-
题名人的全面发展理论视域下高校发展型资助的实践路径
- 1
-
-
作者
孙昱
-
机构
常州工业职业技术学院信息工程学院
-
出处
《镇江高专学报》
2023年第1期53-56,共4页
-
基金
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度学生资助专项课题(X-c/2021/32)。
-
文摘
分析人的全面发展理论视域下发展型资助的特征,结合当前高校资助实践工作的困境,探索资助育人工作的实践路径:构建发展型资助的长效育人机制,创新发展型资助的实践方法,加强发展型资助的师资队伍建设,实现发展型育人目标。
-
关键词
人的全面发展理论
高校
发展型资助
-
Keywords
human’s all-round development theory
college and university
development-type funding aid
-
分类号
G646.78
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名高校特困生工作中问题与对策研究
- 2
-
-
作者
王蕾
-
机构
天津职业技术师范大学
-
出处
《天津商务职业学院学报》
2015年第3期52-53,共2页
-
文摘
受社会经济发展特殊阶段性以及我国教育体制改革逐步推进的影响,目前高校特困生呈现增多态势。解决特困生问题越来越成为构建和谐高校教育的瓶颈。当前特困生工作存在问题最多的是特困生的界定标准、资助体系的执行和心理帮扶机制。要解决以上问题建议采取建立健全特困生档案、完善特困生评定制度,完善特困生资助体系、拓宽特困生资助渠道,加强特困生心理教育、开展心理咨询活动等措施。
-
关键词
高校
特困生
特困生工作
对策
-
Keywords
university
poverty-stricken student
impoverished students support
countermeasures
-
分类号
G646.78
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名学分制下高校综合奖学金评定的模型研究
被引量：5
- 3
-
-
作者
任丽萍
武玉华
许炎
-
机构
江苏建筑职业技术学院基础部
江苏建筑职业技术学院机电工程学院
-
出处
《潍坊教育学院学报》
2012年第5期29-32,35,共5页
-
基金
2011年江苏省大学生实践创新训练计划项目
-
文摘
学分制管理模式是高职院校教育教学改革的新模式。本文利用多元层次分析方法,建立了高校综合奖学金评定的模型,旨在给予管理者提供一种简便、可操作的量化方法,使得高校奖学金的评定更加公平、合理。
-
关键词
奖学金评定
多元层次分析
模型
-
分类号
G646.78
[文化科学—高等教育学]
-
