-
题名高中语文教学中微作文写作的探讨
- 1
-
-
作者
马丽娟
-
机构
宁夏回族自治区吴忠中学
-
出处
《高考》
2020年第9期80-80,共1页
-
文摘
微作文是一种新型的作文模式,其更加迎合大众,适合于高中语文教学。本文我们首先分析高中语文微写作的特点,讲解一下微作文写作的整体流程,其次研究微作文写作是如何帮助语文作文教学的,最后再对高中语文教学微作文写作的模式提出的建议。
-
关键词
特点
整体流程
模式建议
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中语文写作教学如何培养学生的创新思维
- 2
-
-
作者
姚花园
-
机构
重庆市酉阳第一中学校
-
出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2016年第11期156-156,共1页
-
文摘
目前初中语文作文教学中存在这样的教学现象,老师死板的讲解作文的要求,内容,甚至段落要求都要学生一成不变的进行,在学生价值观,人生观,学习方法建立并发展的初中阶段,这样的教学无疑是限制了学生的思路,思考方法。写好作文能同时培养学生的语感和阅读能力,对学生自身的语文学习有着很大的帮助,老师应该在教学时注重培养学生的创新性思维。
-
关键词
初中语文
创新思维
思维培养
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名以实践为载体,提升中学生写作能力
- 3
-
-
作者
郭振娜
-
机构
河南省濮阳市第五中学
-
出处
《读与写（下旬）》
2021年第1期40-40,共1页
-
基金
濮阳市教育科学规划2020年度度一般课题,课题题目《综合实践活动提升小学生写作能力的研究》,课题批准号:2020-JKGH-088,阶段性研究成果。
-
文摘
综合实践活动对提升学生写作能力具有十分重要的作用,为学生提供了生活化的素材、实践的内容和写作的方向,对学生习作产生了巨大的影响力。因此教师在教学过程中应突出实践性的特点,做好学生习作指导工作。
-
关键词
实践
学生习作
质量提升
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名双减背景下初中语文教学的策略
- 4
-
-
作者
王海滨
-
机构
江西省宜春市万载县第四中学
-
出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
2022年第11期95-97,共3页
-
文摘
伴随着“双减”理念的渗透,初中语文教学改革受到了前所未有的关注、重视和期待,如何在该背景下提高语文教学的质量、夯实学生的语文基础、培养群体的阅读写作情怀成为教学工作的核心课题。作为初中语文教师,必须遵循核心素养的要求,积极地引领学生冲破枯燥学习的雾霾,挖掘出语文学科中的乐趣和涵养,从而为学生价值观和道德观的建造、重塑提供强有力的支撑素材。
-
关键词
“双减”理念
初中语文
教学策略
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名作文辅导的尝试
- 5
-
-
作者
牛巧荣
-
机构
山西省晋城市第一中学
-
出处
《黄河之声（科教创新版）》
2007年第8期-,共2页
-
文摘
作文对于中小学生来说,太重要了。学生学语文,就是为着"能读会写",从各方面来说,"写"可能还要更为重要一些,但现在中小学生怕写作文,不爱写作文的现象普遍存在。
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名如何激发学生的写作欲望
- 6
-
-
作者
杨秋华
-
机构
威县实验中学
-
出处
《科技资讯》
2005年第27期146-147,共2页
-
文摘
本文就如何激发学生的写作欲望提出了四方面的问题,进行了归纳与总结。目的在于激发学生的写作兴趣,指导学生如何写作,从而掌握写作方法。
-
关键词
激发兴趣
积累材料
给出办法
以竞促写
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名相似的句式 细微的差异
- 7
-
-
作者
曹刚
-
机构
上海市江宁学校
-
出处
《初中生优秀作文》
2009年第2期46-46,共1页
-
文摘
"园中有树,其上有蝉.蝉高居悲呜饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也.此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也."这段文字的作者是西汉时期的刘向,比喻只看见前面有利可图,不知道祸患在后面.从写作上看,刘向运用相似的句式叙述故事情节,但其中有三个略有差别的字值得注意--后、傍、下.……
-
关键词
黄雀
差异
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名幸福
- 8
-
-
作者
陈文青
-
机构
广东省韶关市第八中学
-
出处
《初中生优秀作文》
2008年第1期46-46,共1页
-
文摘
摘 要：
我有几个问题总想问问妈妈.终于有一天,在吃饭时,我开口了.
问题一:妈妈,你小时候盼望过节吗?
妈妈说:"当然,当然盼望啦!"我说:"我盼望的指数偏低,无所谓!"……
-
关键词
妈妈
幸福
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名浪漫枫树林
- 9
-
-
作者
王婷婷
-
机构
重庆市垫江八中
-
出处
《初中生优秀作文》
2008年第11期20-20,共1页
-
文摘
爽飒秋风,吹来的是意外惊喜,漫游在枫林中,闲淡舒适,只觉得如世外桃源般自在快活.
