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初等师范教育人才培养质量调研引发的思考
1
作者 刘朝辉 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2008年第1期109-110,共2页
本文通过对朝阳、阜新地区初等师范教育人才培养质量的调研,分析了当前初等师范教育人才培养过程中存在的一些问题,并针对这些问题提出笔者的几点思考。
关键词 初等师范教育 人才培养质量 思考
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创造性知觉思维的培养方法
2
作者 陈素 杨旭东 《山西教育(管理版)》 2002年第13期40-40,共1页
关键词 中师 美术教育 创造性知觉思维 培养方法
原文传递
生活育人——中师生活片段采撷
3
作者 李伟平 《教育家》 2011年第9期35-37,共3页
1982年的夏天,我初中毕业,为了“农转非”的户口,跨人了镇江地区第二师范学校的大门,开始了难忘的三年中师生活。近30年过去了,但中师生活的情景仍历历在目,因为那段刻骨铭心的经历对我今天的教育生涯起了决定性的作用,因为有什... 1982年的夏天,我初中毕业,为了“农转非”的户口,跨人了镇江地区第二师范学校的大门,开始了难忘的三年中师生活。近30年过去了,但中师生活的情景仍历历在目,因为那段刻骨铭心的经历对我今天的教育生涯起了决定性的作用,因为有什么样的生活,就会成就什么样的人。 展开更多
关键词 生活 中师 育人 “农转非” 初中毕业 师范学校 镇江地区 教育生涯
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浅谈比较法在数学概念教学中的运用 被引量:1
4
作者 敖秀玉 《宁德师专学报(自然科学版)》 2001年第2期171-173,共3页
比较是一切理解和思维的基础 ,比较法是学生学习掌握数学概念的重要方法之一 .结合中师数学教学的实践 ,试从 10个方面浅谈比较教学法在数学概念教学中的运用 .
关键词 比较法 数学概念 教学 运用
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对我省师范教育结构调整,资源优化配置的思考与建议
5
《海峡高教论坛》 2000年第6期7-10,共4页
关键词 中等师范教育 福建 教育结构 资源优化配置
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要重视和加强实验教学──关于中师物理实验教学的认识与实践
6
作者 刘明标 《延安教育学院学报》 2000年第1期63-65,共3页
实验教学是整个物理教学中的重中之重,本文就目前中师物理实验教学中普遍存在的问题,通过实践找到了解决问题的答案:重视和加强实验教学。
关键词 中师 物理实验 教学认识 教学实践 实验教学
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试论中师化学课堂教学创新教育的实施
7
作者 叶昌明 《宁德师专学报(自然科学版)》 2001年第2期177-180,共4页
中等师范学校是小学教师的摇篮 .试从中师化学教学实施创新教育的必要性和创新教育的内涵入手 ,结合中师化学教学的实践 ,论述中师化学教学实施创新教育的经验与体会 .
关键词 中师 化学教学 创新教育 实施
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乡村教师队伍女性化及其社会地位再生产——以“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”为例
8
作者 姚岩 《教育科学文摘》 2018年第3期47-48,共2页
教师队伍女性化是指教师队伍中,女性教师数量不断增加,导致教师性别结构以女性为主。西方国家中小学教育发展过程中最先出现了教师队伍女性化的趋势。目前我国现任乡村教师主要包含三类:民办转正教师,中师生教师和新生代特岗教师,... 教师队伍女性化是指教师队伍中,女性教师数量不断增加,导致教师性别结构以女性为主。西方国家中小学教育发展过程中最先出现了教师队伍女性化的趋势。目前我国现任乡村教师主要包含三类:民办转正教师,中师生教师和新生代特岗教师,随着民办教师政策退出历史舞台、中等师范学校被取消、“特岗计划”成为很多省/区乡村教师招聘的主渠道,乡村教师队伍的主体构成将由过去以民办转正教师和中师生教师为主逐渐转向未来以新生代特岗教师为主。 展开更多
关键词 中等师范学校 教师队伍 乡村教师 女性化 义务教育阶段 社会地位 再生产 岗位
