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题名见面礼仪
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出处
《当代学生（探秘）》
2006年第Z3期59-59,共1页
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文摘
主动招呼走在路上或在公共场所,遇见相识的人时,要主动地打招呼,问候致意。可以说“您早”、“您好”、“晚上好”等。说这些时,双目要注视着对方,表示出自己的一种诚意。如果看到对方时距离较远,就应该走近些再打招呼,远距离地大声喧哗是很不礼貌的。在公共场所大声呼叫,也很可能引起某些不必要的麻烦。
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关键词
大声喧哗
在路上
不如意
给你
生活服务
礼仪文化
《弟子规》
尊者
直呼其名
第一印象
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分类号
G634.25
[文化科学—教育学]
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题名引见礼仪
- 2
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出处
《当代学生（探秘）》
2006年第Z3期60-60,共1页
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文摘
自我介绍自我介绍是交际场合中常用的一种介绍方式。在许多人交谈或聚会的场合,如果你要和一个不相识的人谈话,首先应该作自我介绍,表明自己的身份。基本程序是:先向对方点头致意,得到回应后再向对方介绍自己的姓名、身份等,同时递上事先准备好的名片。也可先请问对方的姓名,待对方注意自己时。
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关键词
自我介绍
交际场合
建立关系
社交场合
诚心实意
时可
事要
李伯
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分类号
G634.25
[文化科学—教育学]
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题名告别礼仪
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出处
《当代学生（探秘）》
2006年第Z3期61-61,共1页
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文摘
告别是人际交往中的重要时段和内容。如果告别能留给人以美好的印象和久远的回味,那就是一种成功的告别。成功的告别大致包含如下一些要素:略作铺垫告别不应该是社会交往中的“急刹车”,应在之前略有一点铺垫,使对方对告别有思想准备。比如说,你在一刻钟之后有一件事要干。
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关键词
人际交往
事要
社会交往
一刻钟
十八相送
送远
最后关头
礼仪文化
挥手告别
方远
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分类号
G634.25
[文化科学—教育学]
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题名询问礼仪
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出处
《当代学生（探秘）》
2006年第Z3期62-62,共1页
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文摘
在社会生活中,向人询问是经常会发生的事。这种看来是平常不过的一句问话,实际上反映了一个人的修养和文明程度。选择适合的招呼语向人询问时,要选择适合对方身份的招呼语。对较有身份的人士可称之为“先生”、“小姐”,而对一般工农大众可称为“师傅”、“同志”。在招呼语上。
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关键词
工农大众
呼语
社会生活
礼仪文化
衣帛
《晏子春秋》
春秋时期
子孝
公尸
论礼
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分类号
G634.25
[文化科学—教育学]
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题名邀请礼仪
- 5
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出处
《当代学生（探秘）》
2006年第Z3期63-63,共1页
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文摘
在一般情况下,邀请有正式与非正式之分。正式的邀请,多采用书面的形式。非正式的邀请,通常是以口头形式来表达的,相对而言就显得随便一些。正式的邀请,有请柬邀约、书信邀约、传真邀约、电报邀约等具体形式,它适用于正式的交往中。非正式的邀请,也有当面邀约。
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关键词
口头形式
联络方式
亲笔签名
文学社团
庆祝活动
活动地点
竖式
及时送达
联谊活动
二字
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分类号
G634.25
[文化科学—教育学]
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题名做客礼仪
- 6
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出处
《当代学生（探秘）》
2006年第Z3期64-64,共1页
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文摘
做客是一种最常见的交际方式,是人们联络感情、扩大信息来源、增进友谊的重要手段。但是,要达到这样一些目的,必须遵循相关的礼仪规范。事先招呼拜访别人时,应选择一个对方方便的时间,因此就得事先打招呼,使对方在各方面都有所准备。不打招呼,做“不速之客”,是不礼貌的。
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关键词
信息来源
礼仪规范
联络感情
交际方式
和谐温馨
社交场合
突发情况
自我介绍
外事活动
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分类号
G634.25
[文化科学—教育学]
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题名待客礼仪
- 7
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出处
《当代学生（探秘）》
2006年第Z3期65-65,共1页
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文摘
中华民族历来是一个好客的民族,讲究待客礼仪是我们的优良传统。事先准备有客人来访,只要是事先约定的,就应该做好迎客的各种准备。这种准备包括个人仪表仪容的适当修饰,居室的清洁整理,挑选招待客人的茶具和餐具。
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关键词