"停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花."看来,连杜牧也会情不自禁钟爱枫林,不知他的心情是否和我一样,觉得决无二处胜过此景!……
-
关键词
鸟鸣
枫叶
好远
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名2006年湖北省随州市中考作文题解
- 10
-
-
作者
黄琼
田夫
-
出处
《初中生优秀作文》
2007年第2期86-87,共2页
-
文摘
[试题]
幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验,作家毕淑敏还说幸福需要提醒.幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然;幸福是攫取与占有,幸福是互助与奉献:幸福是父亲递来的一顶草帽,幸福是妈妈传出的一声呼唤,幸福是朋友捧上的一束鲜花……幸福究竟是什么,怎样才能拥有它?……
-
关键词
中考作文
不幸者
随州市
湖北省
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名读图时代来了吗
- 11
-
-
作者
余欢
-
机构
安徽省安庆市第一中学
-
出处
《初中生优秀作文》
2005年第10期19-21,共3页
-
文摘
现在,越来越多的书籍、杂志上面,图画占了大部分空间,而文字却越来越少.对此,有人认为,现代人的生活是繁忙的,根本没时间仔细地看长篇大论,而图画让人一目了然,非常方便;有人却认为,有些图画意思难以理解,又没有文字说明,看不懂是啥意思;更有人说,这种做法将文字摆在一边,是抛弃了文化,应禁止这种做法.一时间,众说纷纭.
-
关键词
读图时代
《红楼梦》
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名笔下显亮乡土,墨中尽展风采
- 12
-
-
作者
李晓雯
-
机构
衢州市衢江区实验中学
-
出处
《语文教学之友》
2012年第2期36-37,共2页
-
文摘
正我所在的学校是一所城乡结合处的学校,因处于衢江新区,所以又有着城市的现代化气息。新区的经济在腾飞,居民生活也日渐殷实丰富,但学生的作文依然干瘪,内容陈旧。依据笔者25年的教学经验,结合新课标精神,我认为如果能把握好作文教学契机,注重乡土资源利用,就有可能让学生的作文内容新鲜生动起来。有一次,我要求学生以"我爱我的家乡——衢江"为题目。
-
关键词
作文教学
学生习作
乡土情结
资源利用
语文课程标准
新区
新课标
引导学生
城乡结合
新鲜生动
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名劳动是件快乐的事
- 13
-
-
作者
卢洁
-
机构
阳江阳春市九岗小学二（
-
出处
《少先队员（新苗圃）》
2012年第1期35-35,共1页
-
文摘
中午，等全家人都吃完午饭，我就迫不及待地敞开大嗓门宣布：“今天由我来洗碗吧!”全家人都用不敢相信的目光看着我。
-
关键词
《劳动是件快乐的事》
小学生
作文
语文学习
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名变化:记叙情节的关键
- 14
-
-
作者
陈计洲
-
机构
江苏徐州市铜山区大许中学
-
出处
《中学教学参考》
2012年第1期4-6,共3页
-
文摘
笔者连续多年从事高三语文教学工作。多年的教学经历，使我深切地感受到：高考作文对考生写作素养、写作能力的考查越来越多元化，而与之相对应的是，考生在文体选择上却越来越单一化。尽管每次高考作文的题目都要求自选文体，可是绝大多数考生还是选择了议论文。
-
关键词
情节
记叙
高考作文
文体选择
教学工作
高三语文
教学经历
写作素养
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名聆听蛙声一片
- 15
-
-
作者
张泽青
-
机构
瓮安县中坪中学九年级(
-
出处
《初中生辅导》
2011年第36期4-5,共2页
-
文摘
绿色森林使人倍感清新舒畅，绿色服饰人们钟爱；绿色食品是人类对健康的追求；绿色的蛙声，也给人以宁静、安祥。
-
关键词
《聆听蛙声一片》
初中生
作文
语文学习
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名我家的小狗
- 16
-
-
作者
博·西哈
-
出处
《天天爱学习（一年级）》
2012年第2期J0037-J0037,共1页
-
文摘
我家的小狗叫“王子”，是全村最漂亮的狗。
-
关键词
小学生
作文
语文学习
学习方法
阅读知识
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名春雨
- 17
-
-
作者
颜佳典
-
机构
贵阳市花溪七中五年级
-
出处
《当代教育》
2011年第4期66-66,共1页
-
文摘
早晨起来，我的耳边传来了“沙沙沙”的声音。我向窗外望去，天上不知什么时候飘起了细雨，地上、树上、房顶上都变得湿漉漉的。啊，这可是今年的第一场春雨啊!
-
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名夜里的风暴
- 18
-
-
作者
星新一
-
出处
《发明与创新（高中生）》
2012年第2期40-43,共4页
-
文摘
离奇·气氛
夜里十点多钟，美矢子回到自己的公寓。无论从哪方面来讲，这都是个高级的、设备齐全的公寓。她独自住在这儿的一个房间里。
-
关键词
中学生
作文
语文学习
阅读知识
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名今天遇到的最高兴的事情
- 19
-
-
作者
佚名
-
出处
《小学生优秀作文（低年级版）》
2012年第1期112-113,共2页
-
文摘
马特跳上了床。
他的父亲——格尔德先生为他掖好被子后坐在床边。
“你觉得今天过得怎么样？”父亲问。
“糟透了，”马特答道，“和奈得干了一架，老师让我带了张字条回家，又和妈妈顶了嘴。”
-
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名做游戏 找规律
- 20
-
-
作者
蒋帅
-
机构
江苏省丹阳市华南实验学校四年级
-
出处
《小学生导刊（中年级版）》
2012年第1期52-53,45,共3页
-
文摘
我喜欢玩找规律的游戏，一有空，就缠着爸爸妈妈玩。有一次，妈妈高兴地说：“好，这回我要把你考倒!”她出了这样一道游戏题：
-
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