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对中师毕业生见习期实施适当管理的几点思考
9
作者 董成 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 1994年第6期4-5,共2页
对中师毕业生见习期实施适当管理的几点思考省教委师范处董成中师毕业生走上工作岗位的第一年即为见实期。我省传统的中师教育一般只负责职前教育与训练,毕业生一离校即宣告对之教育的终结。随着社会主义市场经济体制的确立和教育事业... 对中师毕业生见习期实施适当管理的几点思考省教委师范处董成中师毕业生走上工作岗位的第一年即为见实期。我省传统的中师教育一般只负责职前教育与训练,毕业生一离校即宣告对之教育的终结。随着社会主义市场经济体制的确立和教育事业的蓬勃发展,中等师范学校要不要对毕... 展开更多
关键词 毕业生质量 省教委 中等师范学校 教育事业 市场经济体制 小学教师 董成 工作岗位 职前教育 用人单位
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长成一株开满鲜花的树
10
作者 王丽琴 《今日教育》 2017年第4期10-12,共3页
我是从苏北乡野中走出的一个穷孩子。溱湖之东,水网密布的家乡在二十世纪的七八十年代交通很不便利,教育自然也相对闭塞。村小、联办初中给了我最初的滋养,民办教师、代课教师们以并不标准的普通话、并不先进的教育技巧,帮助我逐渐... 我是从苏北乡野中走出的一个穷孩子。溱湖之东,水网密布的家乡在二十世纪的七八十年代交通很不便利,教育自然也相对闭塞。村小、联办初中给了我最初的滋养,民办教师、代课教师们以并不标准的普通话、并不先进的教育技巧,帮助我逐渐走出了水乡,一路从中师走向高师,从省城走到上海。这当中,自感在中等师范学校的三年进步最大,奠定了我作为教师的基本功,三字一话、一专多能的中师培养模式,至今能在我身上找到痕迹。 展开更多
关键词 鲜花 成一 中等师范学校 民办教师 教育技巧 八十年代 二十世纪 代课教师
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培桃育李四十年──营口师专建校四十周年回顾
11
《辽宁师专学报(社会科学版)》 1999年第6期141-141,共1页
关键词 四十年 师专 师范学校 教学质量 师范高等专科学校 高等师范教育 “文化大革命”期间 思想政治工作 《中国教育改革和发展纲要》 营口市
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信息技术对高等师范教育改革提出的挑战
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作者 张志刚 朱金香 《生产力研究》 CSSCI 2001年第5期96-98,共3页
高等师范教育是为基础教育服务的。信息技术对基础教育的影响 ,为高等师范教育的改革提出了新的课题 ,本文根据目前高等师范教育教学中存在的问题 ,从五个方面论述了改革的策略。
关键词 信息技术 基础教育 教育改革 高等师范教育
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培养能力——自学考试的核心
13
作者 李爱玲 《山西成人教育》 1997年第11期22-22,共1页
培养能力——自学考试的核心李爱玲作为成人教育主要形式之一的自学,以其形式灵活,且不受时间、年龄、职业、专业、学历的限制,在不影响工作、生活的同时继续进行学习,提高自身素质,深受广大考生的欢迎。近年来,在全国各地出现了... 培养能力——自学考试的核心李爱玲作为成人教育主要形式之一的自学,以其形式灵活,且不受时间、年龄、职业、专业、学历的限制,在不影响工作、生活的同时继续进行学习,提高自身素质,深受广大考生的欢迎。近年来,在全国各地出现了自考热,参考人数居全国各类考试人数... 展开更多
关键词 考风考纪 命题内容 辨析题 论述题 试题答案 理解问题 辅导资料 知识的理解 教育方法 由简到繁
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试论“教学简笔画”的功能及学生能力的培养 被引量:9
14
作者 童文坚 《龙岩学院学报》 2003年第z1期144-146,共3页
简笔画能形象地概括教学内容,直观生动地表达教学意图和目的,从而有效地提高教学质量。在对师范生进行简笔画教学中,应注重培养他们观察、分析、综合和创新能力,真正做到灵活运用。
关键词 教学简笔画 师范生 功能 能力
