队伍不断壮大,问题变得更加复杂,实习管理工作难度越来越大。因而完善相关法规,增强实习生法制意识,规范实习管理等事项急需解决。
关键词
实习生身份
劳动报酬
法制教育
守法意识
Keywords
interns' identity
remuneration of labor
legal education
law-abiding consciousness
分类号
G712.44 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职院校创新教师教学发展路径实践探索
被引量:
3
3
作者
周卫萍
机构
苏州市职业大学教育与人文科学系
出处
《中国成人教育》
北大核心
2012年第23期95-97,共3页
文摘
成立专门的机构以帮助教师教学发展,在美国高校已较为普遍,但在国内部分本科院校近年才陆续成立,相信未来三五年内我国高职院校也将跟进这一措施。本文从教师教学能力提升角度,论述教师教学发展的内涵与意义,提出教师教学发展的路径与举措,认为观念先行、完善机制、名师引路、项目推动、健全机构是推动教师教学发展的基本路径,并提出培训、咨询、交流和技术帮助教师发展的重要措施。
关键词
高职教师
发展路径
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅论中专美术色彩画教学
4
作者
陈蕾伊
机构
广东省林业职业技术学校
出处
《美术教育研究》
2013年第12期120-120,共1页
文摘
绘画艺术让生活更加丰富多彩,它是日常生活的重要色彩之一。绘画艺术可以通过具象或抽象刻画,将人内心细腻的情感表现出来,表达作者的思想感情。文章就中专美术色彩画教学的具体工作展开系统剖析,以找到中专绘画教学中的不足,通过一系列措施,促进其教学质量的提升。
关键词
中专美术
色彩画教学
循序渐进
方案设计
具体分析
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
J20-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
工程造价专业“贯穿式、系统化”教学模式的实践——以陕西铁路工程职业技术学院为例
被引量:
1
5
作者
张学钢
赵淑敏
刘盛辉
李常茂
机构
陕西铁路工程职业技术学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2013年第10期70-71,共2页
基金
陕西铁路工程职业技术学院2010年教学改革基金项目计划(2010-GJ09)
文摘
文章针对高职工程造价专业核心课程教学中存在的问题,提出了"贯穿式、系统化"专业核心课程教学模式及实施方案,通过具体的教改实践证明了该教学模式的有效性,为工程造价专业及相关专业教学模式改革提供了一种范例。
关键词
工程造价核心课程贯穿式系统化教学模式
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
TU723.3-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析高职院校顶岗实习管理工作
6
作者
易璐
机构
湖南交通职业技术学院
出处
《河南科技》
2014年第5期270-270,共1页
文摘
顶岗实习作为一种实践教学形式,是高职教育的重要环节,是学生步入工作岗位实现校企衔接的润滑剂,是学生职业生涯开始的第一步。确保实习学生的安全是管理顶岗实习工作的重中之重。本文从学院的角度,针对实习过程中易发生的安全、质量等相关问题,从强化学生安全意识与企业明确权义关系等方面阐述有效措施,最大限度地确保顶岗实习中学生的人身安全。
关键词
高职
顶岗实习
管理
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于工作过程的视频编辑技术课程的学习情境设计
被引量:
1
7
作者
刘红
机构
昆明冶金高等专科学校智能化管理部
出处
《昆明冶金高等专科学校学报》
CAS
2014年第3期89-92,104,共5页
文摘
以视频编辑技术课程为例,按照视频编辑与制作职业岗位对人才的知识、能力、素质要求,围绕视频制作过程中职业能力的实现,探讨基于工作过程的学习情境设计的开发思路。
关键词
视频编辑
工作过程
学习情境
Keywords
video editing
working process
learning situations
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
现代教育技术背景下物流管理专业教学模式分析
被引量:
1
8
作者
李超群
机构
亳州职业技术学院
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2015年第1期178-179,共2页
文摘
随着我国教育教学水平不断提高,教育教学设备与技术不断完善,各大高校在这样的时代背景下均纷纷开始应用先进的教学技术,以提高教学质量水平,提高学生的应用能力,进而提高学校教学整体水平。当前,我国在教育领域普遍应用现代教育技术,通过信息技术、加工处理技术、拷贝技术等技术丰富了教学手段,提高了教学水平。因此,本文就现代教育技术背景下物流管理专业教学模式展开探究。
关键词
物流管理专业
现代教育技术
教学模式
探究
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
F250-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
分析行动研究在高校公共外语教学中的应用
9
作者
熊华芹
陈曦
机构
九江职业大学
出处
《才智》
2012年第36期274-274,共1页
文摘
随着我国高效公共外语教育的发展,行动研究已经成为我国外语教师的新宠。特别近年来我国高校不断扩招,新进的青年英语教师也越来越多,行动研究的应用有利于这批青年英语教师的迅速成长。行动研究要求教师要将研究与行动相互结合,在教学之后进行适当的反思,在反思与总结中获得新的进步。本文首先介绍了行动研究的基本概要,其次介绍了行动研究的具体应用过程,最后是应用中应该注意的几个问题。
关键词
行动研究
高校公共外语教学
应用分析
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
