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题名远程教育中的历史课教学
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作者
王兰珍
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机构
甘肃广播电视大学教学指导中心
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出处
《甘肃广播电视大学学报》
2003年第2期31-32,35,共3页
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文摘
随着信息网络技术的飞速发展,远程教育的现代化已经提上日程。历史课教学如何走向现代化,以适应远程教育发展的规律,是摆在我们面前不容忽视的重大课题。远程教育中的历史课教学的组织管理质量、技术媒体应用得好坏,以及交互方式的使用是否得当,直接关系到远程历史课教学的质量。
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关键词
现代远程教育
历史教学
质量
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分类号
G642.11
[文化科学—高等教育学]
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题名以公选课钻石与应用为例大班教学策略设计与实践
被引量:1
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作者
李颖
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机构
河南工业大学材料科学与工程学院
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出处
《河南化工》
CAS
2019年第7期55-57,共3页
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基金
河南工业大学2018年本科教育教学改革研究与实践专项项目(GJYJ-ZX38)
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文摘
对高校大班课堂教学存在的问题进行了梳理和总结,并以钻石与应用课程教学为例,通过制定教学执行计划、更新教学内容、设计教学环节、改进教学手段等对大班课存在的部分问题进行了教改。问卷调查统计表明教学改革的整体效果较好,达到了教学目标及预期学习成果。
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关键词
大班教学
高校
教学策略设计
公选课
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分类号
G642.11
[文化科学—高等教育学]
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题名一堂好课的“失败”
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作者
张殷
罗星凯
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机构
广西师范大学物理科学与技术学院
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出处
《物理实验》
2022年第2期58-62,共5页
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基金
国家精品资源共享课(第三批No.948)
广西教育科学“十四五”规划课题(No.2021ZJY1047)。
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文摘
面向未来的科学与技术教育,离不开有开拓创新意识和实践育人能力的师资队伍.但在科技师资培养的课堂中,讲授式教学(LBL)依然占据重要位置.通过叙事研究,基于对一位国家教学名师奖得主跨越15年的观察,从教的角度深描了一堂堪称无懈可击的好课及“好课失败”的关键事件.这个事件触动名师主动让出舞台的中央,开启基于项目的科技探究学习(PBL)模式,并让其成为科技师资培养课堂的常态.
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关键词
项目学习
探究学习
讲授式教学
科技教师教育
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Keywords
project-based learning
inquiry-based learning
lecture-based learning
STEM teacher education
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分类号
G642.11
[文化科学—高等教育学]
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题名热力学状态函数的数学性质
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作者
张秋云
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机构
常州教育学院
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出处
《常州教育学院学报(综合版)》
2000年第1期78-79,共2页
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文摘
由能量守恒与转化定律得出:无外力场存在,在宏观上静止的封闭体系中,体系的内能,如压力P,温度T,体积V等一样,为一状态函数(热力学第一定律)。即体系的内能只取决于体系在某个时刻所处的平衡状态,而与这个状态是从何种状态而来无关。当体系的某些性质确定后,体系的状态就确定了。对于化学组成不变,只存在一个相的封闭体系,通常需指定两种强度性质,则其余的强度性质就一定了。换句话说,该体系的状态是两个强度性质的函数。若任选T与P,则内能U=U(T,P)。
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关键词
状态函数
数学性质
热力学第一定律
点函数
一阶偏导连续
化学热力学
高校
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分类号
G642.11
[文化科学—高等教育学]
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