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供给侧改革视角下的在线开放课程建设路径研究
被引量:
6
1
作者
周惠芳
陈意军
《湖南工程学院学报(社会科学版)》
2020年第3期118-123,共6页
从职业教育供给侧改革视角,分析我国在线开放课程建设现状,结合职业教育课程改革历程,分析高职学生学习特点。从资源建设、信息化教学平台建设、混合式教学模式等几个方面探讨在线开放精品课程的建设路径,并提出在高职院校扩招及“1+X...
从职业教育供给侧改革视角,分析我国在线开放课程建设现状,结合职业教育课程改革历程,分析高职学生学习特点。从资源建设、信息化教学平台建设、混合式教学模式等几个方面探讨在线开放精品课程的建设路径,并提出在高职院校扩招及“1+X”证书制度下的在线课程建设思路。
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关键词
在线开放课程
供给侧改革
混合式教学
“1+X”证书制度
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职称材料
题名
供给侧改革视角下的在线开放课程建设路径研究
被引量:
6
1
作者
周惠芳
陈意军
机构
湖南电气职业技术学院风能工程学院
湖南工程学院电气与信息学院
出处
《湖南工程学院学报(社会科学版)》
2020年第3期118-123,共6页
基金
湖南省教育科学“十三五”规划2019年度一般资助课题“供给侧改革视角下现代学徒制“1+N”人才培养模式研究”(XJK19BZY043)
2018年湖南省高等职业教育省级精品在线开放课程项目“可编程控制技术及应用”(湘教通〔2018〕430号,序号161)
湖南省自然科学基金项目科教联合项目“基于模糊参数下的配网静态电压稳定性研究”(2018JJ5009)。
文摘
从职业教育供给侧改革视角,分析我国在线开放课程建设现状,结合职业教育课程改革历程,分析高职学生学习特点。从资源建设、信息化教学平台建设、混合式教学模式等几个方面探讨在线开放精品课程的建设路径,并提出在高职院校扩招及“1+X”证书制度下的在线课程建设思路。
关键词
在线开放课程
供给侧改革
混合式教学
“1+X”证书制度
Keywords
online open course
supply-side reform
mixed teaching
“1+X”certificate system
分类号
G712.27 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
供给侧改革视角下的在线开放课程建设路径研究
周惠芳
陈意军
《湖南工程学院学报(社会科学版)》
2020
6
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