H319 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“办学理念 教育教学思想”之我见
10
作者
庄昊
机构
山东电力高等专科学校动力工程系
出处
《山东电力高等专科学校学报》
2009年第3期62-64,共3页
文摘
为了适应当今社会的飞速发展,全面提高高等职业教育教学质量,为社会提供适应市场需求的、高素质的、专业对口的、一流技能的人才,必须注重两个方面:一是培养什么样的人,二是如何培养人。
关键词
高职教育
高技能人才
课堂教学
实训基地
Keywords
high vocational education
high-skilled operators
class teaching
training base
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
加强对外交流 提高教学质量
11
作者
张树海
戚翠芬
机构
河北工业职业技术学院
出处
《中国冶金教育》
2005年第4期60-61,共2页
关键词
高等职业教育
对外交流
教学质量
联合办学
外籍教师
教学改革
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
谈中等职业教育的学法指导
被引量:
3
12
作者
沈民权
机构
浙江科技工程学校
出处
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2006年第2期34-35,共2页
文摘
学法指导是近年来教育界的热点研究课题。所谓学法指导,指的是教师在传授知识的同时,使学生掌握一定的学习方法,并获得在具体的学习环境中选择和运用恰当方法进行有效学习的能力。简言之,学法指导就是“教会学生学会学习”,它是素质教育的基本要求之一。本文拟就中等职业教育中的学法指导进行初步探讨,进而提出一些实施意见。
关键词
中等职业教育
学法指导
学习方法
学习环境
素质教育
学生
教师
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
职业学校实施学分制的实践与思考
被引量:
4
13
作者
张群元
杨春柏
机构
常州市刘国钧高等职业学校
出处
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2006年第4期40-41,共2页
关键词
职业学校
学分制
普及教育
教学管理制度
市场经济
计划经济
专业人才
课程改革
多样化
单一化
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
职业院校信息技术基础教育改革与实践的探讨
14
作者
寇元哲
机构
西北师范大学教育技术与传播学院
出处
《甘肃农业》
2006年第6期332-333,共2页
文摘
目前,在计算机信息技术基础课程的教学中,依然存在很多不如人意的地方一是教学目标不明确,教学内容陈旧,二是教学手段落后,三是考核手段落后,等等。解决上述问题,笔者认为根本出路在于深化裴养目标与教学内容的创新,教学方法、手段与评价方式的改革。
关键词
信息技术
基础教育
探讨
职业院校
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
构建产学结合“教学全过程”的人才培养模式
15
作者
李梅
出处
《陕西教育(高教版)》
2007年第7期111-112,共2页
文摘
高职教育是在我国高等教育大发展浪潮中崛起的一种新的教育类型,是职业技术教育的高等阶段。高职教育是适应社会需求,为企业培养高等技术应用型专门人才的一种教育类型。高职教育的根本特征在于职业性,即高职教育以培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才为根本任务。高技能人才不仅需要较为系统的理论知识,而且要有较为熟练的职业技能、
关键词
人才培养模式
产学结合
职业技术教育
应用型专门人才
高技能人才
高职教育
教学
教育类型
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
职技高师教学质量监控体系的构建研究
16
作者
张继英
闫月香
尚通明
机构
江苏技术师范学院
出处
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2009年第6期59-60,共2页
文摘
通过对教学管理实践现状的审视,结合职技高师融学术性、技术性、师范性的特点,提出了职技高师教学质量监控体系的构建框架。
关键词
职技高师
教学质量监控体系
构建
Keywords
higher vocational teacher's college
teaching quality monitoring system
construction
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职管理类教师实训教学思维观念的更新
17
作者
史晓娟
李旭
王君
机构
北京科技职业学院现代管理学院
北京科技职业学院
北京化工大学北方学院
出处
《商场现代化》
2010年第25期231-232,共2页
文摘
目前,高等职业教育在我国有了很大的发展,对于促进社会进步和经济发展起到了重要作用。但从高等职业教育人才培养工作的全局看,还存在着教学基本环节建设等方面较薄弱,尤其是实训教学环节亟待加强的问题。实训教学是培养管理类专业学生职业素质能力的重要形式,然而目前高职院校管理类专业实训教学仍存在着诸多困难与矛盾,高职管理类教师实训教学思维观念也需要转变与更新。本文在探讨和分析这些问题的基础上,在一定程度上提出了解决问题的方法,旨在推动高职院校专业教师能够行之有效地开展实训教学活动。
关键词
实训教学
高等职业教育
思维观念
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
相关医学类高职院校实训基地建设思考
被引量:
2
18
作者
侯永生
机构
苏州卫生职业技术学院
出处
《知识经济》
2010年第21期151-151,共1页
文摘
实训基地是高职学生与职业技术岗位近距离接触的实践性学习与训练平台。加强相关医学类高职院校的实训基地建设对于学生素质、教师水平、教学改革、服务社会等方面有诸多益处。本文阐述了相关医学类高职院校实训基地建设的基本思路,并对实训基地建设的重要性与努力方向进行了探索分析。
关键词
相关医学
高职教育
实训基地
