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1
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新时代农村中职专业教师师德修养培养探析 |
王文霞
薛丽
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《职业技术教育》
北大核心
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2023 |
0 |
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2
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特征与调适:高职院校在线学习者画像研究 |
谭玉林
苏毅
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《职业技术教育》
北大核心
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2023 |
3
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3
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四川省成都市 |
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《职业技术教育》
北大核心
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2023 |
0 |
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4
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高等教育出版社“十三五”职业教育国家规划教材 |
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《职业技术教育》
北大核心
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2021 |
0 |
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5
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基于核心素养的中职艺术课程教学设计——以“中国民族器乐曲——第一课时”为例 |
蒲利娟
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《教育科学论坛》
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2021 |
3
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6
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中职学校思政课教师队伍现状、问题与对策——以湖北省宜昌市为例 |
向长征
汪继清
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《教育科学论坛》
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2020 |
1
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7
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服务驱动的职业院校数字校园管理服务信息化架构设计——《职业院校数字校园规范》解读之四 |
葛连升
陈琳
刘英群
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2021 |
5
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8
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居家抗疫期间线上教学的实践与反思 |
平音
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《时代金融》
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2020 |
0 |
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9
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基于高职产教融合平台的非遗技能积累与社会服务能力提升策略——学生工作中的作用及实现途径 |
李舒妤
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《冶金管理》
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2021 |
0 |
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10
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安全检测与控制技术教学改革探索 |
黄均艳
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《冶金管理》
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2020 |
1
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11
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应用信息化教学模式促进中职数学课堂教学 |
霍维芝
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《学园》
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2020 |
0 |
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全面质量管理(TQM)理念对学校工作的启示 |
陈天照
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《湖北水利水电职业技术学院学报》
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2020 |
0 |
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利益相关者理论视域下现代学徒制内涵特征与推进策略——以潍坊工程职业学院为例 |
焦红卫
隋梦琪
隋立国
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《南方职业教育学刊》
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2022 |
3
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基于洛桑模式的高职酒店管理专业复合型人才培养模式分析——以江西应用工程职业学院为例 |
曾瑭
莫自苗
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《农村经济与科技》
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2020 |
1
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高职院校预算绩效评价体系构建的思考 |
周海娟
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《会计师》
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2021 |
0 |
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“PBL+TBL”教学法在职业卫生与职业医学中的应用 |
王程强
孙艳
宋家乐
曾西
欧阳云
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《科教导刊》
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2023 |
1
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17
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基于产教融合背景下高职物流管理专业建设路径探究 |
何园园
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《内江科技》
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2023 |
1
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高职院校创业人才培养质量管控研究——以福建省高职院校为例 |
肖秀林
杨开怀
陈贵清
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《内江科技》
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2021 |
0 |
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19
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德国高等职业教育在中国的融合 |
张峻颖
林军
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《世界教育信息》
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2020 |
0 |
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20
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校企双元培养 专业与师资同步升级——河北玉田职教中心推进教育教学改革的探索与实践 |
张铁庄
王桂文
无
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《教育家》
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2020 |
0 |
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