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数学教学自主性学习初探 被引量:1
15
作者 李仲平 《宁德师专学报(自然科学版)》 2003年第3期295-297,共3页
素质教育的核心是以学生发展为本,以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的创新教育,要求教师更新教育观念,让学生积极主动参与教学过程,使教学过程真正成为学生自主学习的过程并探索自主学习的实践意义。
关键词 数学 教学 自主性学习
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略论学生的数学思维能力培养
16
作者 郑成忠 《宁德师专学报(自然科学版)》 2003年第3期298-300,303,共4页
数学教学如何激活学生的思维,培养学生良好的思维品质是亟待深入研究的课题,从把握教材性质、设计课堂提问、探索习题的奥秘及一题多解等4个方面,阐述激活学生的思维,培养学生的良好的思维品质的途径与方法。
关键词 数学教学 素质教育 激活 思维品质
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中师书法教育的现状、问题和对策
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作者 刘志骋 《宁夏教育》 北大核心 1995年第12期14-15,共2页
中师书法教育的现状、问题和对策银川市教科所刘志骋一、教学指导思想上认识的混乱作为书法教师,必须清楚自己在教学中的任务.许多教师搞不清书法教学是艺术教育还是单纯的技能传授,致使一些同学能够将某一书体临写得可以乱真,却说... 中师书法教育的现状、问题和对策银川市教科所刘志骋一、教学指导思想上认识的混乱作为书法教师,必须清楚自己在教学中的任务.许多教师搞不清书法教学是艺术教育还是单纯的技能传授,致使一些同学能够将某一书体临写得可以乱真,却说不出该体有什么特点,以及如何艺术地... 展开更多
关键词 书法教育 书法教学 书法艺术 问题和对策 三笔字 教师 课外活动 书写水平 师范学校 兴趣培养
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声乐教学如何处理真假声结合
18
作者 于兰 《教育文汇》 2001年第8期27-27,共1页
关键词 声乐教学 真声 假声 中等师范
原文传递
关于职技高师教育改革问题的思考
19
作者 梁绿琦 刘彦文 +1 位作者 曾美英 李娟华 《北京联合大学学报》 CAS 2002年第4期76-79,共4页
 职技高师生源主要为两类:单招生和统招生,他们在文化素养、技能基础及学习(心理)基础等方面存在较大差异。如何使他们都成长为合格的毕业生,是教育改革的关键问题。主要针对招生和教学问题,分别从五个方面进行了思考:把好入口———...  职技高师生源主要为两类:单招生和统招生,他们在文化素养、技能基础及学习(心理)基础等方面存在较大差异。如何使他们都成长为合格的毕业生,是教育改革的关键问题。主要针对招生和教学问题,分别从五个方面进行了思考:把好入口———以单招生为主,统招生为辅;面向工作世界———以本科层次教育为主,满足中职需求;"顾客是上帝"———促进两类教育沟通,满足学生需要;实验启示———遵循因材施教原则,适当实施分班教学;柔性管理———积极采用学分制,大力推行弹性教育。 展开更多
关键词 教育改革 柔性管理 职业技术师范学院 招生
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让政治课堂闪耀人文之光 被引量:1
20
作者 程晓兰 《广西青年干部学院学报》 2005年第2期57-58,共2页
人文精神是一种关注人的自由和发展的思想。要在政治课堂教学中贯彻和弘扬人文思想,给予学生更多的人文关怀,就要改变传统的教学模式和教学理念,塑造或构建交互式教学模式,实现科学方法与人文方法的融通;且要特别注重教师的人格修养,以... 人文精神是一种关注人的自由和发展的思想。要在政治课堂教学中贯彻和弘扬人文思想,给予学生更多的人文关怀,就要改变传统的教学模式和教学理念,塑造或构建交互式教学模式,实现科学方法与人文方法的融通;且要特别注重教师的人格修养,以高尚的人格魅力优化课堂教学,营造教学系统中和谐的社会心理气氛,促进学生的个性自由与全面发展,让政治课堂闪耀人文之光。 展开更多
关键词 政治课堂 人文精神 交互式教学 科学方法和人文方法 教师 人格魅力
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