仪表仪容
敬茶
托杯
讲礼貌
专题访谈
谈话内容
天上人间
电梯口
温莎
一笑了之
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分类号
G634.25
[文化科学—教育学]
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题名与老师交往的礼仪
- 8
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出处
《当代学生（探秘）》
2006年第Z3期45-45,共1页
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文摘
师生之间,只要能做到互相尊重、互相信任、互相理解、互相关心与爱护,就一定能创建和谐的师生关系。具体说来可从以下几方面着手:尊重老师这种尊重不仅是表面礼节上的尊重,对老师有礼貌,见到老师主动热情打招呼,课前把讲台擦干净、课间擦好黑板,还要尊重老师的劳动,即上课认真听讲、
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关键词
师生关系
可从
教学工作
直呼其名
五一国际劳动节
陈立夫
班级工作
联络感情
礼仪文化
宽容大度
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分类号
G634.25
[文化科学—教育学]
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题名升降国旗的礼仪
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出处
《当代学生（探秘）》
2006年第Z3期46-46,共1页
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文摘
国旗,是神圣而庄严的。升降国旗,应该在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行。肃穆庄严举行升旗仪式时,在校的全体师生要队列安静整齐,面向国旗。当主持人宣布出旗时,在场的全体师生要庄严肃立。升旗奏国歌时,全体同学要立正,脱帽,行注目礼,少先队员行队礼。
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关键词
升旗仪式
弟子职
学生守则
教育史
养士
学校教育
有堂
礼仪文化
战国时期
《管子》
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分类号
G634.25
[文化科学—教育学]
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题名上、下课的礼仪
- 10
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出处
《当代学生（探秘）》
2006年第Z3期47-47,共1页
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文摘
做好上课准备预备铃响起即进入教室,准备好课本、练习本、文具等,安静端坐,恭候老师的到来。老师走进教室,班长喊“起立”声音要响亮,全体同学应立即起立站直,向老师行注目礼,待教师回礼后再轻轻坐下。不要随意挪动椅子,发出巨大的声音。
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关键词
上课铃
课堂纪律
师生关系
动作幅度
立向
违反纪律
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分类号
G634.25
[文化科学—教育学]
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题名课间、课余的礼仪
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出处
《当代学生（探秘）》
2006年第Z3期48-48,共1页
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文摘
课间休息课间休息是从上一堂课转向下一堂课的一种过渡,它可以帮助我们在短时间内使自己疲劳的身心得到恢复,所以不可大声喧哗,不能追逐打闹,而应做好下节课的准备工作。同时为教师做好课前准备,如擦干净黑板、讲台,搬教学仪器等。应及时关灯、关电扇,开窗通风。保护眼睛,不做作业、不看书,走出教室作远眺。课间文明休息,不做剧烈运动。
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关键词
堂课
教学仪器
大声喧哗
开窗
下节
内使
国子学
武学
生徒
清时
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分类号
G634.25
[文化科学—教育学]
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题名进教师办公室要注意的礼仪
- 12
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出处
《当代学生（探秘）》
2006年第Z3期49-49,共1页
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文摘
为了向老师请教问题、给老师送作业本或其他事情,我们常常需要到教师办公室去。征得同意进入老师办公室必须先敲门,或喊报告,征得老师同意后,方可进去。如果老师不在,不能乱翻老师的东西。老师的办公桌上或抽屉里都放满了教科书、参考书、备课本。
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关键词
教师办公室
教学工作
礼仪文化
交流教学经验
工作安排
战国时期
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分类号
G634.25
[文化科学—教育学]
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题名在图书馆、阅览室的礼仪
- 13
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出处
《当代学生（探秘）》
2006年第Z3期50-50,共1页
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文摘
图书馆和阅览室是公共学习的场所,在那里看书学习,要注意遵守社会公德,讲究文明礼貌。着装规范到图书馆和阅览室学习,要注意着装的整洁、规范。不要穿着背心、拖鞋进入图书馆和阅览室。要依次进入,不要争先恐后,不要抢占位子,更不要自己占了位子再给别人占一个位子。
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关键词
开架阅览
正教习
师范馆
师范教育
礼仪文化
范源廉
等着看
大声喧哗
浑成
一本
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分类号
G634.25
[文化科学—教育学]
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题名学校就餐礼仪
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出处
《当代学生（探秘）》
2006年第Z3期51-51,共1页