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
关于职校课堂教学困境成因及对策的探讨
19
作者
孙崇玲
机构
安徽省徽商职业学院 合肥
出处
《林区教学》
2008年第6期19-20,共2页
文摘
在目前的职业教育体制下,职业学校聚集了一定数量的学习困难的学生。立足于传授知识、技能的教学很难改变学生的学习困难问题。职校教学应成为教师指导学生最大限度地表现和肯定自我、享受学习过程的主要途径。
关键词
学习困难问题
职校教学困境
自我表现
教学模式
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
面向应用型人才培养的模具设计实践教学改革分析
20
作者
牛政
机构
青岛市技师学院
出处
《文教资料》
2017年第31期192-193,共2页
文摘
随着社会的快速发展与不断进步,对于应用型人才的需求日益增加,特别是对应用型模具设计人才的需求非常大。然而,社会上应用型模具设计人才缺口较大,反映了我国高校模具设计应用型人才存在培养与就业脱节的问题。文章基于应用型人才培养的模具设计实践教学改革研究,结合应用型人才特点与在我国的发展现状,提出了应用型人才培养的模具设计实践教学中存在的问题,并提出了对策。
关键词
模具设计
教学改革
应用型人才培养
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
培养学生技能 展开实践教学
景伟华
郭泰强
《内江科技》
2012
0
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职称材料
2
高职学生校外实习涉及的相关法律问题刍议
陈建
《广州职业教育论坛》
2012
1
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职称材料
3
高职院校创新教师教学发展路径实践探索
周卫萍
《中国成人教育》
北大核心
2012
3
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职称材料
4
浅论中专美术色彩画教学
陈蕾伊
《美术教育研究》
2013
0
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职称材料
5
工程造价专业“贯穿式、系统化”教学模式的实践——以陕西铁路工程职业技术学院为例
张学钢
赵淑敏
刘盛辉
李常茂
《陕西教育(高教版)》
2013
1
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职称材料
6
浅析高职院校顶岗实习管理工作
易璐
《河南科技》
2014
0
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职称材料
7
基于工作过程的视频编辑技术课程的学习情境设计
刘红
《昆明冶金高等专科学校学报》
CAS
2014
1
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职称材料
8
现代教育技术背景下物流管理专业教学模式分析
李超群
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2015
1
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职称材料
9
分析行动研究在高校公共外语教学中的应用
熊华芹
陈曦
《才智》
2012
0
原文传递
10
“办学理念 教育教学思想”之我见
庄昊
《山东电力高等专科学校学报》
2009
0
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职称材料
11
加强对外交流 提高教学质量
张树海
戚翠芬
《中国冶金教育》
2005
0
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职称材料
12
谈中等职业教育的学法指导
沈民权
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2006
3
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职称材料
13
职业学校实施学分制的实践与思考
张群元
杨春柏
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2006
4
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职称材料
14
职业院校信息技术基础教育改革与实践的探讨
寇元哲
《甘肃农业》
2006
0
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职称材料
15
构建产学结合“教学全过程”的人才培养模式
李梅
《陕西教育(高教版)》
2007
0
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职称材料
16
职技高师教学质量监控体系的构建研究
张继英
闫月香
尚通明
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2009
0
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职称材料
17
高职管理类教师实训教学思维观念的更新
史晓娟
李旭
王君
《商场现代化》
2010
0
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职称材料
18
相关医学类高职院校实训基地建设思考
侯永生
《知识经济》
2010
2
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职称材料
19
关于职校课堂教学困境成因及对策的探讨
孙崇玲
《林区教学》
2008
0
下载PDF
职称材料
20
面向应用型人才培养的模具设计实践教学改革分析
牛政
《文教资料》
2017
0
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职称材料
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