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供给侧改革视角下的在线开放课程建设路径研究 被引量:6
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作者 周惠芳 陈意军 《湖南工程学院学报(社会科学版)》 2020年第3期118-123,共6页
从职业教育供给侧改革视角,分析我国在线开放课程建设现状,结合职业教育课程改革历程,分析高职学生学习特点。从资源建设、信息化教学平台建设、混合式教学模式等几个方面探讨在线开放精品课程的建设路径,并提出在高职院校扩招及“1+X... 从职业教育供给侧改革视角,分析我国在线开放课程建设现状,结合职业教育课程改革历程,分析高职学生学习特点。从资源建设、信息化教学平台建设、混合式教学模式等几个方面探讨在线开放精品课程的建设路径,并提出在高职院校扩招及“1+X”证书制度下的在线课程建设思路。 展开更多
关键词 在线开放课程 供给侧改革 混合式教学 “1+X”证书制度
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