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文摘
依次排队自觉按次序买饭,不要拥挤、插队。发生争执时,高年级同学要礼让低年级同学,男同学要礼让女同学。尊重炊事人员注意使用礼貌的称呼和礼貌的语言。如“师傅”、“请”、“麻烦你”、“谢谢”、“对不起”等。
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关键词
男同学
女同学
腊月二十三
送灶神
天皇大帝
东厨
礼仪文化
司命
节约粮食
和纸
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分类号
G634.25
[文化科学—教育学]
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题名在学校住宿的礼仪
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出处
《当代学生（探秘）》
2006年第Z3期52-52,共1页
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文摘
保持宿舍整洁首先要注意保持宿舍整洁,按轮值的方法定期打扫宿舍:擦洗地板、洗手间、桌子、门窗等。早上起床后,床铺要收拾干净,被褥蚊帐要铺叠整齐,衣服、鞋帽要整齐地放在指定的地方。衣服袜子要勤换勤洗。盥洗用具、吃饭用具等要安放整齐,不与别人的靠叠一起,更不要随便混用。
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关键词
公用物品
知错就改
语言文明
逗留时间
要虚心
休息时间
薄敬
十年
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分类号
G634.25
[文化科学—教育学]
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题名参加集会的礼仪
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出处
《当代学生（探秘）》
2006年第Z3期53-53,共1页
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文摘
学校里召开集体大会,由于参加的人数多、班级多,为了保证大会的顺利进行,客观上便要求每位同学都应更为严格地遵守纪律,顾全大局,遵守礼仪,尽力做到:准时到场会前准时到场,以保证大会准时开始。到场后,快速把队伍整理好,保持良好的精神面貌。
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关键词
精神面貌
上台领奖
指定路径
党州
礼仪文化
礼记·祭义
礼记·曲礼
子谏
下气怡色
内则
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分类号
G634.25
[文化科学—教育学]
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题名接待参观者的礼仪
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出处
《当代学生（探秘）》
2006年第Z3期54-54,共1页
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文摘
学生接待人员要统一穿校服,这样就显得整洁、端庄、得体、高雅;接待人员要举止大方,口齿清楚,受过专门的礼仪、形体、语言等方面的训练。迎接来宾布置好欢迎环境,迎接来宾,应提前到达校门口恭候来宾的到来。
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关键词
校门口
引导方法
周恩来同志
道德修养
电梯门
外开门
礼貌用语
应让
上楼梯
大家好
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分类号
G634.25
[文化科学—教育学]
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题名求职者的举止
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出处
《当代学生（探秘）》
2006年第Z3期101-101,共1页
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文摘
求职应试过程虽然可能只有短短的一个小时,或几个小时,但这一时段的行为举止,可能正是你的思想气质的真实写照。因此,把握好这一时段的举止,用行为举止去打动人、说服人,就显得特别重要了。走进房间的时候自己的名字被喊到,就有力地答一声“是”,然后再进门。如果门关着的话。
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关键词
行为举止
门关
面试官
思考时间
招聘方
屁股坐
知之为知之
挺起胸膛
眉间
破坏面
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分类号
G634.25
[文化科学—教育学]
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题名求职自荐信函的礼仪
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出处
《当代学生（探秘）》
2006年第Z3期102-102,共1页
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文摘
求职自荐信是毕业生向用人单位自我推荐的书面材料,是毕业生所有求职材料中至为关键的文件,其写作质量直接关系到择业的成功与否。称呼应得体这是指对主送单位或收件人的呼语。如用人单位明确,可直接写上单位名称,前以“尊敬的”加以修饰,后以领导职务或统称“领导”落笔。
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关键词
自我推荐
主送单位
用人单位
写作质量
领导职务
呼语
书面材料
求职意向
英国皇家学会
打印件
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分类号
G634.25
[文化科学—教育学]
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题名参加招聘会的礼仪
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出处
《当代学生（探秘）》
2006年第Z3期103-103,共1页
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文摘
有序进场人才招聘会,尤其是大型的招聘会,一般参加的人都很多,求职者要注意共同维护现场秩序,有序进场。不能一拥而上,或是横冲直撞。很多求职者都会请家属或朋友陪同前往,注意不要有过多的人陪同。陪同的人过多,一方面会使现场更加拥挤,不利于求职、咨询,另一方面会显得独立性较差,给招聘单位留下不好的印象。
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关键词
人才招聘
招聘方
礼仪文化
社会经验
尊敬老人
在现场
六百石
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分类号
G634.25
[文化科学—教育学]
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